第74章 命案1件?你的這個伴手禮太沉重了!(求書評)
探案，我與案犯巔峰對決！ 作者：一顆砂礫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
短暫的思考之後，所有人都在心中有了自己的答案。
不過，這個答案正不正確，每個人都不知道。
隨即，所有人把目光看向了吳畏。
吳畏開口說道：“對於這個案件來說，結合現場屍體所處的環境是寢室，我推斷這個柔軟的物體是枕頭。”
“枕頭？”
“枕頭？”
“枕頭？”
………
所有的老師臉上都是一陣困惑。
對於柔軟的物體，他們思考了很多，但是誰也沒有想到，哪個也沒有想到會是枕頭。
在我們平常人的認識中，枕頭是用於睡眠使用。
怎麽竟然變成了工具。
而且是殺人工具。
王校長坐在旁邊，聽到枕頭這個柔軟物體時候，心中還非常的震驚。
但是，轉念一想，還真是這麽迴事。
枕頭在這個寢室內隨手可以拿到，而且使用起來方便。
最主要的是，使用起來效率很高，既能達到控製她反抗的目的，也可以防止他叫喊。
接著，吳畏問道：“這個房間現在還在不在？”
“在在在！”
坐在前麵的一個教務處長說道：“張蕾死亡案件雖然進行了嚴格保密，但是消息還是傳的滿城風雨。”
“同學聽到那個寢室死了人，特別是吊死，紛紛不願意在那個寢室住，所以一直都是封鎖的狀態。”
“那裏麵的物品還在不在？”吳畏再次問道。
“都還在！”
“其他三個人的物品還在？”
“都在！另外三個人覺得很晦氣，基本上放假後沒有人進入那個房間，而且裏麵的東西都不要了。”
吳畏聽了之後，點頭說道：“那就好，如果這麽多年物品還保存原來的樣子，那麽這個現場還有很大的勘察價值！”
思考之後，王校長問道：“對於這個案件的作案動機是什麽呢？”
吳畏問道：“這個寢室的財務有丟失嗎？”
吳校長道：“沒有丟失，當時我記得死者張蕾的筆記本電腦還在櫃子裏，櫃子是沒有上鎖。”
“沒有物品的丟失，那說明不兇手進入寢室內，不是因為盜竊轉化為搶劫殺人。”
“難道是有很大的仇恨嗎？”另外一個教授推測的問道。
“對於因為仇恨被殺害，我覺得可能性很小，基本上不存在。”
吳畏慢慢說道：“首先這個死者身上沒有傷口，沒有仇人之間的發泄行為，而且死者是學生，人際關係很簡單，應該也不存在與他人結仇的可能。”
王校長聽了問道：“如果說不是因為財務轉化為殺人，也不是因為巨大仇恨殺人，那麽就剩下因為談戀美色殺人了。”
王校長說的比較委婉，實際上就是性犯罪。
吳畏聽了之後，輕輕點了點頭。
“我覺得這種作案動機的可能性很大。”
“可是，死者的衣著都很完整，現場我們也沒有發現避孕器具啊。”一個年長的教授說道。
他就是剛才那個有很多問題，參與當年案件的教授。
吳畏說道：“教授，雖然說死者張蕾的衣著穿著，但是我們不能否認，她沒有被發生男女行為。”
麵對在場有很多的女老師，吳畏還是說的比較委婉，沒有把那個專用名詞說出口。
“哦？請細說？”經過剛才的一波操作，吳畏在老師和教授心目中的份量已經大幅提高。
對於吳畏提出的各種觀點不是上來就去質疑。
而是先試著去理解、去分析，最後再請教。
原本一堂學術理論與實踐的研究會，現在變成了命案分析研究的答疑課。
吳畏道：“不知道大家有沒有注意，死者張蕾的衣服雖然穿的比較整齊，但是褲腰的部位在非正常的位置，而且內褲的位置也很奇怪。 ”
“內褲的位置奇怪？”
這個時候，手中拿著案卷照片的老師仿佛收到了搜索指令一樣。
他們迅速的移動目光，搜索整個屍體檢驗照片。
因為隻有在法醫進行死者的屍體檢驗時候才會把死者的衣服脫下來，這樣才能全麵的暴露整個死者衣著分布特點。
短暫的幾秒鍾之後，又是一個年輕的老師，激動的說到：“我發現了！我發現了！”
“吳畏同學，你說的很有道理，果然這個女學生的內褲位置要比正常人低，而且臀部的內褲高度明顯比前側低。”
“我是女孩子啊，我覺得這穿，很不舒服。”
這位女老師現身說法，讓在座的其他教授和老師十分的信服。
吳畏聽了之後，點頭說道:\"所以，從這個角度來說，死者的下半身衣服明顯被他人移動過。”
“同時，請大家注意看這個死者的胸衣部位。”
還有發現？
我的天啊？
如果我沒有記錯的話，他剛才僅僅是看了不到20分鍾的時間。
這是什麽樣的眼力和認知啊。
不可能吧？！
太不可思議了。
簡直是讓所有的人恐怖如斯。
不過，已經來不及感慨了，趕緊尋找新的證據。
這個時候，很多老師再次把檔案照片翻越到胸部位置。
大概有8個老師迅速的湊在一起，眼睛直直的盯著屍體檢驗照片。
這8個老師中，有男有女，到時再麵對眼前的露骨照片時，大家已經忘記了男女之別。
現在，大家的心目中想的是如何破案，哪裏可以找到證據。
因為案卷的照片隻有一份，其他的老師眼前沒有照片，隻能幹巴巴的等著下一輪傳閱。
不過，他們的眼睛都時不時的在照片和吳畏之間移動。
不到10秒的時間，又有一位老師說道，這個死者的胸罩扣隻扣了一個，還有3個沒有扣合。
這個老師，還是女老師，戴著眼鏡，看起來很文靜。
其他人看著照片，紛紛點頭。
吳畏道：“在坐的女老師都應該知道，這個背後的扣子，如果隻是扣了1個，那麽顯然不穩定，不符合我們正常人穿衣服的習慣。”
“不過，這這扣了一個，則恰恰說明兇手當時穿衣服的時候，時間非常的匆忙，沒有來得及仔細扣上胸衣。”
王校長聽了之後，輕輕點頭，
雖然自己沒有看到照片，但是根據自己對於女性胸衣的理解，不難在腦海中形成畫麵。
這的確說明胸衣不是自己扣上，而且扣胸衣的人一定很匆忙。
下午5點10分，吳畏從江城警校迴到刑偵隊。
剛推開刑偵隊長辦公室的門。
張隊長就說道：“我們的宣傳大使迴來了啊！ ”
還沒有等到吳畏報告這個案件的情況。
坐在茶幾旁邊的小李說道：“小吳同學，你這迴母校講學，母校應該有伴手禮啊。”
吳畏沉聲說道：“當然有了。”
“什麽啊？我們分享一下。”
“10年前的命案1件。”
看著吳畏臉上嚴肅的表情，張隊長知道這不是開玩笑，他急忙問道：“怎麽迴事？”
吳畏答：“10年前發生在江城警校的張蕾吊死案件是他殺。”
“他殺？”張隊長一臉的不可思議，瞬間陷入沉思。
小李則是攤攤手道：“我去，你的這個伴手禮太沉重了。”
不過，這個答案正不正確，每個人都不知道。
隨即，所有人把目光看向了吳畏。
吳畏開口說道：“對於這個案件來說，結合現場屍體所處的環境是寢室，我推斷這個柔軟的物體是枕頭。”
“枕頭？”
“枕頭？”
“枕頭？”
………
所有的老師臉上都是一陣困惑。
對於柔軟的物體，他們思考了很多，但是誰也沒有想到，哪個也沒有想到會是枕頭。
在我們平常人的認識中，枕頭是用於睡眠使用。
怎麽竟然變成了工具。
而且是殺人工具。
王校長坐在旁邊，聽到枕頭這個柔軟物體時候，心中還非常的震驚。
但是，轉念一想，還真是這麽迴事。
枕頭在這個寢室內隨手可以拿到，而且使用起來方便。
最主要的是，使用起來效率很高，既能達到控製她反抗的目的，也可以防止他叫喊。
接著，吳畏問道：“這個房間現在還在不在？”
“在在在！”
坐在前麵的一個教務處長說道：“張蕾死亡案件雖然進行了嚴格保密，但是消息還是傳的滿城風雨。”
“同學聽到那個寢室死了人，特別是吊死，紛紛不願意在那個寢室住，所以一直都是封鎖的狀態。”
“那裏麵的物品還在不在？”吳畏再次問道。
“都還在！”
“其他三個人的物品還在？”
“都在！另外三個人覺得很晦氣，基本上放假後沒有人進入那個房間，而且裏麵的東西都不要了。”
吳畏聽了之後，點頭說道：“那就好，如果這麽多年物品還保存原來的樣子，那麽這個現場還有很大的勘察價值！”
思考之後，王校長問道：“對於這個案件的作案動機是什麽呢？”
吳畏問道：“這個寢室的財務有丟失嗎？”
吳校長道：“沒有丟失，當時我記得死者張蕾的筆記本電腦還在櫃子裏，櫃子是沒有上鎖。”
“沒有物品的丟失，那說明不兇手進入寢室內，不是因為盜竊轉化為搶劫殺人。”
“難道是有很大的仇恨嗎？”另外一個教授推測的問道。
“對於因為仇恨被殺害，我覺得可能性很小，基本上不存在。”
吳畏慢慢說道：“首先這個死者身上沒有傷口，沒有仇人之間的發泄行為，而且死者是學生，人際關係很簡單，應該也不存在與他人結仇的可能。”
王校長聽了問道：“如果說不是因為財務轉化為殺人，也不是因為巨大仇恨殺人，那麽就剩下因為談戀美色殺人了。”
王校長說的比較委婉，實際上就是性犯罪。
吳畏聽了之後，輕輕點了點頭。
“我覺得這種作案動機的可能性很大。”
“可是，死者的衣著都很完整，現場我們也沒有發現避孕器具啊。”一個年長的教授說道。
他就是剛才那個有很多問題，參與當年案件的教授。
吳畏說道：“教授，雖然說死者張蕾的衣著穿著，但是我們不能否認，她沒有被發生男女行為。”
麵對在場有很多的女老師，吳畏還是說的比較委婉，沒有把那個專用名詞說出口。
“哦？請細說？”經過剛才的一波操作，吳畏在老師和教授心目中的份量已經大幅提高。
對於吳畏提出的各種觀點不是上來就去質疑。
而是先試著去理解、去分析，最後再請教。
原本一堂學術理論與實踐的研究會，現在變成了命案分析研究的答疑課。
吳畏道：“不知道大家有沒有注意，死者張蕾的衣服雖然穿的比較整齊，但是褲腰的部位在非正常的位置，而且內褲的位置也很奇怪。 ”
“內褲的位置奇怪？”
這個時候，手中拿著案卷照片的老師仿佛收到了搜索指令一樣。
他們迅速的移動目光，搜索整個屍體檢驗照片。
因為隻有在法醫進行死者的屍體檢驗時候才會把死者的衣服脫下來，這樣才能全麵的暴露整個死者衣著分布特點。
短暫的幾秒鍾之後，又是一個年輕的老師，激動的說到：“我發現了！我發現了！”
“吳畏同學，你說的很有道理，果然這個女學生的內褲位置要比正常人低，而且臀部的內褲高度明顯比前側低。”
“我是女孩子啊，我覺得這穿，很不舒服。”
這位女老師現身說法，讓在座的其他教授和老師十分的信服。
吳畏聽了之後，點頭說道:\"所以，從這個角度來說，死者的下半身衣服明顯被他人移動過。”
“同時，請大家注意看這個死者的胸衣部位。”
還有發現？
我的天啊？
如果我沒有記錯的話，他剛才僅僅是看了不到20分鍾的時間。
這是什麽樣的眼力和認知啊。
不可能吧？！
太不可思議了。
簡直是讓所有的人恐怖如斯。
不過，已經來不及感慨了，趕緊尋找新的證據。
這個時候，很多老師再次把檔案照片翻越到胸部位置。
大概有8個老師迅速的湊在一起，眼睛直直的盯著屍體檢驗照片。
這8個老師中，有男有女，到時再麵對眼前的露骨照片時，大家已經忘記了男女之別。
現在，大家的心目中想的是如何破案，哪裏可以找到證據。
因為案卷的照片隻有一份，其他的老師眼前沒有照片，隻能幹巴巴的等著下一輪傳閱。
不過，他們的眼睛都時不時的在照片和吳畏之間移動。
不到10秒的時間，又有一位老師說道，這個死者的胸罩扣隻扣了一個，還有3個沒有扣合。
這個老師，還是女老師，戴著眼鏡，看起來很文靜。
其他人看著照片，紛紛點頭。
吳畏道：“在坐的女老師都應該知道，這個背後的扣子，如果隻是扣了1個，那麽顯然不穩定，不符合我們正常人穿衣服的習慣。”
“不過，這這扣了一個，則恰恰說明兇手當時穿衣服的時候，時間非常的匆忙，沒有來得及仔細扣上胸衣。”
王校長聽了之後，輕輕點頭，
雖然自己沒有看到照片，但是根據自己對於女性胸衣的理解，不難在腦海中形成畫麵。
這的確說明胸衣不是自己扣上，而且扣胸衣的人一定很匆忙。
下午5點10分，吳畏從江城警校迴到刑偵隊。
剛推開刑偵隊長辦公室的門。
張隊長就說道：“我們的宣傳大使迴來了啊！ ”
還沒有等到吳畏報告這個案件的情況。
坐在茶幾旁邊的小李說道：“小吳同學，你這迴母校講學，母校應該有伴手禮啊。”
吳畏沉聲說道：“當然有了。”
“什麽啊？我們分享一下。”
“10年前的命案1件。”
看著吳畏臉上嚴肅的表情，張隊長知道這不是開玩笑，他急忙問道：“怎麽迴事？”
吳畏答：“10年前發生在江城警校的張蕾吊死案件是他殺。”
“他殺？”張隊長一臉的不可思議，瞬間陷入沉思。
小李則是攤攤手道：“我去，你的這個伴手禮太沉重了。”