這群學子們畢竟迴到地球後因為擔心後果嚴重，很嚴格執行兩位老師給他們布置下的策略。
本身在異時空度過了愉悅的一段時期又被關在地球自我禁閉，自然憋悶的很。
再次來到這裏一個個止不住的話嘮似的。
要知道人在安靜的環境下，大腦非常活躍，會思考很多問題。當然，大部分人可能更多的是胡思亂想。
“白老師，聽說你研究過很多關於外星文明的東西？”一個看上去胖胖的戴眼鏡的小夥子拉住了小白。
其他學子也圍在旁邊，“白老師給我們講講吧？”
白老師擺了擺手，“謠傳，那是謠傳。我去哪研究外星文明？隻能說把聽說過的關於外星文明的內容去推理分析一下。”
小白一邊求救似的看向秦悅，一邊被人群推著。
秦悅笑了笑，“難得這麽熱鬧，天這麽晚了，要不搞個篝火晚會，聊聊天什麽的。把教授們也請來，一起討論。弄點吃的喝的。”
“好耶！”學生們都歡唿著。
“秦老師太棒了，我們愛你。你是我們的女神。”一群男孩子趁機起哄，發起表白式的唿喊。
小白頓時大喊起來，“秦老師是你們能惦記的？秦老師是我的。”
這時一個女孩子也帶頭喊起來，“白老師，你還有我們。姐妹們對不對？”
“對啊。白老師，我們也愛你。我們願意給你生孩子。”
這話喊出來頓時人群沸騰起來，小白淩亂了。看了看秦悅。
秦悅意味深長得看著小白。
旁邊小雅和唐婉咯咯笑得花枝亂顫。
老虎眼睛瞪得滾圓，唐婉挽起老虎的胳膊，“大叔，我也願意給你生孩子。”
小雅也挽起秦宇的胳膊，“大哥哥，還有我。”
秦宇頓時感覺到涼颼颼，“都瘋了吧。”
……
山上的人其實還不少，圍成一個圈顯然容納不了所有人，所以圍成了大大小小幾個圈。
最熱鬧的當然是小白他們這個圈。
這一次秦悅想的還是比較周到，讓人下山買些食材，順便把山下的部隊們請迴來一起熱鬧。
她覺得聯誼這種事拖不得了。然後把那群領頭喊著最熱鬧的女孩子跟老嚴的部隊安排在一個圈子裏。讓小玲他們促進互動。
在秦悅布置安排的過程中，老虎和小白在不遠處偷偷欣賞著這些如花似玉的小姑娘們，品頭論足。
所以最終小白他們所在的這個圈，除了秦悅和唐婉，沒有其他女孩子。連秦悅的哥哥和準嫂子都被安排出去和其他人互動了。
但是這裏老古董比較多。像徐老金老他們，還有一些年長的科研工作者，以及一些求知欲比較強的男學生。
那個戴眼鏡的小胖子推了推眼鏡，“白老師，那講講外星文明好不好。”
小白笑了笑，“其實我們現在所在的地方不就屬於外星文明麽？”
小胖子疑惑著，“可是這裏全都是地球人，甚至修仙的祖師爺都是從古代來的地球人。”
小白指了指傳送陣方向，“那裏不就是外星文明留下的痕跡？”
小胖子還是不死心，“那個傳送陣確實展示了很高的科技技術和文明。但是給我們的感覺還是不太直觀，既沒有信息傳遞，又沒有什麽外星生命痕跡。”
小白不再賣關子，“其實為什麽我們一直教你們道易思維，就是希望讓你們從認知陷阱裏走出來，從而能從更高的視角看到很多事物。
那個傳送陣其實留下來很多重要的信息。從能源技術的角度能看出來這裏的文明水平超出地球很多。在地球還在攻略核聚變的時候，這裏已經把核聚變做到了這種迷你的程度。
再說傳送利用的原理，跨時空傳送，這在地球來說是想象不出來甚至不會往這個方向去想。”
說著，看了看徐老。
徐老點了點頭，“確實，我們甚至來研究這個傳送陣很久都沒搞明白原理。還是小白老師多次提醒我們才及時調整方向。”
小白笑了笑，“科學家們想不到還是因為我之前所說的，受到了思維認知的束縛。
科學家們認為物質的速度很難超越光速，需要的動力是他們不可想象的。然後提到意識就像提到封建迷信一樣，會下意識抗拒。
這也是邏輯思維的特點，凡事非此即彼，不可能是另外一種答案，動輒會認為是矛盾的。所以所有會出現矛盾現象的地方都會成為科學家難以突破的瓶頸。”
說到這裏圈子裏的研究人員和學子們都點了點頭。
小白拍了拍老虎的肩膀，“就像老虎一樣，始終覺得修仙文明就該像小說裏寫的那樣，吃靈石跟吃經驗書一樣就不停提升等級，然後飛升了去更高的位麵繼續吃經驗書。”
在座眾人笑成一片。
老虎臉色一紅推開小白的手，“說就說，拿我當反麵教材幹嘛？”
唐婉也做出推開的動作，瞪著小白，以示跟大叔一條心。
小白嘿嘿一笑，“所以這其實才是最不合理的。憑什麽我們人們會認為科學需要高智商天才的思考研究來推動，修仙文明的世界是個人吃經驗書就能做到？
我們又憑什麽認為修仙文明不會產生出科技？
好吧，就算我們心安理得的想，可能修仙者自身實力強大，所以會本能忽視科技的力量會對科技不屑一顧從而不碰科技。
那麽我們處於科技時代的人們，又真的會出現完全沒人研究修行的事呢？
甚至很多修煉功法都流傳於地球，但是結果呢？現代人甚至都看不懂。
但是人們從沒有深究過這種看不懂是因為什麽導致的。難道僅僅是因為反封建迷信主流觀點造成？難道不能說明修仙門檻比科技門檻更高麽？”
眾人都順著小白的思路思考著。
小白指了指傳送陣方向，“就拿這個傳送陣來說，它確確實實是科技產物。它的作用除了傳送以外，還可以輔助修煉幫助解決突破修煉關卡。
它傳送跨時空的原理就是利用修仙者的神念來發動傳送。而這個傳送原理作為科學工作者其實你們應該更容易想到，它利用的就是意識可以跨越時間和空間。”
小白玩味得看了看眾人，“所以科技能成為輔助修仙的手段，我們憑什麽會認為修仙文明會放棄這種手段呢？”
小胖子看著小白，“老師，那這樣說來修仙和科技應該是相輔相成的對吧？科技能輔助修仙，修仙開發人類的身體和智慧可以提出更高明的理論。似乎和我們的現狀完全相反。可我想不通這是怎麽造成的？”
小白看了看這個愛思考的小胖子，勤於思考，思維也沒完全僵化。那怎麽會這麽胖呢？迴頭值得研究一下。
“小胖子，你叫什麽？”
“老師，我叫潘博。”
小白記住了這個名字，“好的潘博同學。其實這個問題並不難迴答。
我們該知道，在任何一條路上，一旦走岔了其結果就會相差十萬八千裏。就像在沒有地圖的路上走。
從大路又向一條看上去比較像大路的小路，可能一開始很好走，但是最終越走窄最終走向死胡同。
之所以我們是現在的現狀，自然是從某個時期走向了割裂，最終讓割裂的兩個世界難以和解。
試想，原本在高維度文明視角下可能壓根沒有修仙文明和科技文明兩個概念。一者以意識為主，發展生命，另一者借用物質的特性生產工具。科技的本質不就是工具麽？”
小胖子潘博推了推眼鏡，“好像是這樣。當我們把工具作為文明進步的動力最終導向就是對工具的過度依賴，所以很多問題其實進入了偏執的方向。甚至有時候會產生人類活著的意義竟然是為了製造大量原本地球上大自然中不存在的物品，這就很荒謬。”
本身在異時空度過了愉悅的一段時期又被關在地球自我禁閉，自然憋悶的很。
再次來到這裏一個個止不住的話嘮似的。
要知道人在安靜的環境下，大腦非常活躍，會思考很多問題。當然，大部分人可能更多的是胡思亂想。
“白老師，聽說你研究過很多關於外星文明的東西？”一個看上去胖胖的戴眼鏡的小夥子拉住了小白。
其他學子也圍在旁邊，“白老師給我們講講吧？”
白老師擺了擺手，“謠傳，那是謠傳。我去哪研究外星文明？隻能說把聽說過的關於外星文明的內容去推理分析一下。”
小白一邊求救似的看向秦悅，一邊被人群推著。
秦悅笑了笑，“難得這麽熱鬧，天這麽晚了，要不搞個篝火晚會，聊聊天什麽的。把教授們也請來，一起討論。弄點吃的喝的。”
“好耶！”學生們都歡唿著。
“秦老師太棒了，我們愛你。你是我們的女神。”一群男孩子趁機起哄，發起表白式的唿喊。
小白頓時大喊起來，“秦老師是你們能惦記的？秦老師是我的。”
這時一個女孩子也帶頭喊起來，“白老師，你還有我們。姐妹們對不對？”
“對啊。白老師，我們也愛你。我們願意給你生孩子。”
這話喊出來頓時人群沸騰起來，小白淩亂了。看了看秦悅。
秦悅意味深長得看著小白。
旁邊小雅和唐婉咯咯笑得花枝亂顫。
老虎眼睛瞪得滾圓，唐婉挽起老虎的胳膊，“大叔，我也願意給你生孩子。”
小雅也挽起秦宇的胳膊，“大哥哥，還有我。”
秦宇頓時感覺到涼颼颼，“都瘋了吧。”
……
山上的人其實還不少，圍成一個圈顯然容納不了所有人，所以圍成了大大小小幾個圈。
最熱鬧的當然是小白他們這個圈。
這一次秦悅想的還是比較周到，讓人下山買些食材，順便把山下的部隊們請迴來一起熱鬧。
她覺得聯誼這種事拖不得了。然後把那群領頭喊著最熱鬧的女孩子跟老嚴的部隊安排在一個圈子裏。讓小玲他們促進互動。
在秦悅布置安排的過程中，老虎和小白在不遠處偷偷欣賞著這些如花似玉的小姑娘們，品頭論足。
所以最終小白他們所在的這個圈，除了秦悅和唐婉，沒有其他女孩子。連秦悅的哥哥和準嫂子都被安排出去和其他人互動了。
但是這裏老古董比較多。像徐老金老他們，還有一些年長的科研工作者，以及一些求知欲比較強的男學生。
那個戴眼鏡的小胖子推了推眼鏡，“白老師，那講講外星文明好不好。”
小白笑了笑，“其實我們現在所在的地方不就屬於外星文明麽？”
小胖子疑惑著，“可是這裏全都是地球人，甚至修仙的祖師爺都是從古代來的地球人。”
小白指了指傳送陣方向，“那裏不就是外星文明留下的痕跡？”
小胖子還是不死心，“那個傳送陣確實展示了很高的科技技術和文明。但是給我們的感覺還是不太直觀，既沒有信息傳遞，又沒有什麽外星生命痕跡。”
小白不再賣關子，“其實為什麽我們一直教你們道易思維，就是希望讓你們從認知陷阱裏走出來，從而能從更高的視角看到很多事物。
那個傳送陣其實留下來很多重要的信息。從能源技術的角度能看出來這裏的文明水平超出地球很多。在地球還在攻略核聚變的時候，這裏已經把核聚變做到了這種迷你的程度。
再說傳送利用的原理，跨時空傳送，這在地球來說是想象不出來甚至不會往這個方向去想。”
說著，看了看徐老。
徐老點了點頭，“確實，我們甚至來研究這個傳送陣很久都沒搞明白原理。還是小白老師多次提醒我們才及時調整方向。”
小白笑了笑，“科學家們想不到還是因為我之前所說的，受到了思維認知的束縛。
科學家們認為物質的速度很難超越光速，需要的動力是他們不可想象的。然後提到意識就像提到封建迷信一樣，會下意識抗拒。
這也是邏輯思維的特點，凡事非此即彼，不可能是另外一種答案，動輒會認為是矛盾的。所以所有會出現矛盾現象的地方都會成為科學家難以突破的瓶頸。”
說到這裏圈子裏的研究人員和學子們都點了點頭。
小白拍了拍老虎的肩膀，“就像老虎一樣，始終覺得修仙文明就該像小說裏寫的那樣，吃靈石跟吃經驗書一樣就不停提升等級，然後飛升了去更高的位麵繼續吃經驗書。”
在座眾人笑成一片。
老虎臉色一紅推開小白的手，“說就說，拿我當反麵教材幹嘛？”
唐婉也做出推開的動作，瞪著小白，以示跟大叔一條心。
小白嘿嘿一笑，“所以這其實才是最不合理的。憑什麽我們人們會認為科學需要高智商天才的思考研究來推動，修仙文明的世界是個人吃經驗書就能做到？
我們又憑什麽認為修仙文明不會產生出科技？
好吧，就算我們心安理得的想，可能修仙者自身實力強大，所以會本能忽視科技的力量會對科技不屑一顧從而不碰科技。
那麽我們處於科技時代的人們，又真的會出現完全沒人研究修行的事呢？
甚至很多修煉功法都流傳於地球，但是結果呢？現代人甚至都看不懂。
但是人們從沒有深究過這種看不懂是因為什麽導致的。難道僅僅是因為反封建迷信主流觀點造成？難道不能說明修仙門檻比科技門檻更高麽？”
眾人都順著小白的思路思考著。
小白指了指傳送陣方向，“就拿這個傳送陣來說，它確確實實是科技產物。它的作用除了傳送以外，還可以輔助修煉幫助解決突破修煉關卡。
它傳送跨時空的原理就是利用修仙者的神念來發動傳送。而這個傳送原理作為科學工作者其實你們應該更容易想到，它利用的就是意識可以跨越時間和空間。”
小白玩味得看了看眾人，“所以科技能成為輔助修仙的手段，我們憑什麽會認為修仙文明會放棄這種手段呢？”
小胖子看著小白，“老師，那這樣說來修仙和科技應該是相輔相成的對吧？科技能輔助修仙，修仙開發人類的身體和智慧可以提出更高明的理論。似乎和我們的現狀完全相反。可我想不通這是怎麽造成的？”
小白看了看這個愛思考的小胖子，勤於思考，思維也沒完全僵化。那怎麽會這麽胖呢？迴頭值得研究一下。
“小胖子，你叫什麽？”
“老師，我叫潘博。”
小白記住了這個名字，“好的潘博同學。其實這個問題並不難迴答。
我們該知道，在任何一條路上，一旦走岔了其結果就會相差十萬八千裏。就像在沒有地圖的路上走。
從大路又向一條看上去比較像大路的小路，可能一開始很好走，但是最終越走窄最終走向死胡同。
之所以我們是現在的現狀，自然是從某個時期走向了割裂，最終讓割裂的兩個世界難以和解。
試想，原本在高維度文明視角下可能壓根沒有修仙文明和科技文明兩個概念。一者以意識為主，發展生命，另一者借用物質的特性生產工具。科技的本質不就是工具麽？”
小胖子潘博推了推眼鏡，“好像是這樣。當我們把工具作為文明進步的動力最終導向就是對工具的過度依賴，所以很多問題其實進入了偏執的方向。甚至有時候會產生人類活著的意義竟然是為了製造大量原本地球上大自然中不存在的物品，這就很荒謬。”