老師上課什麽也沒說,但是下課卻把我和張木留下,問我們上課在做什麽,我以為張木會出賣我,沒找到這小子還挺講義氣,不但沒出賣我,還把罪責都攔了下來。


    老師見是張木,和顏悅色象征性批評教育了下就讓我們下學了。


    我對他這麽仗義的舉動很是感謝,可他在聽到我的道謝後,用一種很奇怪的眼神把我從頭到尾看了一遍,歎口氣,搖搖頭走開了。


    對於張木這種行為我很難理解,我也搖搖頭,打算不再理他。


    一學期很快過去,期末考試也到了,我周圍同學都在埋頭苦學,而我依舊在到時間點的時候放學迴家。


    可想而知,期末成績出來時,我成了班倒數第二。


    李非凡和張木依舊是年級並列第一。


    看著我的成績,老師決定把我和張木座位調開,她覺得我會讓張木成績倒退。


    我看著依舊滿分的張木,實在不敢苟同老師的觀點。


    但這件事貌似勢在必行,更過分的是,老師為了體現民主,居然向班征求意見,問他們誰想和我做同桌。


    看著同學們都在搖頭,我的心哇涼哇涼的,他們向我借漫畫的時候怎麽都那麽熱情呢?看來這都是一些塑料友誼,一定是。


    就在這一片塑料友情裏,我還是悲催的發現了一個真正友誼,那個人就是李非凡,他這時已經被正式選為班長,他居然願意和我坐同桌。


    我看著老師一副偷雞不成蝕把米的樣子,心裏還是有些暗爽的,哼,你把張木調走,我還有李非凡。


    李非凡就這樣在老師有愛的關注下坐在了我的旁邊。


    期末考試結束,也意味著要放寒假,在老師布置完寒假作業後,我的寒假開始了。


    寒假當然就是用來玩耍的,隻是在我玩了兩天後,居然接到李非凡電話,他說他在寒假報了奧數班,但是這幾天感冒去不了,讓我代他去幾天,給他簽個到,他不想有曠課記錄。


    這是個詭異的電話,我記得他放假之前明明好好的,怎麽突然會感冒?而且我是女的,老師會認不出來嗎?


    但為了義氣,我還是答應下來,幫他去幾天。


    事實證明,我的預感是對的,我來到李非凡告我的補習班,發現李非凡根本生龍活虎,哪有病懨懨的?


    而且不光有他還有班裏幾個好學生,他們都在這裏,其中也有張木。


    他們看到我出現,除了李非凡,都露出驚訝表情。


    李非凡視若無睹,走到我麵前,道:“慢死了,讓我們等你。”


    不等我反駁,伸手抓住我的手,將我拽進教室。


    進了教室,我自然不敢再講話,這裏可都是祖國未來的花朵,我不能打攪他們,看著他們一個個拿出課本,我看看我空空如也的桌麵,正要拿漫畫書。


    一本厚厚的普通數學題冊放在我麵前,我看見是李非凡給我的,用眼神詢問他什麽意思,李非凡又用看笨蛋的眼神看了我一眼,像是怕我理解不了他眼神的意思,拿出鋼筆,用好看的楷體字在習題本上寫下兩字,做題。


    他都寫了,我也寫,歪歪扭扭寫下兩個字,不會。


    我好像聽到了咬牙切齒的聲音,但這聲音很快被老師講課聲壓倒。


    李非凡沒有再理我,班裏其他人也沒再理我,他們開始認真聽課。


    他們在上課,對我來講實在是折磨,我又聽不懂,看看李非凡側顏,翻開他的習題冊,我以為我會看到沒有做過的習題,但我錯了,這個習題冊標注詳細,把每一個解題思路都條理詳明,仿佛怕看的人看不懂,還把答案寫的明明白白。


    標注完例題,下麵還有讓我做的習題。


    我撇撇嘴,又翻了幾頁,我以為隻有前幾頁這麽認真,沒想到後麵也一樣,整整一本都是。

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