聽完了趙喆的話以後,武明心說:這波穩了,係統八成是進化成功了,隻是我不明白。


    他為什麽要到這裏來呢,難道是我們以前在一起合作一直比較愉快的原因。真是頭疼。


    我突然就成了係統的義父,哈哈,不知道這個係統是怎麽想的,竟然願意吃這樣的虧。


    先不管了,係統的事情也不著急,反正他還要過段時間才能降生,我還是先解決掉缺人的事情再說吧。


    想完以後的武明直接給趙喆提出來了自己的要求,因為事關重大,武明早早的就開啟了視頻通話功能。


    他要看到自己提出開科舉以後,趙喆的反應。畢竟朝廷開科舉可是一件關係到全天下的大事情。


    就是趙喆貴為皇帝,他也不能輕易的想開科舉就開科舉的。當趙喆聽到了武明提出要開科舉的事情以後。


    趙喆也感覺到有點頭疼,他問武明道:“國師,我知道現在是百廢待興,但是這科舉開的是不是有點早了。


    這開科舉還沒有到時候呢,如果咱們提前開科舉,會不會對天下士子們造成一定的影響?


    還有國師你有什麽打算,這次打算錄取多少人?”


    聽了趙喆的問題以後,武明很是坦白的告訴趙喆:“陛下,我的意思是這樣的。


    咱們這次開科舉和平時的開科舉不一樣,這次我決定開文武雙科舉,也給咱們大宋朝境內的武人一個機會。


    至於文科舉嗎,我覺得這次應該以治理地方為主要考題,那些無用的八股文就不要再出了。


    因為這次我是打算給地方上多找些有才能的治理官員的,錄取人數當然是多多益善了。


    我認為,隻要是懂得治理地方的,就不要在乎他的出身門第,直接就破格錄用。


    至於武科舉則是以武力值見高低,隻要武力值能夠達到三流武將的水準,就直接讓他們走馬上任。


    雖然這些人的武力值低了一點,但是隻是負責維持地方治安,又不是讓他們攻城拔寨。


    以三流武將的水準是綽綽有餘了。我現在主要就是缺人。你也知道,咱們現在大宋朝的地盤有多大。


    現在咱們已經處於一個瓶頸時期了,咱們現在的困境就是地廣人稀,但是這個著急也沒有辦法。


    沒有兩代以上的繁衍是不可能解決掉這個問題的,這一切都需要時間,所以這第一批的官員。


    素質差點也沒有辦法了,先將就著用吧,等到咱們第二批的官員培養起來以後。


    這個問題就會慢慢的解決了。”


    聽了武明的話以後,宋徽宗趙喆直接大手一揮,說道:“我批了,你先擬個奏章。


    給我送過來,我再讓大學士他們潤色潤色就公告天下,今年開科舉提前進行,主考科目為地方治理。


    同時增加開設武科舉,各地勇武之人皆可報名參加。”


    得到了趙喆肯定的答複以後,武明直接讓人叫來了智多星吳用,他把事情的原委告訴了吳用。


    讓吳用先擬個奏章出來,畢竟吳用是正兒八經的秀才,而自己卻對宋朝科舉之事一竅不通。


    要是自己不懂裝懂的瞎寫一番的話,等這個奏章送到了大學士那裏,肯定會惹出來不少的笑話。


    到了那個時候就丟人丟大發了,武明深知,這些大學士們一天到晚無所事事的時候就會家長裏短。


    議論各種是非,如果自己cao擬的奏章漏洞太多的話,到時候絕對會傳的全天下皆知了。


    誰讓自己是名人呢,名人效應可不是一般的恐怖,所以當名人有當名人的好處自然也就會有相對的壞處。


    而讓吳用來擬這個開科舉奏章就不一樣了,畢竟吳用可是曾經去考取過功名的。


    他不但去考取了功名,而且還高中前三,隻是吳用在年輕的時候過於耿直了,不知道變通。


    得罪了當時權勢滔天的蔡京,被蔡京使壞,給斷了吳用的功名。當時的事情經過是這樣的:


    吳用的父親是當時鄆城縣有名的才子,琴棋書畫無所不能,四書五經盡皆知曉。


    大比之年,他命吳用前往京師趕考,文章被主考官看中,欲點吳用狀元。此時,蔡京卻另有想法:


    吳用的文章沒說的,可他眼裏並沒有自己,一不來蔡府參拜,更無厚禮奉上,如果成了狀元,怎好駕禦?


    於是,在定狀元的早朝上蔡京奏道:“吳用文章雖好,但名字不吉利。如真點他“無用“為狀元,豈不有損大宋形象?


    “宋徽宗趙喆認為“言之有理“,金口敲定:吳用永不錄用!吳用的父親對上述情況並不知道。


    吳用也不敢讓自己的老父親知道,他害怕老父親知道了以後,會被活活氣死,畢竟年紀大了,受不得氣。


    又到科考之年,命吳用再次應考。吳用行至曹州(今山東菏澤)附近,遇一個老漢正在路北場內曬小麥。


    此時雖烈日當空,吳用算到午後有大雨,便告訴老漢趕快把小麥收起,以免遭受損失。


    誰知老漢聞之一笑:“不必。大雨雖有但下不到我場裏,刮陣風正好吹吹小麥中的土氣。“


    果然,不一會,東南風驟起,烏雲突至,一聲炸雷,大雨傾盆。奇怪的是路南水流成河,路北滴雨未落。


    隻過了一陣風而已。吳用頓然省悟:自己遇到了高人!自此,吳用絕了考取功名的念頭。


    跟“老漢“學習周易和兵法。三年學成迴家,卻不被父親理解,被父親斥為“逆子“而逐出家門。


    無奈之下,吳用投奔到晁蓋莊上教書,取“表字學究,道號加亮先生“,與晁蓋認識並逐漸成為莫逆之交。


    在東溪村,吳用每每為百姓“解難“,遂得“智多星“綽號。有這樣一個人物在自己的手下。


    給朝廷上cao擬一個開科舉的章程,那還不是三個指頭捏田螺——穩拿的事情。


    果不其然,武明用人一向是物盡其用的,在收到自己的命令以後,吳用沒有用多大功夫就寫出來了一篇開科舉的奏章。


    洋洋灑灑的上萬字,其中詳細的羅列了這次提前開科舉的好處,以及不得不開科舉的原因。


    文章寫得是花團錦簇,就是武明這個文化水平一般的人看了以後,也不得不稱讚一聲:


    “好文章,到底是差點中狀元的人,這寫出來的東西就是不一樣!”

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