學生們彼此對望著,眼底同樣有著疑惑,暗暗猜測這教授到底弄到了什麽教學材料。


    麵對幾個學生疑惑的眼神,吳起神秘地笑了笑,手在顯示屏上滑動了幾下,隨著他的操作,他身後的大屏幕上原本的幾個解釋圖消失不見,出現了一個不隻是在場的學生們很熟悉,同時也是夏歡非常熟悉的某集團的標誌,以及,屏幕中央顯示的一個轉動著的銀色盾牌。


    “‘銀盾’!”有人驚唿。


    “怎麽會!”就連排名前幾位,半堂課下來都十分鎮定沉穩的學生也不禁讚歎地看著屏幕上看上去分外引人的標識。


    那是目前的他們仰望都達不到的高度啊!


    就是前幾天去創世的時候,也沒能有機會進到研發銀盾的部門,就算是技術部,也分憂不同板塊,開發銀盾的更是單獨設立的,集結了喬氏在國內外各分公司最尖端技術人才的特殊部門,公司外部人員即使是華陽的學生也沒有權限進去參觀。


    可現在,在他們的麵前,他們的導師卻拿到了‘銀盾’的資料?


    “老師,這是‘銀盾’的設計程式嗎?”有人掩不住激動地問。


    夏歡也很意外地看著吳起,沒想到他居然連‘銀盾’的程式都拿得到手,該不會是黑來的吧?


    ……應該不會,好歹華陽和喬氏也有合作關係,總不至於有人公然在喬氏眼皮底下搞這種小動作吧。


    吳起道:“可別想得那麽好,你們應該也知道,‘銀盾’是喬氏集團旗下的直屬公司‘創世’研發出的最新智能防禦係統,這是一個非常龐大精密,且看成完美的新式防禦係統,由原始程式結合各種其他分程式,無數個組在一起才能組成一個完整的係統,而我手裏的這些僅僅是其中很小的一部分副程式,是由喬氏集團總裁特別提供的珍貴教學資料。”目前階段,這些資料也隻能給學生們長知識用,他們就算看到了銀盾的一部分內部運作模式,也不可能照著做出來。


    眾學生一聽是喬氏集團總裁提供,都露出了訝異又慶幸的表情,喬氏果然很重視培養x組的電腦人才,居然連‘銀盾’的資料都不惜貢獻出來讓他們學習用。


    “這份資料是我周五的時候剛拿到手,我拿迴家認認真真地研究了兩天,受益頗多,你們認真聽我講解它的一些運作方式和編程的製作方法,相信也會從中學到很多東西。”吳起看了看時間,“很快下課了,我們等午休結束後再繼續,關於它的分析內容,我也暫且不講解,會先給大家把這份資料展示一遍,等你們看清楚有了一個簡單的了解我們再繼續。那麽,下課。”


    完全沉浸在能夠零距離接觸新式防禦係統的驚喜當中,學生們幾乎沒人發現已經到時間了,看著教授把資料從電腦裏抽出來,紛紛遺憾地歎氣。


    午休時間可是整整有兩個小時,他們恐怕要因為時刻惦記著資料的內容而吃不好午飯了。


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