次日。
方道士背著書包上學堂，又遲到了。
當然這也不怪他，本就心情不好，早上睡個迴籠覺也是應該的。
今天又是一個大陰天，一如呂老道此時沉下的臉。
當然方道士也不作理會，隻低頭匆匆而過。
端然就座。
呂道長在心裏計算了一番，覺得還是不罰他站比較好，因為愛徒昨日馬步樁立得很好，至今還一瘸一拐拉了胯的樣子，看著比較可憐。罷了，罷了，孩子還小，需要慢慢引導，耐心守候，終有一天渠成水到。
——人之初，性本善。
寫來看看？
寫就寫，看就看，方道士毫不畏懼，提筆揮毫，照著書本將那六字一一抄好。
點頭，微笑。
慘不忍睹，何以形容？如同鬥敗的雞，如同踩死的蟲。不著急，不著急，呂道長連連暗裏叮囑自己，開口說道：“今日你仍舊寫這六字，直到寫好為止。”那怎成？方道士一聽這話馬上就不幹了，叫道：“你瞧瞧這字兒寫得多好，該學下頭的字兒了！”呂長廉看他一眼，說道：“你說你這字，真能稱之為‘好’麽？”怎麽叫好，怎麽叫不好？我看著就挺好，你看著不好，那是你沒眼力！方殷看著白紙上的黑字，連連點頭道：“好，好字！漂亮！”見他瞪著大眼說瞎話，呂道長不由也生氣了，斥道：“你這字若能稱之為好，天下的文人定然氣得全瘋掉！”
不可能！
方道士不信，一意認為自己這字非常之好。少時二人圍繞著紙上文字爭論起來，誰也說服不了對方。好，或不好，各人有各有的看法，卻也難以判斷。隻是要說好，須得知道什麽是不好，方文人堅守的自己無知的信念，一味強詞奪理，終將落得理屈詞窮的下場：“你幾人說說，這字好是不好？”呂道長拈須一笑，拉來強援。一人說了不算，大夥兒一齊投票。方老大也不怕，都是自家兄弟，還能說個不字？
投票結果出來，有人意料之中，還在笑，有人大出意料，本為就不好的心情已然轉為，惡劣。牛大誌和胡非凡投了方道士的反對票，趙本袁世棄權。方道士大失所望，恨恨瞪過一眼，低頭認命。沒有一個看事兒的！關鍵時刻，通通不頂用！一時無語，卻不知那二人是經曆了怎般的內心煎熬才選擇了正義的一方，另二人又是曆經了何等的痛苦掙紮才站在了中立的一麵。
難，難，難，老大難，兄弟亦難；
字，字，字，若說好，真個就好？
眼看愛徒倍受打擊，意誌消沉，呂道長歎了口氣，安慰道：“初學之人，寫不好也是在所難免。方殷，為師叫你仍舊寫這六字，用意並非在於字的優劣。”寫字寫字，不在字的好壞，再寫又是為了什麽？方殷不明白，抬頭以目相詢：“文字乃是筆劃之集成，習之可循，入之有道。你莫看這簡簡單單的六個字，實是囊括了橫、豎、撇、捺、折種種用筆之法，若想將它寫好，並不是一件容易的事情。你可知，如你能將這六字寫好，這文，便習成了一半！”
是麽？是這樣麽？方道士默默聽著，似有所悟。
低頭再看看自家那六字，一時又犯了迷糊，卻見呂道長已然案前，執筆懸腕而書——
筆非筆，劃非劃，筆劃為何？如是這般，一筆，一劃，一筆，一劃。
人之初，性本善。
這一次呂道長用了真功夫，將這六字寫得工工整整，瀟灑美觀。
其字如何？橫如擔山，豎若垂瀑，鐵劃銀鉤走金鯉，神龍擺尾鳳點頭。
這個不能比，比字氣死人！那六字一出，猶如皓月當空，登時照見了這六字的醜陋。
四小道立在一旁，紛紛嘖聲讚歎。
方道士坐在桌前，一時顏麵無光。
沒法子，沒法子，縱然不識貨，也知比不上。沒法子，沒法子，他是練了八百年，自家這才學多久？寫寫寫，還能說些什麽，一個字——
練！
方道士在寫字，認認真真一筆一劃寫那六字真言。隻要功夫深，鐵杵磨成針，古有囊螢映雪，又有懸梁刺股，方道士不知那幾許典故，卻也已知，好字不是一天練成的，好文不是一天寫就的，隻有刻苦用功，才能取得成功的道理。當然道理一點就透，可實際操作起來就完全不是那麽迴事兒了。
隻寫了一會兒，方道士又不耐煩了。你看這破筆，軟綿綿沒有骨頭，那不是一般的不好使！渾如旱地趕鴨子，又似水裏捉泥鰍！這，怎麽能夠寫好？要它大，它偏小，讓它走直道兒，它偏拐彎兒跑，不聽說，不聽話，打它，打死它！一筆在手，其鋒柔弱，含墨顫抖，猶如哭泣。正是那支筆，前日被方道士五花大綁，治得服服帖帖的那支筆，今日再度落入毒手，除了哭，還能做些什麽？思前想後，還是呂老道使的壞！你看那時綁著多好使？呂老道非得給它鬆綁，這又不聽話了！
不若再將它綁起來？或者給它拔光毛兒？方道士將筆放在眼前，不懷好意看過去——
不要，不要啊！那筆無聲哭泣，暗裏大叫。
方道士思忖半晌，終究還是沒有出手。不是可憐它，而是有說法兒。一者呂老道眼皮子底下不好動手，二者綁來綁去，自家襯衣再撕就遮不住肚皮了！罷了，罷了，大人有大量，好人好心腸，饒它一條小命罷！心煩意亂之下提筆再寫，越寫越是不像樣！小小一支筆，持之竟然重若泰山，沒奈何指揮不動，到末兒了落了一腦門兒的汗！左看右看，橫還是條條蚯蚓，上看下看，豎還是毛蟲若幹，前後一撇一捺人無腳，高低彎鉤折處水桶腰——
方道士心中沮喪，皺著眉頭大發牢騷，一副抓狂的樣子。
呂道長端然而坐無動於衷，四小道頻頻迴頭，眼中既有同情，又有竊喜。
筆為何物，字如何寫，在場人人都是過來人，個中滋味如何不曉？
好在過來了，都過來了，除了坐在後麵那個——
落後分子。
落後分子方道士心如明鏡，登時察到覺了眾人心裏的不良想法，於是乎，怒了！一時默運神功，使足目力一一還擊，又一時暗用巧勁兒，將筆上墨水飛濺四處。再一時驚叫聲此起彼落，點點墨跡有若梅花綻放，在潔靜的衣上，在愕然的臉上——
方道士提筆哈哈大笑，樂不可支。
“方殷，你還是，迴屋寫罷！”呂長廉歎道。
方道士聞言冷哼一聲，決然而去。
大夥兒都看到了，不是自個兒不合群，樂意迴去獨大一方，而是有人有眼無珠，偏偏容不下一個善良，聽話，又聰明的老實孩子。迴去就迴去，迴去也挺好，說不定沒有人打擾自己，一不留神這字兒便寫好了！
方道士迴屋，一個人寫字。
平平淡淡的一天，水一般地流走。
天上的陰雲久久不願散去，隻在轉瞬之間，黃昏降至。
方道士的字是如何寫的，沒有人看到。方道士的字寫得如何，沒有人知道。便是呂道長也不知。呂道長要他交作業的時候，方道士起初支支吾吾不肯交，最後給他逼急了，終於說出了真相：撕了。不但撕了，而且撕得粉碎，那字是好是壞，一時再難辨認。證物被毀滅，誰也沒奈何，那字寫得如何，卻也昭然若揭。
這一日方道士心情由壞變好，這一日呂道長心情由好轉壞，這一日天氣陰而無雨雪。
這一日終是過去，化為明日黃花，化為蝴蝶飛去，化為記憶之海中一方小小碎片，不知何年何月何日何時，何故泛起。
次日習武。
喜事！大喜事！好事成雙，人逢喜事精神爽，天也晴了，太陽公公又出來了，人也樂了，大家都很高興。因為，方道士的馬步樁，竟然一下子，立成了！盞茶時分，三十唿吸，不多不少剛剛好，堅持下來了！那一整天辛辛苦苦費了牛勁沒有辦成的事，今兒個一大清早便輕輕鬆鬆做到了！高興，高興，不要太高興！天才終究是天才，雖然自己懷疑過，但那懷疑是個錯！一日千裏，大殺四方，匹馬單槍趙子龍，騎馬蹲襠大英雄，向前衝，衝衝衝！
方道士喜笑顏開，如同中了頭獎，一時得意洋洋！
何以如此？在場眾人俱是心知肚明，隻他一人不知。馬步亦分高馬低馬，上下各有紮法兒，方道士起初紮得正經八百，半高不低，後來不知不覺之中，已將那半高不低的馬步兒紮上去了，到最後僅是膝蓋稍作彎曲，已若站立。舍難取易，去疲存安，乃是身體的自然反應，但即他無心之中紮成了這盞茶時分的馬步，卻仍是——
作弊了。
作弊是作弊，卻也沒人揭破他。兄弟們自是不會幹那不長眼的事兒，紛紛笑著豎起大拇指，便是一向以嚴厲著稱的呂道長這一次也是馬馬虎虎，睜一隻眼閉一隻眼算他及格了。為何如此？不是說嚴師出高徒，不是說嚴是愛，寬是害，鬆鬆垮垮毀一代麽？
必得如此。
事分輕重緩急，不可一概而論，學子良莠不齊，師長因材施教。如方道士這般天才式的人物，更要區別對待。此時揭穿他隻需一句話，然而一旦說破了，後果是非常嚴重的。屆時天才剛剛建立起來的自信心瞬間被摧毀，英雄千辛萬苦補好的臉麵再度被撕破，那是多麽可怕的事！而天才終於發現自己隻不過是個蠢才，英雄偶然察覺自家竟是一個小醜，那樣的事情，對個人身心造成的嚴重打擊，對集體產生的惡劣影響，都是不可衡量的。因此，在這件事情上，大家都心照不宣，意見很統一——
損人不利己的事情，還是少做一些為好。
下麵，學習“玉清三十六掌”。
呂道長微笑開口，對著所有人，包括後學末進的方道士。方道士報以一笑，挺身屹立場中，心裏十分激動，連連感慨不已！成了，可成了，自個兒快馬加鞭，勤奮努力，終於迎頭趕上，可謂是一日千裏！不易，大不易，自個兒聰明好學，尊敬師父團結兄弟，終於融入了這個大集體！天才的英雄啊，終於要一飛衝天，展翅翱翔於白雲之上！
逃跑？
一個念頭忽然不知從哪裏冒了出來，將正自浮想聯翩的方道士嚇了一跳！一時茫然，左右看看，呆呆琢磨片刻，隨之皺著眉頭把那讓人討厭的想法兒丟到地上，又重重跺了兩腳！好好兒的幹嘛要跑？誰個要跑了？我有說過麽？想都沒有想過！
“方殷，不可分心。”
“是！”方道士恭聲迴答，用心聽講。
呂老道正在講拳理，你說這人有人理，事兒有事兒理，打個拳也有道理？奇了怪了，誰的拳頭大誰有理，誰的拳頭硬誰有理，這還用說：“……勁發於內，行之於體，止乎於意，運時輕靈，若盤龍縮骨，蓄而後發，出時迅疾，若虎之勢，若鷹之抓，落時沉穩，若狸貓撲鼠，收放自如，習拳術者，智勇兼備，動靜相宜，陰陽相輔，剛柔相濟，近取諸身，遠取諸物，奇正變化，運用不窮……”
沒勁！聽了一小會兒，方道士大為不耐。說這沒用的幹啥？不是練那玉清三十六掌麽？話說這套掌法，自家那是見識過的，當年剛進山門便給人打了個滿地找牙！當然後來出了絕招兒反敗為勝了，但，那是一個——恥辱！要想破掉這門武功，先得學會這門武功，對，就這樣！對了，那會兒是誰打我來著？
方殷斜過眼睛，悄悄向趙本看去——
趙本如有感應，轉轉眼珠兒，悄悄斜過一眼——
看來，看去，看去，看來，二人眼神交流，各自會心一笑，如有靈犀。
“方殷，趙本，不可分心！”呂道長明察秋毫，沉聲喝道。
趙本悚然正立，方殷嗤之以鼻。
呂長廉掃過一眼，說道：“方殷，你可知，為師這拳理乃是為你一人所講？”
方道士低下頭，小聲嘟囔道：“練拳就練拳，練掌就練掌，淨說沒用的，純粹沒事兒……”
“住口！”呂道長斷喝一聲，怒道：“習武一如為人，亦如處事，成之自有其道，豈能以無知妄而行之？”方殷想了想，抬起頭大聲道：“怎麽不成？你看我，做人做的地道，辦事兒也辦得漂亮，也沒去聽那雜七雜八的道理，還不是一樣！”方道士做人如何地道，辦事兒又怎般漂亮，呂道長並不打算評論，那也不是此事的重點，重要的是：思而行，行而思的道理。二人立場不同，可說是完全對立，本是一點小事情，化作一場大爭論。
究其何以至此，乃因各有各的——
道。
方道士背著書包上學堂，又遲到了。
當然這也不怪他，本就心情不好，早上睡個迴籠覺也是應該的。
今天又是一個大陰天，一如呂老道此時沉下的臉。
當然方道士也不作理會，隻低頭匆匆而過。
端然就座。
呂道長在心裏計算了一番，覺得還是不罰他站比較好，因為愛徒昨日馬步樁立得很好，至今還一瘸一拐拉了胯的樣子，看著比較可憐。罷了，罷了，孩子還小，需要慢慢引導，耐心守候，終有一天渠成水到。
——人之初，性本善。
寫來看看？
寫就寫，看就看，方道士毫不畏懼，提筆揮毫，照著書本將那六字一一抄好。
點頭，微笑。
慘不忍睹，何以形容？如同鬥敗的雞，如同踩死的蟲。不著急，不著急，呂道長連連暗裏叮囑自己，開口說道：“今日你仍舊寫這六字，直到寫好為止。”那怎成？方道士一聽這話馬上就不幹了，叫道：“你瞧瞧這字兒寫得多好，該學下頭的字兒了！”呂長廉看他一眼，說道：“你說你這字，真能稱之為‘好’麽？”怎麽叫好，怎麽叫不好？我看著就挺好，你看著不好，那是你沒眼力！方殷看著白紙上的黑字，連連點頭道：“好，好字！漂亮！”見他瞪著大眼說瞎話，呂道長不由也生氣了，斥道：“你這字若能稱之為好，天下的文人定然氣得全瘋掉！”
不可能！
方道士不信，一意認為自己這字非常之好。少時二人圍繞著紙上文字爭論起來，誰也說服不了對方。好，或不好，各人有各有的看法，卻也難以判斷。隻是要說好，須得知道什麽是不好，方文人堅守的自己無知的信念，一味強詞奪理，終將落得理屈詞窮的下場：“你幾人說說，這字好是不好？”呂道長拈須一笑，拉來強援。一人說了不算，大夥兒一齊投票。方老大也不怕，都是自家兄弟，還能說個不字？
投票結果出來，有人意料之中，還在笑，有人大出意料，本為就不好的心情已然轉為，惡劣。牛大誌和胡非凡投了方道士的反對票，趙本袁世棄權。方道士大失所望，恨恨瞪過一眼，低頭認命。沒有一個看事兒的！關鍵時刻，通通不頂用！一時無語，卻不知那二人是經曆了怎般的內心煎熬才選擇了正義的一方，另二人又是曆經了何等的痛苦掙紮才站在了中立的一麵。
難，難，難，老大難，兄弟亦難；
字，字，字，若說好，真個就好？
眼看愛徒倍受打擊，意誌消沉，呂道長歎了口氣，安慰道：“初學之人，寫不好也是在所難免。方殷，為師叫你仍舊寫這六字，用意並非在於字的優劣。”寫字寫字，不在字的好壞，再寫又是為了什麽？方殷不明白，抬頭以目相詢：“文字乃是筆劃之集成，習之可循，入之有道。你莫看這簡簡單單的六個字，實是囊括了橫、豎、撇、捺、折種種用筆之法，若想將它寫好，並不是一件容易的事情。你可知，如你能將這六字寫好，這文，便習成了一半！”
是麽？是這樣麽？方道士默默聽著，似有所悟。
低頭再看看自家那六字，一時又犯了迷糊，卻見呂道長已然案前，執筆懸腕而書——
筆非筆，劃非劃，筆劃為何？如是這般，一筆，一劃，一筆，一劃。
人之初，性本善。
這一次呂道長用了真功夫，將這六字寫得工工整整，瀟灑美觀。
其字如何？橫如擔山，豎若垂瀑，鐵劃銀鉤走金鯉，神龍擺尾鳳點頭。
這個不能比，比字氣死人！那六字一出，猶如皓月當空，登時照見了這六字的醜陋。
四小道立在一旁，紛紛嘖聲讚歎。
方道士坐在桌前，一時顏麵無光。
沒法子，沒法子，縱然不識貨，也知比不上。沒法子，沒法子，他是練了八百年，自家這才學多久？寫寫寫，還能說些什麽，一個字——
練！
方道士在寫字，認認真真一筆一劃寫那六字真言。隻要功夫深，鐵杵磨成針，古有囊螢映雪，又有懸梁刺股，方道士不知那幾許典故，卻也已知，好字不是一天練成的，好文不是一天寫就的，隻有刻苦用功，才能取得成功的道理。當然道理一點就透，可實際操作起來就完全不是那麽迴事兒了。
隻寫了一會兒，方道士又不耐煩了。你看這破筆，軟綿綿沒有骨頭，那不是一般的不好使！渾如旱地趕鴨子，又似水裏捉泥鰍！這，怎麽能夠寫好？要它大，它偏小，讓它走直道兒，它偏拐彎兒跑，不聽說，不聽話，打它，打死它！一筆在手，其鋒柔弱，含墨顫抖，猶如哭泣。正是那支筆，前日被方道士五花大綁，治得服服帖帖的那支筆，今日再度落入毒手，除了哭，還能做些什麽？思前想後，還是呂老道使的壞！你看那時綁著多好使？呂老道非得給它鬆綁，這又不聽話了！
不若再將它綁起來？或者給它拔光毛兒？方道士將筆放在眼前，不懷好意看過去——
不要，不要啊！那筆無聲哭泣，暗裏大叫。
方道士思忖半晌，終究還是沒有出手。不是可憐它，而是有說法兒。一者呂老道眼皮子底下不好動手，二者綁來綁去，自家襯衣再撕就遮不住肚皮了！罷了，罷了，大人有大量，好人好心腸，饒它一條小命罷！心煩意亂之下提筆再寫，越寫越是不像樣！小小一支筆，持之竟然重若泰山，沒奈何指揮不動，到末兒了落了一腦門兒的汗！左看右看，橫還是條條蚯蚓，上看下看，豎還是毛蟲若幹，前後一撇一捺人無腳，高低彎鉤折處水桶腰——
方道士心中沮喪，皺著眉頭大發牢騷，一副抓狂的樣子。
呂道長端然而坐無動於衷，四小道頻頻迴頭，眼中既有同情，又有竊喜。
筆為何物，字如何寫，在場人人都是過來人，個中滋味如何不曉？
好在過來了，都過來了，除了坐在後麵那個——
落後分子。
落後分子方道士心如明鏡，登時察到覺了眾人心裏的不良想法，於是乎，怒了！一時默運神功，使足目力一一還擊，又一時暗用巧勁兒，將筆上墨水飛濺四處。再一時驚叫聲此起彼落，點點墨跡有若梅花綻放，在潔靜的衣上，在愕然的臉上——
方道士提筆哈哈大笑，樂不可支。
“方殷，你還是，迴屋寫罷！”呂長廉歎道。
方道士聞言冷哼一聲，決然而去。
大夥兒都看到了，不是自個兒不合群，樂意迴去獨大一方，而是有人有眼無珠，偏偏容不下一個善良，聽話，又聰明的老實孩子。迴去就迴去，迴去也挺好，說不定沒有人打擾自己，一不留神這字兒便寫好了！
方道士迴屋，一個人寫字。
平平淡淡的一天，水一般地流走。
天上的陰雲久久不願散去，隻在轉瞬之間，黃昏降至。
方道士的字是如何寫的，沒有人看到。方道士的字寫得如何，沒有人知道。便是呂道長也不知。呂道長要他交作業的時候，方道士起初支支吾吾不肯交，最後給他逼急了，終於說出了真相：撕了。不但撕了，而且撕得粉碎，那字是好是壞，一時再難辨認。證物被毀滅，誰也沒奈何，那字寫得如何，卻也昭然若揭。
這一日方道士心情由壞變好，這一日呂道長心情由好轉壞，這一日天氣陰而無雨雪。
這一日終是過去，化為明日黃花，化為蝴蝶飛去，化為記憶之海中一方小小碎片，不知何年何月何日何時，何故泛起。
次日習武。
喜事！大喜事！好事成雙，人逢喜事精神爽，天也晴了，太陽公公又出來了，人也樂了，大家都很高興。因為，方道士的馬步樁，竟然一下子，立成了！盞茶時分，三十唿吸，不多不少剛剛好，堅持下來了！那一整天辛辛苦苦費了牛勁沒有辦成的事，今兒個一大清早便輕輕鬆鬆做到了！高興，高興，不要太高興！天才終究是天才，雖然自己懷疑過，但那懷疑是個錯！一日千裏，大殺四方，匹馬單槍趙子龍，騎馬蹲襠大英雄，向前衝，衝衝衝！
方道士喜笑顏開，如同中了頭獎，一時得意洋洋！
何以如此？在場眾人俱是心知肚明，隻他一人不知。馬步亦分高馬低馬，上下各有紮法兒，方道士起初紮得正經八百，半高不低，後來不知不覺之中，已將那半高不低的馬步兒紮上去了，到最後僅是膝蓋稍作彎曲，已若站立。舍難取易，去疲存安，乃是身體的自然反應，但即他無心之中紮成了這盞茶時分的馬步，卻仍是——
作弊了。
作弊是作弊，卻也沒人揭破他。兄弟們自是不會幹那不長眼的事兒，紛紛笑著豎起大拇指，便是一向以嚴厲著稱的呂道長這一次也是馬馬虎虎，睜一隻眼閉一隻眼算他及格了。為何如此？不是說嚴師出高徒，不是說嚴是愛，寬是害，鬆鬆垮垮毀一代麽？
必得如此。
事分輕重緩急，不可一概而論，學子良莠不齊，師長因材施教。如方道士這般天才式的人物，更要區別對待。此時揭穿他隻需一句話，然而一旦說破了，後果是非常嚴重的。屆時天才剛剛建立起來的自信心瞬間被摧毀，英雄千辛萬苦補好的臉麵再度被撕破，那是多麽可怕的事！而天才終於發現自己隻不過是個蠢才，英雄偶然察覺自家竟是一個小醜，那樣的事情，對個人身心造成的嚴重打擊，對集體產生的惡劣影響，都是不可衡量的。因此，在這件事情上，大家都心照不宣，意見很統一——
損人不利己的事情，還是少做一些為好。
下麵，學習“玉清三十六掌”。
呂道長微笑開口，對著所有人，包括後學末進的方道士。方道士報以一笑，挺身屹立場中，心裏十分激動，連連感慨不已！成了，可成了，自個兒快馬加鞭，勤奮努力，終於迎頭趕上，可謂是一日千裏！不易，大不易，自個兒聰明好學，尊敬師父團結兄弟，終於融入了這個大集體！天才的英雄啊，終於要一飛衝天，展翅翱翔於白雲之上！
逃跑？
一個念頭忽然不知從哪裏冒了出來，將正自浮想聯翩的方道士嚇了一跳！一時茫然，左右看看，呆呆琢磨片刻，隨之皺著眉頭把那讓人討厭的想法兒丟到地上，又重重跺了兩腳！好好兒的幹嘛要跑？誰個要跑了？我有說過麽？想都沒有想過！
“方殷，不可分心。”
“是！”方道士恭聲迴答，用心聽講。
呂老道正在講拳理，你說這人有人理，事兒有事兒理，打個拳也有道理？奇了怪了，誰的拳頭大誰有理，誰的拳頭硬誰有理，這還用說：“……勁發於內，行之於體，止乎於意，運時輕靈，若盤龍縮骨，蓄而後發，出時迅疾，若虎之勢，若鷹之抓，落時沉穩，若狸貓撲鼠，收放自如，習拳術者，智勇兼備，動靜相宜，陰陽相輔，剛柔相濟，近取諸身，遠取諸物，奇正變化，運用不窮……”
沒勁！聽了一小會兒，方道士大為不耐。說這沒用的幹啥？不是練那玉清三十六掌麽？話說這套掌法，自家那是見識過的，當年剛進山門便給人打了個滿地找牙！當然後來出了絕招兒反敗為勝了，但，那是一個——恥辱！要想破掉這門武功，先得學會這門武功，對，就這樣！對了，那會兒是誰打我來著？
方殷斜過眼睛，悄悄向趙本看去——
趙本如有感應，轉轉眼珠兒，悄悄斜過一眼——
看來，看去，看去，看來，二人眼神交流，各自會心一笑，如有靈犀。
“方殷，趙本，不可分心！”呂道長明察秋毫，沉聲喝道。
趙本悚然正立，方殷嗤之以鼻。
呂長廉掃過一眼，說道：“方殷，你可知，為師這拳理乃是為你一人所講？”
方道士低下頭，小聲嘟囔道：“練拳就練拳，練掌就練掌，淨說沒用的，純粹沒事兒……”
“住口！”呂道長斷喝一聲，怒道：“習武一如為人，亦如處事，成之自有其道，豈能以無知妄而行之？”方殷想了想，抬起頭大聲道：“怎麽不成？你看我，做人做的地道，辦事兒也辦得漂亮，也沒去聽那雜七雜八的道理，還不是一樣！”方道士做人如何地道，辦事兒又怎般漂亮，呂道長並不打算評論，那也不是此事的重點，重要的是：思而行，行而思的道理。二人立場不同，可說是完全對立，本是一點小事情，化作一場大爭論。
究其何以至此，乃因各有各的——
道。