王子翔曾經思考過多多為什麽會進入這種狀態裏頭，雖然他不可能知道導致多多成為現在這個樣子的原因、是出在網絡某個角落中某一篇‘權威’指導意見書上，但隻要一直追根索源下去總能找到問題最源頭的東西不是麽！
如果說多多現在的狀態是一種病症的話，那麽導致這種病症出現的原因、就是這妮子喜歡上了自己。｛首發｝
不要懷疑自己的眼睛，多多喜歡上了王子翔就是她進入這種奇怪狀態的最本源問題所在了。要知道，隨著這個本源延伸出來的刺激可不少。
例如妞妞！這位與自己年齡相仿、而且同樣愛著王子翔，並且擁有與王子翔相處充足時間優勢的女孩，還有一位亞洲級富豪老爹的身世優勢。更加關鍵的，是這女孩確實要比自己漂亮了那麽一丁點兒！
如果說以前她還能從妞妞身材上麵找到足夠的利好麵來中和一下這種競爭壓力的話，那麽隨著妞妞在一大幫子專業促進身體發育各國專家的嗬護下，這種優勢已經越發岌岌可危了。
現如今，那位太平公主已經變得有了那麽一絲前凸後翹的模樣了，說不定達到匹配她身高體態的完美程度很快就要實現了。連唯一的優勢都漸漸失去了，多多所麵臨的競爭壓力有多大可想而知。
除了這一方麵的本源下遊壓力之外，還有妞妞曾經為了勸多多放手而說出的那些揭露王子翔感情世界的言論。多多不是傻子，就算當時一點都不願意相信那是真的，但過後難免會心生懷疑、完了去仔細觀察不是！
觀察的結果不言而喻！這個結果，曾經一度讓多多想要放手來著。可是，一想到當初在妞妞麵前誇下的海口，她怎麽可能這麽灰溜溜退出？不蒸饅頭爭口氣啊！
在那一瞬間裏頭，多多腦海中浮現出來的、全是遊戲中那些每當兩人一同出現在大家麵前，妞妞總會因為美麗和嬌小等原因取代自己成為最年輕的、需要被大家寵溺起來的角色的場景。已經輸掉了那麽多次，要說沒有羨慕嫉妒恨，那絕壁是聖人的好苗子！
可想而知，處在這種複雜的心理環境下，多多患上這種病症也能說的過去了！
可惜的是，這些事情她並不打算跟其他人分享；更加嚴格一點來說，她自己都沒又意識到這些東東。畢竟，她的病連自己都沒有意識到來著。
所以，王子翔這些想要幫助她的人，自然也就無從下手了。要不然，這種病態要治愈的話，實在是一件再簡單不過了的事情了。
別看致鬱的因數很複雜，可要解解決因數確實非常簡單。而且，妞妞知道自己認輸一次就能讓多多退出的話，肯定不會吝嗇自己的真誠。而王子翔，一貫明確表示隻當她們兩當成妹妹看待，要鄭重其事的跟多多交流一下這個問題，也會非常樂意不是麽！
於是乎，在現在這種想幫忙的人完全不了解內應的情況下，多多的病症就變得極其棘手起來了。特別是，還不能領著這妮子去看心理幹預師的情況下！
好在王子翔已經找到了一個還算能行之有效的替代之法，相信隻要按這個法子運作下去的話，一定能夠達成將這妮子徹底治愈的目的。
然而，此時的王子翔並沒有意識到，自己剛剛想到的法子是存在不小漏洞的。時間這玩意，從不等人呢！若是某種觀念開始根深蒂固起來了，就算多多脫離了現在這種低級趣味，也會愛王子翔愛得無法自拔了。
因為感情這玩意，就是依靠時間來變化的。無論是升華還是終結，都是以時間為中軸線外加雙方互動的結果。以多多目前的心態，互動的目的性再明確不過了。
一旦王子翔的方法，無法在多多愛他愛的無法自拔之前達成目的的話，多多絕對會成為妞妞第二。哪怕妞妞當初愛上王子翔的原因，是因為她缺乏這種關懷與愛護，遇到就不願意放手。而多多、很有可能是已經離不開這種關懷與愛護了！
至少，多多已經開始喜歡上與王子翔交手對練時、那種無可避免的肢體接觸了！那種因為親密接觸而產生的滋味，對於多多和妞妞這種菜鳥來說，簡直就是難以言明的巨大誘惑。
毫不誇張的說，從第一次出現那種親密接觸之後，這兩個小妮子已經深深喜歡上了那種讓自己愉快至極的快樂感受了。
而周六，也成為了她們倆心目中最渴望、期待的日子。這種種期待感，甚至已經無數次的在學校課堂上，讓她們倆開小差了。說句日思夜想，一點都不為過呢。
在這種情況下，時間對於王子翔的救治計劃寬容度、就不會太大了。
初步達成目的、而且並沒有意識到時間對自己很關鍵的王子翔，直到坐在教室自己課桌前都還在構思如何在進一步的開到多多，讓她自己醒悟到自己所做的事情有多不合理。
不提這些無數人長大了之後都會覺得自己當初很可笑、很不可思議，甚至無法相信那是真的都是自己所做出來的小女兒之間感情糾葛；當王子翔進一步製定完第二階段的引導治愈計劃之後，今天第一節課已經開始很久了。
雖然這家夥在完成複習一般的自學之後就很少認真聽課，但像現在這樣、因為去做某一件事分神後迴神不久的檔口，他都會認認真真的裝出一副好學的模樣來做做樣子、表示對講台上老師的尊重。
於是，他看到了講台上麵的那位如今與他、妞妞、皮卡丘同處一個幫派之中的陳老師，正用一種非常難以描述的狀態在上麵給學子們講課。
別人或許看不出什麽來，但王子翔那裏看不出來她的心不在焉狀態？嘴裏照本宣科，眼睛裏卻透著一絲對自己的探究與好奇。
為了防止自己感覺過於良好看錯了，王子翔特地往一旁的妞妞看了過去、準備從這妮子身上得到一次證實。從看人的角度來說，妞妞眼界還是比較給力的。
很快，在引來妞妞目光的王子翔、用無聲的嘴型詢問：陳老師怎麽迴事？
‘我不知道呀！一進門就這樣了，完全處在分心兩用的狀態裏麵，太神奇啦！’妞妞對於陳莉莉老師這種離奇的狀體，非常喜聞樂見呢！
如果說多多現在的狀態是一種病症的話，那麽導致這種病症出現的原因、就是這妮子喜歡上了自己。｛首發｝
不要懷疑自己的眼睛，多多喜歡上了王子翔就是她進入這種奇怪狀態的最本源問題所在了。要知道，隨著這個本源延伸出來的刺激可不少。
例如妞妞！這位與自己年齡相仿、而且同樣愛著王子翔，並且擁有與王子翔相處充足時間優勢的女孩，還有一位亞洲級富豪老爹的身世優勢。更加關鍵的，是這女孩確實要比自己漂亮了那麽一丁點兒！
如果說以前她還能從妞妞身材上麵找到足夠的利好麵來中和一下這種競爭壓力的話，那麽隨著妞妞在一大幫子專業促進身體發育各國專家的嗬護下，這種優勢已經越發岌岌可危了。
現如今，那位太平公主已經變得有了那麽一絲前凸後翹的模樣了，說不定達到匹配她身高體態的完美程度很快就要實現了。連唯一的優勢都漸漸失去了，多多所麵臨的競爭壓力有多大可想而知。
除了這一方麵的本源下遊壓力之外，還有妞妞曾經為了勸多多放手而說出的那些揭露王子翔感情世界的言論。多多不是傻子，就算當時一點都不願意相信那是真的，但過後難免會心生懷疑、完了去仔細觀察不是！
觀察的結果不言而喻！這個結果，曾經一度讓多多想要放手來著。可是，一想到當初在妞妞麵前誇下的海口，她怎麽可能這麽灰溜溜退出？不蒸饅頭爭口氣啊！
在那一瞬間裏頭，多多腦海中浮現出來的、全是遊戲中那些每當兩人一同出現在大家麵前，妞妞總會因為美麗和嬌小等原因取代自己成為最年輕的、需要被大家寵溺起來的角色的場景。已經輸掉了那麽多次，要說沒有羨慕嫉妒恨，那絕壁是聖人的好苗子！
可想而知，處在這種複雜的心理環境下，多多患上這種病症也能說的過去了！
可惜的是，這些事情她並不打算跟其他人分享；更加嚴格一點來說，她自己都沒又意識到這些東東。畢竟，她的病連自己都沒有意識到來著。
所以，王子翔這些想要幫助她的人，自然也就無從下手了。要不然，這種病態要治愈的話，實在是一件再簡單不過了的事情了。
別看致鬱的因數很複雜，可要解解決因數確實非常簡單。而且，妞妞知道自己認輸一次就能讓多多退出的話，肯定不會吝嗇自己的真誠。而王子翔，一貫明確表示隻當她們兩當成妹妹看待，要鄭重其事的跟多多交流一下這個問題，也會非常樂意不是麽！
於是乎，在現在這種想幫忙的人完全不了解內應的情況下，多多的病症就變得極其棘手起來了。特別是，還不能領著這妮子去看心理幹預師的情況下！
好在王子翔已經找到了一個還算能行之有效的替代之法，相信隻要按這個法子運作下去的話，一定能夠達成將這妮子徹底治愈的目的。
然而，此時的王子翔並沒有意識到，自己剛剛想到的法子是存在不小漏洞的。時間這玩意，從不等人呢！若是某種觀念開始根深蒂固起來了，就算多多脫離了現在這種低級趣味，也會愛王子翔愛得無法自拔了。
因為感情這玩意，就是依靠時間來變化的。無論是升華還是終結，都是以時間為中軸線外加雙方互動的結果。以多多目前的心態，互動的目的性再明確不過了。
一旦王子翔的方法，無法在多多愛他愛的無法自拔之前達成目的的話，多多絕對會成為妞妞第二。哪怕妞妞當初愛上王子翔的原因，是因為她缺乏這種關懷與愛護，遇到就不願意放手。而多多、很有可能是已經離不開這種關懷與愛護了！
至少，多多已經開始喜歡上與王子翔交手對練時、那種無可避免的肢體接觸了！那種因為親密接觸而產生的滋味，對於多多和妞妞這種菜鳥來說，簡直就是難以言明的巨大誘惑。
毫不誇張的說，從第一次出現那種親密接觸之後，這兩個小妮子已經深深喜歡上了那種讓自己愉快至極的快樂感受了。
而周六，也成為了她們倆心目中最渴望、期待的日子。這種種期待感，甚至已經無數次的在學校課堂上，讓她們倆開小差了。說句日思夜想，一點都不為過呢。
在這種情況下，時間對於王子翔的救治計劃寬容度、就不會太大了。
初步達成目的、而且並沒有意識到時間對自己很關鍵的王子翔，直到坐在教室自己課桌前都還在構思如何在進一步的開到多多，讓她自己醒悟到自己所做的事情有多不合理。
不提這些無數人長大了之後都會覺得自己當初很可笑、很不可思議，甚至無法相信那是真的都是自己所做出來的小女兒之間感情糾葛；當王子翔進一步製定完第二階段的引導治愈計劃之後，今天第一節課已經開始很久了。
雖然這家夥在完成複習一般的自學之後就很少認真聽課，但像現在這樣、因為去做某一件事分神後迴神不久的檔口，他都會認認真真的裝出一副好學的模樣來做做樣子、表示對講台上老師的尊重。
於是，他看到了講台上麵的那位如今與他、妞妞、皮卡丘同處一個幫派之中的陳老師，正用一種非常難以描述的狀態在上麵給學子們講課。
別人或許看不出什麽來，但王子翔那裏看不出來她的心不在焉狀態？嘴裏照本宣科，眼睛裏卻透著一絲對自己的探究與好奇。
為了防止自己感覺過於良好看錯了，王子翔特地往一旁的妞妞看了過去、準備從這妮子身上得到一次證實。從看人的角度來說，妞妞眼界還是比較給力的。
很快，在引來妞妞目光的王子翔、用無聲的嘴型詢問：陳老師怎麽迴事？
‘我不知道呀！一進門就這樣了，完全處在分心兩用的狀態裏麵，太神奇啦！’妞妞對於陳莉莉老師這種離奇的狀體，非常喜聞樂見呢！