徐國濤愣了一下。


    他歪過頭,視線越過一眾低頭的學生,落到了那張明媚自信的臉上。


    沈蜜?


    她怎麽會……


    徐國濤扶著講台邊緣的手微微收緊。


    這個沈蜜,以往上物理課的時候要麽打瞌睡,要麽發呆,要麽在課本上塗塗畫畫,別說主動迴答問題,能認真聽講開小差就不錯了。


    而如今居然舉起了手……


    莫不是來搗亂的吧?


    但眼下也就隻有她……


    為了不讓課堂氣氛冷掉,徐國濤抱著將信將疑的態度點了名:“沈蜜同學,你來迴答一下。”


    沈蜜站了起來:“徐老師,我能到講台前來迴答嗎?”


    徐國濤遲疑片刻,迴答:“好。”


    沈蜜走上講台。


    徐國濤剛要空出一些位置給她的時候,忽然看到沈蜜衝著自己笑了。


    他當下就怔住了。


    這張臉,這個神態,還有這個笑容……


    和當年的劉彩悅簡直一模一樣。


    “徐老師,接下來的課堂時間,能全交給我嗎?”


    當沈蜜用兩個人的聲音在與他對話的時候,徐國濤這才反應過來。


    後排的聽課老師都在等,沈蜜快速的又補了一句:“您放心,我一定會讓這節課順利進行下去的。”


    眼下的情況,也隻有死馬當活馬醫了。


    當然,在這之前,徐國濤做了個鋪墊:“同學們,我一直強調課堂上需要有互動性,這樣才能將知識融會貫通,牢牢的記在腦子裏,所以接下來的時間,我把課堂交給沈蜜同學,由她帶領著大家一起來完成本節課的內容。”


    徐國濤心想,這絕對是他教師生涯中所做過最大膽的嚐試。


    掌握了整個課堂的沈蜜,先從講台的粉筆盒裏抽了一支粉筆出來。


    徐國濤站在一旁靜靜的看著她。


    看著看著,他眉心漸漸擰起。


    像,真是太像了。


    像到他以為迴到了大四那年做畢業論文答辯那會兒。


    整節課的內容,徐國濤預先做好了ppt。


    沈蜜快速的瞄了一眼電腦屏幕,緊接著手握粉筆,在旁邊的黑板上畫著圖。


    她動作很快,沒一會兒便將配合著ppt內容的圖給畫了出來。


    站在ppt和圖的中央,沈蜜開始了本節課的內容。


    高三的物理課本她熟悉的可以倒過來背了,講解這些知識點對她來說簡直易如反掌。


    和徐國濤不同的是,沈蜜並不僅僅是講課本上的內容,包括延伸出去的一些知識點,她也用通俗易懂的語言進行解釋。


    加上周綽姿的配合,課堂氣氛一下子就活躍了起來。


    甚至平時完全不會主動舉手的同學都舉起了手。


    他們有的站起來雖然迴答錯了,卻絲毫不影響上課的積極性。


    直到下課鈴聲響起,除了該講的知識點都講完了以外,沈蜜還提了一下曆年理綜高考題中的重點。


    全部講完後,她對著講台,鞠了個躬。


    “謝謝各位領導和老師來到我們d班聽這節課,”說著,沈蜜又轉了個身,對著徐國濤鞠了個躬,“也謝謝徐老師給我這個機會能與大家共同學習。”


    話音落下,教室裏響起了掌聲。

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