按照常理來說，你說你娶了一個比自己小二十多歲的女子為妻，怎麽聽都會覺得不可思議。
要是說這裏麵沒有強迫的因素的話，還真讓人不能相信，吳用害怕武明不相信自己。
但是吳用他千算萬算，他都無法算到武明是穿越人士，對於這樣的事情，在後世那是司空見慣的事情。
可是這樣的事情放在古代的話，十門親事裏麵，最起碼會有八門親事是用強迫的手段達成的。
吳用戰戰兢兢地接過了電話，還沒等武明開口呢，他先喊起來冤枉了：“老大，你聽我說。
我真的沒有強迫人家姑娘啊，人家姑娘是自願的，天地良心，我要是對人家姑娘用強了的話。
老大你就是砍了我的這顆八斤半的腦袋都行。老大你要是不相信的話，我可以叫我的妻子前來對質。
我們是真心相愛的，剛開始我也是有顧慮的，可是我妻子說了，他說他不在乎我的年齡啊。”
聽了吳用的辯白，武明直接笑了，他笑著對吳用說道：“我也沒有說不相信你啊。
我讓你接電話的原因是我想告訴你，既然娶了人家姑娘，那麽你就對人家姑娘好一點。
結婚嗎是一輩子的事情，我不希望你隻是貪圖人家姑娘年輕貌美而迎娶的人家。
人都是會老的，等她老了以後，我希望你還能一如既往的對她，我知道你是不會強迫人家嫁給你的。
你身為軍師，又是最了解我脾氣的人，以你的聰明才智，你能有一百多種詭計騙的美人心。
你才不會用觸怒我的方式來得到你想要的一切的，這裏麵也包括你的這門親事。
你敢不敢摸著自己的良心對我說，你娶這個媳婦以前沒有動用任何詭計，就讓這個姑娘對你歸心了。
以前的事情就過去了，我也不想和你計較，那是我的錯誤，我隻是說了不能用強。
我又沒說不能用計，咱們梁山裏麵老大難太多，單是那梁山七醜，你覺得要是不用計謀的話。
他們的終生大事能不能完美的解決？我讓你隨軍去的原因就是讓你在關鍵的時候給那梁山七醜出計。
隻是沒有想到，梁山七醜你出計沒有出計我不知道，但是我敢保證的是你肯定對自己的事情使用計謀了，對吧。”
聽了武明的話以後，吳用是一頭的冷汗，他沒有想到武明雖然遠在千裏之外，但是對交趾郡這裏的事情卻了解的如此透徹。
這還隻是他對人心的把握，就猜測到了自己把妹的時候用了計謀。他並沒有得到任何情報。
僅憑猜測就把自己做了什麽都猜測的如此不差分毫，這個老大果然恐怖，恐怖如斯啊。
幸虧自己沒有與他為敵。不然的話可以說是後果堪憂啊。對於武明的敲打，吳用是徹底的記在了心裏。
等武明把話徹底說完以後，吳用原打算把電話還給武鬆，可是武明卻突然又說了一句話：
“吳用，我知道你聰明，我也知道你詭計多端。”聽了武明的話以後，吳用由不得腹誹道：
“老大，你這樣說的話，我很難迴話啊，你這到底是誇我呢，還是罵我呢，我好難啊！”
吳用隻是握著電話不說話，武明在電話裏繼續說道：“我前段時間走了一步臭棋。
俗話說：一人計短，眾人計長。俗話又說：三個臭皮匠，頂的過一個諸葛亮。我希望能聽聽你的主意。”
說完以後的武明就在電話裏麵，把自己目前的困境和自己做錯的事情毫無隱瞞的告訴了吳用。
吳用聽了武明所說的事情以後，仔細的想了想，他知道了問題的關鍵點在哪裏了。
自己的老大真的是聰明一世糊塗一時了，武財神他是當局者迷，他錯就錯在他心態不穩，太著急了。
吳用將自己的想法告訴了武明以後，武明隔著電話就對吳用翻了個白眼，“我不是讓你說我錯在哪裏了。
真是的，我知道我錯在哪裏，我現在是讓你給幫忙想個辦法，解決掉目前我缺少教師的問題。”
吳用已經想好了解決問題的辦法，他在電話裏不確定的問道：“老大，這個解決教師的問題其實不難解決。
前提是錢，不知道老大你的錢夠不夠，若是錢夠的話，這缺少教師就不是什麽問題了。”
武明氣的就快要砸電話了，他在電話裏麵對著吳用怒吼道：“你看我是缺錢的人嗎。
你有辦法就快點給我說，能用錢解決的問題就不是問題，我能缺錢，我武財神的名號是白叫的啊！”
聽到了自己老大真的發怒了，吳用也就不敢在廢話了，他立刻告訴武明說道：“這件事情分兩個步驟。
第一：要先印製出來大量的教材，然後免費發放給咱們大宋朝的讀書之人，並製定相應的獎勵製度。
讓他們進行自學，咱們大宋朝的讀書人可不在少數，據我估計，把貧困的寒門子弟算上的話。
咱們大宋朝基本上每個鄉縣都會有讀書之人的，有了免費的書，又有了不錯的激勵。
這些讀書人應該很快就會學會老大你所編寫的那什麽小學教程吧。當這些讀書人都學會了小學教程以後。
那麽第二步就是繼續砸錢了，所謂重賞之下必有勇夫，隻要老大你給出優厚的待遇。
我想這些學有所成的讀書人是會放下來所謂的麵子，去你開辦的小學裏麵教書的吧。
這樣一來，教師緊缺的問題不就解決了嗎？”
聽了吳用的話以後，武明感覺自己是茅塞頓開，是呀，原來問題這麽好解決的。
還是自己把大宋朝的士子們給忘記了，這大宋朝的讀書人可不在少數，吳用給的辦法完全能用。
隻要自己這邊在好好的cao做一番，多進行一些教師光榮的宣傳，那些士子們一定會對教導學生讀書這件事情趨之若鶩的。
畢竟人活在世，不是為了名就是為了利。吳用可以用利來打動那些為利而出來教書的人。
那麽自己也不能放過另外一批不為利益所誘惑，隻貪圖名聲的讀書人，武明相信隻要自己宣傳的好。
教導願意讀書的普通民眾，這樣名利雙收的事情是不會有人拒絕的。
要是說這裏麵沒有強迫的因素的話，還真讓人不能相信，吳用害怕武明不相信自己。
但是吳用他千算萬算，他都無法算到武明是穿越人士，對於這樣的事情，在後世那是司空見慣的事情。
可是這樣的事情放在古代的話，十門親事裏麵，最起碼會有八門親事是用強迫的手段達成的。
吳用戰戰兢兢地接過了電話，還沒等武明開口呢，他先喊起來冤枉了：“老大，你聽我說。
我真的沒有強迫人家姑娘啊，人家姑娘是自願的，天地良心，我要是對人家姑娘用強了的話。
老大你就是砍了我的這顆八斤半的腦袋都行。老大你要是不相信的話，我可以叫我的妻子前來對質。
我們是真心相愛的，剛開始我也是有顧慮的，可是我妻子說了，他說他不在乎我的年齡啊。”
聽了吳用的辯白，武明直接笑了，他笑著對吳用說道：“我也沒有說不相信你啊。
我讓你接電話的原因是我想告訴你，既然娶了人家姑娘，那麽你就對人家姑娘好一點。
結婚嗎是一輩子的事情，我不希望你隻是貪圖人家姑娘年輕貌美而迎娶的人家。
人都是會老的，等她老了以後，我希望你還能一如既往的對她，我知道你是不會強迫人家嫁給你的。
你身為軍師，又是最了解我脾氣的人，以你的聰明才智，你能有一百多種詭計騙的美人心。
你才不會用觸怒我的方式來得到你想要的一切的，這裏麵也包括你的這門親事。
你敢不敢摸著自己的良心對我說，你娶這個媳婦以前沒有動用任何詭計，就讓這個姑娘對你歸心了。
以前的事情就過去了，我也不想和你計較，那是我的錯誤，我隻是說了不能用強。
我又沒說不能用計，咱們梁山裏麵老大難太多，單是那梁山七醜，你覺得要是不用計謀的話。
他們的終生大事能不能完美的解決？我讓你隨軍去的原因就是讓你在關鍵的時候給那梁山七醜出計。
隻是沒有想到，梁山七醜你出計沒有出計我不知道，但是我敢保證的是你肯定對自己的事情使用計謀了，對吧。”
聽了武明的話以後，吳用是一頭的冷汗，他沒有想到武明雖然遠在千裏之外，但是對交趾郡這裏的事情卻了解的如此透徹。
這還隻是他對人心的把握，就猜測到了自己把妹的時候用了計謀。他並沒有得到任何情報。
僅憑猜測就把自己做了什麽都猜測的如此不差分毫，這個老大果然恐怖，恐怖如斯啊。
幸虧自己沒有與他為敵。不然的話可以說是後果堪憂啊。對於武明的敲打，吳用是徹底的記在了心裏。
等武明把話徹底說完以後，吳用原打算把電話還給武鬆，可是武明卻突然又說了一句話：
“吳用，我知道你聰明，我也知道你詭計多端。”聽了武明的話以後，吳用由不得腹誹道：
“老大，你這樣說的話，我很難迴話啊，你這到底是誇我呢，還是罵我呢，我好難啊！”
吳用隻是握著電話不說話，武明在電話裏繼續說道：“我前段時間走了一步臭棋。
俗話說：一人計短，眾人計長。俗話又說：三個臭皮匠，頂的過一個諸葛亮。我希望能聽聽你的主意。”
說完以後的武明就在電話裏麵，把自己目前的困境和自己做錯的事情毫無隱瞞的告訴了吳用。
吳用聽了武明所說的事情以後，仔細的想了想，他知道了問題的關鍵點在哪裏了。
自己的老大真的是聰明一世糊塗一時了，武財神他是當局者迷，他錯就錯在他心態不穩，太著急了。
吳用將自己的想法告訴了武明以後，武明隔著電話就對吳用翻了個白眼，“我不是讓你說我錯在哪裏了。
真是的，我知道我錯在哪裏，我現在是讓你給幫忙想個辦法，解決掉目前我缺少教師的問題。”
吳用已經想好了解決問題的辦法，他在電話裏不確定的問道：“老大，這個解決教師的問題其實不難解決。
前提是錢，不知道老大你的錢夠不夠，若是錢夠的話，這缺少教師就不是什麽問題了。”
武明氣的就快要砸電話了，他在電話裏麵對著吳用怒吼道：“你看我是缺錢的人嗎。
你有辦法就快點給我說，能用錢解決的問題就不是問題，我能缺錢，我武財神的名號是白叫的啊！”
聽到了自己老大真的發怒了，吳用也就不敢在廢話了，他立刻告訴武明說道：“這件事情分兩個步驟。
第一：要先印製出來大量的教材，然後免費發放給咱們大宋朝的讀書之人，並製定相應的獎勵製度。
讓他們進行自學，咱們大宋朝的讀書人可不在少數，據我估計，把貧困的寒門子弟算上的話。
咱們大宋朝基本上每個鄉縣都會有讀書之人的，有了免費的書，又有了不錯的激勵。
這些讀書人應該很快就會學會老大你所編寫的那什麽小學教程吧。當這些讀書人都學會了小學教程以後。
那麽第二步就是繼續砸錢了，所謂重賞之下必有勇夫，隻要老大你給出優厚的待遇。
我想這些學有所成的讀書人是會放下來所謂的麵子，去你開辦的小學裏麵教書的吧。
這樣一來，教師緊缺的問題不就解決了嗎？”
聽了吳用的話以後，武明感覺自己是茅塞頓開，是呀，原來問題這麽好解決的。
還是自己把大宋朝的士子們給忘記了，這大宋朝的讀書人可不在少數，吳用給的辦法完全能用。
隻要自己這邊在好好的cao做一番，多進行一些教師光榮的宣傳，那些士子們一定會對教導學生讀書這件事情趨之若鶩的。
畢竟人活在世，不是為了名就是為了利。吳用可以用利來打動那些為利而出來教書的人。
那麽自己也不能放過另外一批不為利益所誘惑，隻貪圖名聲的讀書人，武明相信隻要自己宣傳的好。
教導願意讀書的普通民眾，這樣名利雙收的事情是不會有人拒絕的。