……


    錯過了放學後的公交車,這對林昊來說有點崩潰。


    自己家說是在首爾……嚴格來說可不怎麽和首爾搭邊,離這裏至少有近一個小時的車程。


    我……


    如鯁在喉,林昊看著越來越遠的公車,想死的心都有了,要不是在撓頭發著火中無意看見了玻璃麵前自己的臉,自己真的會給自己一巴掌。


    想想還是算了,畢竟好不容易長成這樣,留著挺好的……


    泄氣似的癱坐在公交站台的座椅上,腦袋半仰著看著橘紅色逐漸暗淡的天空,心裏五味雜陳。


    ……


    天挺好看的,好看到林昊又要忍不住開始胡亂吐墨水了。


    意識到自己似乎又開始了…


    林昊連忙掐住了自己心裏湧現出的怪想法。


    傷感……不,自怨自艾似乎變成了林昊這段時間的日常。


    林昊也不知道為什麽,有時會端著牛奶站在陽台前發呆,一站就是半個鍾頭,過後迴神又是一臉愁容。


    再然後又極速變換迴平常的樣子。


    ……


    不知不覺想遠了的林昊眼神又開始防空,等到自己麵前公交車門關閉後,有乘客被夾住發出聲尖叫,林昊才迴神。


    然後就這麽看著自己期盼著的152路公車又一次遠去……


    懵逼地林昊又看了看玻璃。


    玻璃上麵懵逼的臉色被自己看的清清楚楚。


    “啪……”


    你他媽是真的該打!


    ……


    還不賴,林昊雖然覺得在這個學校的初期有點不怎麽順心,但過了一陣子就慢慢適應了過來。


    如果眼前的老師……那就更好了……


    沒錯,林昊被自己的班主任叫到了辦公室。


    林昊也沒有做錯什麽事,隻是被班主任張娜給自己布置的任務給難住了。


    “聽了你母親說你是會古樂器的。”


    “會打鼓……”


    “那就好,你過幾天跟著我一起去市裏舉辦的少年宮活動走一趟……”(作者君真的不知道這裏該怎麽查……你們就當他們那翻譯過來就叫少年宮吧,嘿嘿)


    “誒?”


    “怎麽,老師覺得你學了這麽長時間,肯定可以的……”


    出了辦公室,林昊自己都有點站不住腳……


    表演?


    搞笑呢吧?


    我他媽學了三年也就隻會那一個節奏,就是:啪!啪啪!啪!啪啪啪啪啪啪!


    真讓林昊上去表演,那不得悶死啊!


    所以林昊果斷地拒絕了老師的要求。開玩笑?!你真以為我不會拒絕?


    然而張娜老師似乎早就料到了這裏,沒有多說什麽,給林昊遞了一份紙,上麵寫滿了各種各樣的活動名稱。


    “你母親跟我說過,說你已經學習了高一這一個學年的知識,並且還學得不錯,所以老師覺得如果打鼓你不去,那就去這個吧。你母親說了你必須要去參加一項。”


    迴想起老師剛剛說的話,腦袋本來就靈光的林昊總結了一些東西。


    第一、母親早有預謀。


    第二、她覺得自己這樣做很正確。


    其實,這也怪不得林母。


    林母本來也不想幹涉自家孩子的成長,隻想讓他自己能夠在正確的道路上。


    秉持這個原則的林母就是,在無意中打掃林昊房間的時候撿到了落在地上的筆記本。


    如果放在桌上,林母或許不會去在意,可這樣的話林母肯定有必要撿起來。


    再加上人類特性中最好可也最壞的好奇心,林母打開了筆記本,隨後便被驚住了。


    雖然不怎麽懂裏麵的隱藏含義,然而林母知道,這是憂傷時候才會寫的……


    所以林母做了自己認為最正確的行為去幫自己兒子……


    當然,這些林昊肯定不會知道的。迴到家的他看到幹淨整潔的房間還感謝了自己母親的勤勞。


    ……


    所以,逼不得已的林昊在課堂上做起了準備,也就是刷題……


    張娜班主任給林昊安排的是一個數學競賽。


    看到老師給自己以往競賽的題目,林昊就有點懵逼------為什麽一元等於一角?


    我的法克?!


    這是林昊覺得最傻叉的一道題。


    不是因為難,而是因為這他媽就是一個腦筋急轉彎!


    所以林昊自己做了一下這道題然後看了看答案,看到答案和自己想的一樣,林昊就覺得有點懵了。


    一元等於十角。


    一角等於十分。


    一元等於一百分。


    所以……一元等於十分x十分。


    一元等於一角x一角。


    所以一元等於一角。


    ……


    看到自己論證的想法是正確的,林昊就已經明白過來了,這個數學競賽是腦筋急轉彎,根本不是考數學!


    用邏輯思維讓人們去驗證一個本來就是錯的理論……


    說簡單點就是在進行乘除的時候應該進行單位統一,不管是數學還是物理,在計算的時候都要考慮單位。


    這題倒好,變著樣地用錯誤命題去考……


    考什麽?


    考思維能力?


    所以明白過來的林昊在下課的時候就去到教室後麵把老師給自己的例題丟進了垃圾桶。


    然後接著上課睡覺。


    老師們看到這種情況也沒有多說什麽,因為在他們想要讓睡覺的林昊起來答題以達到出醜的目的時,毫無例外都失敗了。


    尤其是林昊用積分的方法解決了老師黑板上奇形怪狀圖形的麵積問題後,數學老師更是一次沒有打擾過林昊。


    開玩笑?


    你用大學的方法去解決高中的知識,誰心裏還沒點數?


    ……


    然而即使這樣,班裏的同學們也沒有覺得林昊的成績有多高,因為他們看不懂,而且老師在看了答案以後又沒有說什麽,所以他們主觀地去這麽認為了。


    主觀認為可怕嗎?


    林昊雖然覺得這個東西很可怕,因為它會指示人們給自己看到的一切貼上標簽。


    標簽是林昊最討厭的(t^t)


    然而和林昊現在放學路上麵對比起來,林昊覺得都不算什麽!


    ……


    學校藝術大樓旁很幽靜的小路,本來在散步的林昊看到了一副搞笑的場景。


    一個女的在草坪上對著一個玩偶做著各種表情。


    “我就是點了痣迴來的人,迴來複仇的!”說完還開始對著玩偶發狠……


    “噗╮( ̄▽ ̄)╭”原諒林昊不爭氣地笑了,因為實在是太好笑了。


    鬧啥呐?


    迴村的誘惑?

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