小白拍了拍秦悅的腿，轉過頭看著秦悅，“我突然感覺咱們在這一本正經得聊迷信，好像有點很奇怪的感覺。”
秦悅推了小白一把，“跟你說正經的呢。修仙和各種玄學迷信你都給我們科普明白了，這聊迷信算個啥？”
小白笑了笑，“也是。但是現在麻煩就麻煩在這個事屬於迷信。你又不是不知道，這些年因為社會發展的情況，主流觀點以及官方態度，反封建反迷信。真有本事的肯定都早都不幹這方麵了。
真有本事的人本身是具備一定的認知水準的，說不準搞迷信，人家就能不搞迷信。搞別的來。
隻有水平不夠的人，可能也就剛剛能摸到點門檻的人還在繼續吃這碗飯。這就導致你沒辦法在民間遇到真正的高人。就好像國醫因為現代醫學的發展影響，真正會望聞問切的大夫，郎中，估計在全國範圍內掰起手指頭算，都數的過來。
這些玩意兒都是講傳承了，斷了傳承現代人想學，哪那麽容易？有些東西不是你看幾本書就能學會的。書上可能跟你說的一些原理是前人自己的理解，這是一方麵。可能內容中也講了以前前輩跟誰簽過協議，但這些對比凡人來說都是黑話。
就好像你去黑道上平事，找大哥，大哥也不是誰想見就能見到對吧。你一個沒有傳承，沒有介紹人的自學愛好者，按照黑話找過去，人家搭理你是誰？”
秦悅翻起了白眼，“所以呢？怎麽搞嘛？最起碼給點思路，給個方向。”
小白詫異得看著秦悅，“你這麽關心這個幹啥？難道你有熟人有這種麻煩？”
秦悅搖了搖頭，“也不是我有熟人有這種麻煩。我是看每次你聊對這方麵的謹慎防範，小雅就一副不開心的樣子。我覺得她家人信這個，她肯定擔心她家人，所以想要不要請這批學生中，迴地球的人幫小雅家裏處理下。畢竟小雅馬上也要成為我們的嫂子了。”
小白恍然大悟，“喔，原來如此。我也不是沒注意到小雅的情況。但是這個事你怎麽說呢？真不好搞。如果是尋常的比方說所謂靈修愛好者協會這樣的小組織，被組織成員影響到的個人發生了元神丟失情況。那麽找到真有本事的出馬仙之類的人幫忙。
沒準人家費點事，不說幫你把元神找迴來，起碼能告訴你時間方位，去哪燒製焚香磕頭啥的，說點什麽樣的內容，興許能有點用。
但是全家信佛，宗教勢力，這可不是哪個高人能解決的。佛這玩意兒，入身破身，入家破家，入國破國。可以說勢力太強大了。你想想，按照地心文明的說法，人家這個勢力不管在地球範圍內多大，上麵還有其他多元宇宙支撐起的文明。多元宇宙是啥？用風君子那部靈山裏的作品來看。
人家可是有非常高等級的靈魂存在，創造出來一方世界的。這真不是凡人或者是哪家高人惹得起的。”
秦悅蹙眉，“有你說的那麽恐怖麽？”
小白點了點頭，“何止我說的這麽恐怖？我們同道圈為什麽一遇到學佛的，也不辯論，直接避免打交道。大家井水不犯河水。也就剛入道的不知天高地厚的新同道，總是沒事跑去跟他們辯論。
學了佛的人，把父母都視為惡鬼相，把子女都視為來報仇的。很多學佛的最後家破人亡，下場很慘。這還是出入門的。但凡你要遇到能給你普渡佛法的這種，這都是成了氣候的。說明意識已經完全被意識界的勢力主導了。”
秦悅的表情頓時有點沮喪，“唉，好吧。那你說這些我要不要和小雅說？不說吧她每天又擔心得不得了。說吧，怕是更承受不了這種打擊。”
小白想了想後，說道：“你不然這樣吧。你讓小雅好好修道。你告訴她，等她學道有成以後，說不定自己能去解決這個煩惱。”
秦悅轉憂為喜，“真的嗎？如果學有所成真的能自己去解決麽？”
小白搖了搖頭，“自然不是。隻是說如果她修行有成之後，思考能力也會比較強。到了成為真人的程度，她自己就能想明白很多問題。也就釋懷了，不會因為這種事再每天心煩意亂了。”
小白這麽解釋完，秦悅剛轉喜的心情，又落了下來，“好吧。看來也隻能如此了。”
倆人正聊著，聽到敲門聲響起，秦悅起身去打開門鎖，開了門，看到老虎站在門外，一臉興奮的表情，“喲，川嫂這是剛起床啊，還鎖著門呢。”
秦悅強打起笑容，“嗯。這幾天跑東跑西，有點累，今天睡得時間有點長。你下課了？”
老虎進門後，坐到沙發上，點了點頭，“嗯。剛下課。哎，川哥，你別說，當老師的感覺還真不錯。通過知識的分享講解，讓別人能有收獲。然後因為他們有了收獲，對我自然而然產生出一種崇敬的目光，好有成就感。
最主要真的是像川哥你所說的，講課的過程中，需要大腦瘋狂的運轉思考。”
小白笑了笑，“這麽說你今天講課還挺順利？”
老虎興奮得說道：“順利，那是相當順利。不光把教案上的內容講出來。我還靈光乍現，舉一反三，想到其他東西給他們一起講了。講完我自己都佩服我自己。”
說著，老虎把今天他在課堂上的情況都講給小白聽。
小白聽著，臉上帶著笑意，暗暗點頭，“嗯，不錯嘛。看樣子包括那個刺頭，都完全被你折服了。你已經給這批學生樹立了老師的威嚴和威信。”
老虎撓了撓頭，“威嚴？威信？不會吧，我有沒有很嚴肅對他們進行說教。他們會因此害怕我麽？”
小白笑了笑，搖了搖頭，“威嚴和威信，並不是靠武力屈服，暴力脅迫這種方式才能實現。威嚴和威信，取決於他人對你的認可程度。這種認可，來自你的才華和能力。所謂君子畏德不畏威，小人畏威不畏德。
武力暴力隻會讓人產生懼怕的情緒。而智謀，才能讓人領教到比懼怕情緒更高層麵的折服和信服以及佩服。武力暴力的震懾邏輯，是讓人會產生如果不聽我的，你的後果下場有多慘。
智謀層麵的折服威懾邏輯是說，如果你聽我的，你能得到多少好處。
為什麽一個好的老師，家長，領導，能得到被他們教導影響的人的欽佩和信服，就是因為別人從你這裏得到的最大的好處就是，他們能通過你的教導，讓他們自身產生智慧，自己能想明白很多問題。甚至因為你的教導，他們會覺得自己在決定自己人生這個層麵上，增加了很多籌碼。
也隻有這樣，才能讓他們對你充滿感激，充滿信任。這種都是來自感情層麵的信息。”
老虎點了點頭，“對，這點我認同。真的，川哥，我對你就是這種感情。你川哥，不僅僅是我的兄弟，簡直是恩同再造。”
老虎這番肉麻的表達，讓小白不好意思得撓了撓頭。
秦悅推了小白一把，“跟你說正經的呢。修仙和各種玄學迷信你都給我們科普明白了，這聊迷信算個啥？”
小白笑了笑，“也是。但是現在麻煩就麻煩在這個事屬於迷信。你又不是不知道，這些年因為社會發展的情況，主流觀點以及官方態度，反封建反迷信。真有本事的肯定都早都不幹這方麵了。
真有本事的人本身是具備一定的認知水準的，說不準搞迷信，人家就能不搞迷信。搞別的來。
隻有水平不夠的人，可能也就剛剛能摸到點門檻的人還在繼續吃這碗飯。這就導致你沒辦法在民間遇到真正的高人。就好像國醫因為現代醫學的發展影響，真正會望聞問切的大夫，郎中，估計在全國範圍內掰起手指頭算，都數的過來。
這些玩意兒都是講傳承了，斷了傳承現代人想學，哪那麽容易？有些東西不是你看幾本書就能學會的。書上可能跟你說的一些原理是前人自己的理解，這是一方麵。可能內容中也講了以前前輩跟誰簽過協議，但這些對比凡人來說都是黑話。
就好像你去黑道上平事，找大哥，大哥也不是誰想見就能見到對吧。你一個沒有傳承，沒有介紹人的自學愛好者，按照黑話找過去，人家搭理你是誰？”
秦悅翻起了白眼，“所以呢？怎麽搞嘛？最起碼給點思路，給個方向。”
小白詫異得看著秦悅，“你這麽關心這個幹啥？難道你有熟人有這種麻煩？”
秦悅搖了搖頭，“也不是我有熟人有這種麻煩。我是看每次你聊對這方麵的謹慎防範，小雅就一副不開心的樣子。我覺得她家人信這個，她肯定擔心她家人，所以想要不要請這批學生中，迴地球的人幫小雅家裏處理下。畢竟小雅馬上也要成為我們的嫂子了。”
小白恍然大悟，“喔，原來如此。我也不是沒注意到小雅的情況。但是這個事你怎麽說呢？真不好搞。如果是尋常的比方說所謂靈修愛好者協會這樣的小組織，被組織成員影響到的個人發生了元神丟失情況。那麽找到真有本事的出馬仙之類的人幫忙。
沒準人家費點事，不說幫你把元神找迴來，起碼能告訴你時間方位，去哪燒製焚香磕頭啥的，說點什麽樣的內容，興許能有點用。
但是全家信佛，宗教勢力，這可不是哪個高人能解決的。佛這玩意兒，入身破身，入家破家，入國破國。可以說勢力太強大了。你想想，按照地心文明的說法，人家這個勢力不管在地球範圍內多大，上麵還有其他多元宇宙支撐起的文明。多元宇宙是啥？用風君子那部靈山裏的作品來看。
人家可是有非常高等級的靈魂存在，創造出來一方世界的。這真不是凡人或者是哪家高人惹得起的。”
秦悅蹙眉，“有你說的那麽恐怖麽？”
小白點了點頭，“何止我說的這麽恐怖？我們同道圈為什麽一遇到學佛的，也不辯論，直接避免打交道。大家井水不犯河水。也就剛入道的不知天高地厚的新同道，總是沒事跑去跟他們辯論。
學了佛的人，把父母都視為惡鬼相，把子女都視為來報仇的。很多學佛的最後家破人亡，下場很慘。這還是出入門的。但凡你要遇到能給你普渡佛法的這種，這都是成了氣候的。說明意識已經完全被意識界的勢力主導了。”
秦悅的表情頓時有點沮喪，“唉，好吧。那你說這些我要不要和小雅說？不說吧她每天又擔心得不得了。說吧，怕是更承受不了這種打擊。”
小白想了想後，說道：“你不然這樣吧。你讓小雅好好修道。你告訴她，等她學道有成以後，說不定自己能去解決這個煩惱。”
秦悅轉憂為喜，“真的嗎？如果學有所成真的能自己去解決麽？”
小白搖了搖頭，“自然不是。隻是說如果她修行有成之後，思考能力也會比較強。到了成為真人的程度，她自己就能想明白很多問題。也就釋懷了，不會因為這種事再每天心煩意亂了。”
小白這麽解釋完，秦悅剛轉喜的心情，又落了下來，“好吧。看來也隻能如此了。”
倆人正聊著，聽到敲門聲響起，秦悅起身去打開門鎖，開了門，看到老虎站在門外，一臉興奮的表情，“喲，川嫂這是剛起床啊，還鎖著門呢。”
秦悅強打起笑容，“嗯。這幾天跑東跑西，有點累，今天睡得時間有點長。你下課了？”
老虎進門後，坐到沙發上，點了點頭，“嗯。剛下課。哎，川哥，你別說，當老師的感覺還真不錯。通過知識的分享講解，讓別人能有收獲。然後因為他們有了收獲，對我自然而然產生出一種崇敬的目光，好有成就感。
最主要真的是像川哥你所說的，講課的過程中，需要大腦瘋狂的運轉思考。”
小白笑了笑，“這麽說你今天講課還挺順利？”
老虎興奮得說道：“順利，那是相當順利。不光把教案上的內容講出來。我還靈光乍現，舉一反三，想到其他東西給他們一起講了。講完我自己都佩服我自己。”
說著，老虎把今天他在課堂上的情況都講給小白聽。
小白聽著，臉上帶著笑意，暗暗點頭，“嗯，不錯嘛。看樣子包括那個刺頭，都完全被你折服了。你已經給這批學生樹立了老師的威嚴和威信。”
老虎撓了撓頭，“威嚴？威信？不會吧，我有沒有很嚴肅對他們進行說教。他們會因此害怕我麽？”
小白笑了笑，搖了搖頭，“威嚴和威信，並不是靠武力屈服，暴力脅迫這種方式才能實現。威嚴和威信，取決於他人對你的認可程度。這種認可，來自你的才華和能力。所謂君子畏德不畏威，小人畏威不畏德。
武力暴力隻會讓人產生懼怕的情緒。而智謀，才能讓人領教到比懼怕情緒更高層麵的折服和信服以及佩服。武力暴力的震懾邏輯，是讓人會產生如果不聽我的，你的後果下場有多慘。
智謀層麵的折服威懾邏輯是說，如果你聽我的，你能得到多少好處。
為什麽一個好的老師，家長，領導，能得到被他們教導影響的人的欽佩和信服，就是因為別人從你這裏得到的最大的好處就是，他們能通過你的教導，讓他們自身產生智慧，自己能想明白很多問題。甚至因為你的教導，他們會覺得自己在決定自己人生這個層麵上，增加了很多籌碼。
也隻有這樣，才能讓他們對你充滿感激，充滿信任。這種都是來自感情層麵的信息。”
老虎點了點頭，“對，這點我認同。真的，川哥，我對你就是這種感情。你川哥，不僅僅是我的兄弟，簡直是恩同再造。”
老虎這番肉麻的表達，讓小白不好意思得撓了撓頭。