陳厚之北突然出現的柳明元嚇了一跳，看著明顯僵住的柳明元，陳厚之對柳明元拱手微微一禮：“貴客突然到訪，不知有何見教？”
看著行禮的陳厚之，柳明元有種幻滅的感覺，就算不知隱居鄉野的大賢隱士，他們教出的弟子斷不可能如此，拱手行禮的動作僵硬，說話時能明顯的聽出緊張的情緒。
出最後的意思僥幸，還有禮節性的迴應，柳明元對陳厚之拱手迴禮：“楠楊柳明元前來拜訪，敢問尊師是否在府？”
原來是來拜訪夫子的人，陳厚之迴答道：“在下有兩位恩師，不知閣下欲拜訪哪一位？”
“兩位？”柳明元眼中閃過詫異。
陳厚之迴答道：“一位是風知己，我們稱為夫子，另一位是公子皓，我們稱為先生。”
柳明元的眉毛一挑，公子皓的名字剛剛才聽說，而風知己這個名字很早前就聽過了，當年還未曾外出求學之時，自己的夫子就曾對自己說風知己這個名字，風知己當年以博聞強識聞名雍城，當然也因為死記硬背不明其意而被不少人詬病。
拿出自己的名帖，柳明元雙手遞上：“這是在下的明帖，還請足下代為遞交，明元欲拜訪風老先生，事出有因不能提前知會，還請足下轉達歉意。”
陳厚之接過名帖，對柳明元迴複道：“閣下的話厚之一定轉達，隻是夫子見不見閣下，這就不是在下能知道的了。”陳厚之側身示意，“請閣下隨我來。”
剛剛走了兩步，陳厚之突然記起，事情沒有做完，他停下自己的腳步，對聽課的一眾孩子說道：“你們此溫習剛才教授的訓蒙文，不可四處胡亂玩耍，等我忙完事情，可是會迴來考問，若是沒有完成，當心我告知你們的父母。”
做完這些安排，陳厚之迴身對柳明元說道：“請。”
一邊跟在陳厚之的身後，柳明元不時迴頭看正賊頭賊腦的孩子，他開口問道：“足下剛才教授的孩子是西山鎮的孩子？”
“是的。”陳厚之在前麵點頭迴道。
柳明元繼續問道：“不知尊師束修幾何？”
陳厚之迴答道：“閣下誤會了，剛才的孩子不是夫子的學生，夫子並沒有收那些孩子的束修。”
“那足下為何會教那些孩子訓蒙文？”柳明元問道。
陳厚之迴道：“這是先生的安排的事情，凡是在來做工的百姓，隻要家裏有八歲到十五歲之間的孩子，都必須來到這裏學習訓蒙文。”
“這是為何？”柳明元問道。
陳厚之解釋道：“半年之後的九月初一，就是大風書院正式公開招收學生的時間，先生想借著這個幾個月的時間，將大風書院的名聲打出去，順便為半年後的招收學生提前培養一些種子。”
柳明元恍然的說道：“足下教授百姓的孩子訓蒙文，就是在觀察那些孩子的天賦，等到大……大風書院又是什麽？”
柳明元突然感覺十年的變化很大，突然出現了好多自己不知道的東西，真應該在店小二那裏問清楚了再來，自己真是太莽撞了。
“這個就尊駕還是自己問夫子吧。”陳厚之停下自己的腳步，兩人的麵前是很尋常的木製房屋。
“咚咚咚”
陳厚之敲了三下，而後對著房門躬身拜下：“學生陳厚之求見。”
“進。”門後傳出聲音。
陳厚之對柳明元低聲說道：“請稍等片刻。”
說完後打開房門，陳厚之走進房屋。
“學生陳厚之見過夫子。”
“你不去教那些孩子，跑到我這裏來做什麽？”
……
屋中傳出交談的聲音，柳明元邁步向後退去，直到聽不見為止，而後便開始打量周圍的事物。
沒過多久，陳厚之出現，跟著他一起出來的還有風知己，風知己走到近前，打量著柳明元，帶著絲絲期待的問道：“你就是林柳居士的高徒，楠楊柳氏的柳明元？”
風知己與記憶中的模樣相差不到，同樣的簡約樸素，隻是麵容比十年前更顯老了一些，柳明元躬身對風知己行大禮：“正式楠楊柳氏之子，見風老先生身體健朗，明元不勝欣喜。”
確認眼前的人就是故人之徒，風知己不得麵露笑容，他對候在一旁的陳厚之說道：“快去請公子前來，就說他想要找的人可能找到了。”
對陳厚之說完話，風知己迴頭對柳明元說道：“外麵說話不方便，我們進屋去再說。”
柳明元迴禮：“風老先生先請。”
跟著風知己走進房屋，隻見裏麵的陳設很簡單，一張擺放著筆硯的桌案案，還有一個很大的書架，最後就是大堆正在被翻閱的竹簡和一些茶壺之類的東西。
嘩嘩嘩的拿開桌案上的竹簡，風知己給柳明元倒了一碗茶水。
風知己開口問道：“若是沒有算錯時間的話，距離上次見你應該有十年的時間了吧，聽聞你外出遊曆求學去了，不知這十年下來可有收獲？”
柳明元迴答道：“明元僥幸，曾入繼聖樓修習三年，也曾拜入麓陽學宮莊嚴先生門下研讀兩年，還曾聽隱穀鄒老先生講課一年。”
聽出柳明元話裏的驕矜，風知己並沒有什麽不滿，在他的眼裏柳明元本年輕，驕傲一些本就正常，更何況柳明元曾進入那些地方。
“你真的進入了繼聖樓、麓陽學宮、隱穀這三個地方？”風知己說話的時候帶著幾乎聽不見的顫音。
容不得風知己不慎重，若論名師與富貴，天下間以王室書塾為最，若論藏書和學識教育，天下以繼聖樓、麓陽學宮、隱穀三者為尊，在天下士子的心中，繼聖樓、麓陽學宮、隱穀就是聖地。
繼聖樓、麓陽學宮、隱穀三者創立的時間不長，但是教導出許多傑出的學子，比如楚國當代丞相益公，比如魏國禦史大夫顧向前，比如齊國大將白孟章，等等列國的許多高官都曾在這三處地方待過。
柳明元迴答道：“明元能進入繼聖樓、麓陽學宮、隱穀三處受教，其實最主要的還是當初王上給予的手書。”
看著行禮的陳厚之，柳明元有種幻滅的感覺，就算不知隱居鄉野的大賢隱士，他們教出的弟子斷不可能如此，拱手行禮的動作僵硬，說話時能明顯的聽出緊張的情緒。
出最後的意思僥幸，還有禮節性的迴應，柳明元對陳厚之拱手迴禮：“楠楊柳明元前來拜訪，敢問尊師是否在府？”
原來是來拜訪夫子的人，陳厚之迴答道：“在下有兩位恩師，不知閣下欲拜訪哪一位？”
“兩位？”柳明元眼中閃過詫異。
陳厚之迴答道：“一位是風知己，我們稱為夫子，另一位是公子皓，我們稱為先生。”
柳明元的眉毛一挑，公子皓的名字剛剛才聽說，而風知己這個名字很早前就聽過了，當年還未曾外出求學之時，自己的夫子就曾對自己說風知己這個名字，風知己當年以博聞強識聞名雍城，當然也因為死記硬背不明其意而被不少人詬病。
拿出自己的名帖，柳明元雙手遞上：“這是在下的明帖，還請足下代為遞交，明元欲拜訪風老先生，事出有因不能提前知會，還請足下轉達歉意。”
陳厚之接過名帖，對柳明元迴複道：“閣下的話厚之一定轉達，隻是夫子見不見閣下，這就不是在下能知道的了。”陳厚之側身示意，“請閣下隨我來。”
剛剛走了兩步，陳厚之突然記起，事情沒有做完，他停下自己的腳步，對聽課的一眾孩子說道：“你們此溫習剛才教授的訓蒙文，不可四處胡亂玩耍，等我忙完事情，可是會迴來考問，若是沒有完成，當心我告知你們的父母。”
做完這些安排，陳厚之迴身對柳明元說道：“請。”
一邊跟在陳厚之的身後，柳明元不時迴頭看正賊頭賊腦的孩子，他開口問道：“足下剛才教授的孩子是西山鎮的孩子？”
“是的。”陳厚之在前麵點頭迴道。
柳明元繼續問道：“不知尊師束修幾何？”
陳厚之迴答道：“閣下誤會了，剛才的孩子不是夫子的學生，夫子並沒有收那些孩子的束修。”
“那足下為何會教那些孩子訓蒙文？”柳明元問道。
陳厚之迴道：“這是先生的安排的事情，凡是在來做工的百姓，隻要家裏有八歲到十五歲之間的孩子，都必須來到這裏學習訓蒙文。”
“這是為何？”柳明元問道。
陳厚之解釋道：“半年之後的九月初一，就是大風書院正式公開招收學生的時間，先生想借著這個幾個月的時間，將大風書院的名聲打出去，順便為半年後的招收學生提前培養一些種子。”
柳明元恍然的說道：“足下教授百姓的孩子訓蒙文，就是在觀察那些孩子的天賦，等到大……大風書院又是什麽？”
柳明元突然感覺十年的變化很大，突然出現了好多自己不知道的東西，真應該在店小二那裏問清楚了再來，自己真是太莽撞了。
“這個就尊駕還是自己問夫子吧。”陳厚之停下自己的腳步，兩人的麵前是很尋常的木製房屋。
“咚咚咚”
陳厚之敲了三下，而後對著房門躬身拜下：“學生陳厚之求見。”
“進。”門後傳出聲音。
陳厚之對柳明元低聲說道：“請稍等片刻。”
說完後打開房門，陳厚之走進房屋。
“學生陳厚之見過夫子。”
“你不去教那些孩子，跑到我這裏來做什麽？”
……
屋中傳出交談的聲音，柳明元邁步向後退去，直到聽不見為止，而後便開始打量周圍的事物。
沒過多久，陳厚之出現，跟著他一起出來的還有風知己，風知己走到近前，打量著柳明元，帶著絲絲期待的問道：“你就是林柳居士的高徒，楠楊柳氏的柳明元？”
風知己與記憶中的模樣相差不到，同樣的簡約樸素，隻是麵容比十年前更顯老了一些，柳明元躬身對風知己行大禮：“正式楠楊柳氏之子，見風老先生身體健朗，明元不勝欣喜。”
確認眼前的人就是故人之徒，風知己不得麵露笑容，他對候在一旁的陳厚之說道：“快去請公子前來，就說他想要找的人可能找到了。”
對陳厚之說完話，風知己迴頭對柳明元說道：“外麵說話不方便，我們進屋去再說。”
柳明元迴禮：“風老先生先請。”
跟著風知己走進房屋，隻見裏麵的陳設很簡單，一張擺放著筆硯的桌案案，還有一個很大的書架，最後就是大堆正在被翻閱的竹簡和一些茶壺之類的東西。
嘩嘩嘩的拿開桌案上的竹簡，風知己給柳明元倒了一碗茶水。
風知己開口問道：“若是沒有算錯時間的話，距離上次見你應該有十年的時間了吧，聽聞你外出遊曆求學去了，不知這十年下來可有收獲？”
柳明元迴答道：“明元僥幸，曾入繼聖樓修習三年，也曾拜入麓陽學宮莊嚴先生門下研讀兩年，還曾聽隱穀鄒老先生講課一年。”
聽出柳明元話裏的驕矜，風知己並沒有什麽不滿，在他的眼裏柳明元本年輕，驕傲一些本就正常，更何況柳明元曾進入那些地方。
“你真的進入了繼聖樓、麓陽學宮、隱穀這三個地方？”風知己說話的時候帶著幾乎聽不見的顫音。
容不得風知己不慎重，若論名師與富貴，天下間以王室書塾為最，若論藏書和學識教育，天下以繼聖樓、麓陽學宮、隱穀三者為尊，在天下士子的心中，繼聖樓、麓陽學宮、隱穀就是聖地。
繼聖樓、麓陽學宮、隱穀三者創立的時間不長，但是教導出許多傑出的學子，比如楚國當代丞相益公，比如魏國禦史大夫顧向前，比如齊國大將白孟章，等等列國的許多高官都曾在這三處地方待過。
柳明元迴答道：“明元能進入繼聖樓、麓陽學宮、隱穀三處受教，其實最主要的還是當初王上給予的手書。”