但白夜畢竟不是深度昏迷，在第二天中午的時候，他還是真正意義上的醒了過來。在簡單處理了一下自己形象之後，白夜就找到了神羅。
神羅見白夜前來，便放下手中的折子。轉身說道：“小家夥雖然我不會食言，但你可要考慮清楚。一日為師，終身為父，一隻精靈一生中是隻能拜一位正式的老師的。你要是拜我為師，那麽以後就沒得改了。你要不要考慮一下？那隻白毛也很喜歡你。我可不想橫刀奪愛。”
所以說精靈宇宙的精靈們肯定不會像人類那樣有那麽多繁文縟節，但是對於拜師這件事上他們可是比人類看的還重。可以的，就算是作為神明也不例外。很簡單，因為精靈想要突然投地，想要有一番成就，僅憑那種很普通的普及教育是不行的，必須要有專門人在各個方麵進行指導。
“我很確定。”白夜對於這件事倒無所謂。他事先借助蒼星小姐查過，正式的師父可能隻會有一位，但是這並不阻礙你會向別人學東西。隻不過這名分上要差一些，但是機緣到了那也無所謂。
君不見賽爾宇宙的雷伊同誌不僅學人家阿克西亞的本領，甚至連人都給你泡過來了。這也就幸好雷伊沒有對阿克西亞正式行過拜師禮，否則他高低被口水淹死。
神羅點了點頭，於是在經過一係列反鎖到無與倫比曆劫之後，白夜終於順利敗入了神羅門內，成為了這位黑夜之神第一位也是最後一位正式的關門弟子。
“你的本事，我的精神空間大體都見過，就不用再次去摸底了，直接上第一課——空間折疊。”神羅在黑板上寫了幾個大字說道。
“你曾經和混元天尊學習過一段時間，相信對空間能力也有所涉獵。那具體的基本概念我們也不多敘述。”
說完神羅取出一張紙對白夜詢問：“你覺得將它分為8份需要剪幾刀？”
白夜想了一下迴答道“隻需要一刀就好了。將這張紙提前對著就行。”
“聰明，沒錯，用一刀就可以達到目的。這就是空間折疊的原理 ，將空間製作一個平麵折疊起來。然後再使用能量作為“刀”進行相對應的移動。”
在精神空間內的蒼星，此時已經完全懵了，因為雖然神羅講的很簡單，但是這個實踐操作卻必須要等到精靈達到80級之後才能略微嚐試。因為空間不是能隨意折疊的，他這裏涉及到很多具體操作問題。
折疊多少？多怎麽辦？少了怎麽辦？怎麽控製方向，固定位置……這些東西都是慢慢教的，你這麽直接了當給答案，然後直接上操作。
效果就類似於讓初中生去學高數，概念確實很簡單，隻要能背，能記都知道，但是如果真讓他去實踐操作做作業那隻能是兩眼一抹黑。
而且更重要的是他是有修為限製的，沒有足夠的能量運用，去進行移動的能量消耗把控的話那隻能是得不償失。學這個還不如老老實實的走路。
“理論就這麽多，這是我的印記。守夜者。以你現在的能量儲備和能量應用，試個幾次能量就見底了。這個稱號，你可以直接借助我的能量去進行一個練習。”
理論講完，神羅幹脆就開了個異界空間順便將自己稱號送上。讓白夜自己去練習了。而白夜聽完這堂課的感受差不多就類似於大學學高數，懂了，但沒完全懂。除了背了幾句口訣，了解了一下基本的原理之外其餘的一頭霧水。
但有句話說的好：“書讀百遍，其義自現。”而且這玩意兒就是哪怕學會的是最基礎版本的，就算自己的能量完全不足以供給這東西，但隻要學會了一點皮毛，就對自己日後的戰鬥，修行都有很大幫助。
再說了，自己體內不是還有個頂級的人工智能嗎？上課搞不明白的去問她唄，作為人工智能本就應該為主人服務。
神羅給白夜上強度，白夜給蒼星上強度。蒼星呃那隻能自己扛著了。於是在接下來的接近一年的時間裏（考慮到各種異空間，實際上三人的具體時間是三到五年）。三人之間就一直維持這樣的循環了。
而神羅的教學方式大體也是如此，告訴你條件基本概念和結果。但是具體推理證明以及運用細節卻並不做要求。白夜和神羅的學習感覺就像是建造起來一座又一座的漂亮的空中樓閣。
學的很多很雜，但是落實到實處的卻很少。而且無一例外學的東西都相當高深，很多東西甚至連他自己都沒怎麽搞明白。
對此，蒼星表示這是誤人子弟，教書哪有這麽去教的？就連最忠心的手下鬼麵閻羅在第一堂課結束之後也忍不住發問道：“神羅大人，兒童的發展應該有其順序性。就算白夜是天縱奇才，你也不能讓小學生就去學大學的高數啊。您這麽做，白夜所能學到的東西隻是皮毛而已。您這麽做意義何為？”
在鬼麵閻羅看來，你說自己老大認真吧，他也認真，啥都教，也不藏私。但每個東西他都不教係統，往往都是囫圇吞棗，不知其意。而且很多東西白夜現在學了不僅沒好處，甚至還有壞處，因為能量等級達不到。
更為離譜的是神羅教的不僅是關於修煉，甚至還包括外交禮節，科學研究，機械修理，藥物開發。甚至包括帝王心術。主打一個量大管飽.。
對此神羅卻不以為意，繼續我行我素，而奇怪的是白夜對於這麽學居然也沒什麽意見。
對於這個原因，神羅後來解釋：“白夜是虛空係精靈，虛空係精靈跟很多精靈都不一樣。他們極少受到規則的約束，很多時候是不講邏輯和推理的。戰鬥時也是全憑本能。
這一點在白夜身上尤為明顯，在精神空間的戰鬥中，他至少使用了50多種近戰格鬥技巧，劍術，刀術，槍術。這是混元天尊和那個鬼頭無論如何都不可能教出來的。
所以唯一的可能是白夜自己學，而他唯一能學到這麽多東西的原因隻能是隻學結果，不學過程。”
最後神羅說出了那個令人恐懼的結論：“白夜的天賦並不是“天才”這種先天性的才能。而是根據白夜心理後天形成的能力。
但是一般精靈獲得能力的正常流程是確定目標——以目標為導向進行努力——完成目標。而在白夜這裏則變成了完全的另外一種形式：確定目標——完成目標——一旦達成所需所有條件，過程被自動填充。”
據此神羅可以推測出，白夜所掌握的虛空並不是簡單的虛空，他並不隻是表現為對於物理或能量攻擊的免疫以及其他的很表麵的東西。而是直接表現為對於外界規則的根本性無視。
換句話來說，白夜從一開始就具備了自己和聖華決戰時期才有的一種能力——心想事成。
但是和他們二人不同，白夜目前並沒有表現出一定的局限性，他們的心想事成實際上還是在規則之內，一旦本身的願望超過了萊達神能力的極限便不存在，但是白夜好像並上不封頂。
當然真正做到心想事成以及白夜出關，還是有一段時間的。而時間並不會因為某個人而永遠定格，很多事情還是在不斷發生的。那所謂的天命似乎改變了，又似乎沒有改變。
神羅見白夜前來，便放下手中的折子。轉身說道：“小家夥雖然我不會食言，但你可要考慮清楚。一日為師，終身為父，一隻精靈一生中是隻能拜一位正式的老師的。你要是拜我為師，那麽以後就沒得改了。你要不要考慮一下？那隻白毛也很喜歡你。我可不想橫刀奪愛。”
所以說精靈宇宙的精靈們肯定不會像人類那樣有那麽多繁文縟節，但是對於拜師這件事上他們可是比人類看的還重。可以的，就算是作為神明也不例外。很簡單，因為精靈想要突然投地，想要有一番成就，僅憑那種很普通的普及教育是不行的，必須要有專門人在各個方麵進行指導。
“我很確定。”白夜對於這件事倒無所謂。他事先借助蒼星小姐查過，正式的師父可能隻會有一位，但是這並不阻礙你會向別人學東西。隻不過這名分上要差一些，但是機緣到了那也無所謂。
君不見賽爾宇宙的雷伊同誌不僅學人家阿克西亞的本領，甚至連人都給你泡過來了。這也就幸好雷伊沒有對阿克西亞正式行過拜師禮，否則他高低被口水淹死。
神羅點了點頭，於是在經過一係列反鎖到無與倫比曆劫之後，白夜終於順利敗入了神羅門內，成為了這位黑夜之神第一位也是最後一位正式的關門弟子。
“你的本事，我的精神空間大體都見過，就不用再次去摸底了，直接上第一課——空間折疊。”神羅在黑板上寫了幾個大字說道。
“你曾經和混元天尊學習過一段時間，相信對空間能力也有所涉獵。那具體的基本概念我們也不多敘述。”
說完神羅取出一張紙對白夜詢問：“你覺得將它分為8份需要剪幾刀？”
白夜想了一下迴答道“隻需要一刀就好了。將這張紙提前對著就行。”
“聰明，沒錯，用一刀就可以達到目的。這就是空間折疊的原理 ，將空間製作一個平麵折疊起來。然後再使用能量作為“刀”進行相對應的移動。”
在精神空間內的蒼星，此時已經完全懵了，因為雖然神羅講的很簡單，但是這個實踐操作卻必須要等到精靈達到80級之後才能略微嚐試。因為空間不是能隨意折疊的，他這裏涉及到很多具體操作問題。
折疊多少？多怎麽辦？少了怎麽辦？怎麽控製方向，固定位置……這些東西都是慢慢教的，你這麽直接了當給答案，然後直接上操作。
效果就類似於讓初中生去學高數，概念確實很簡單，隻要能背，能記都知道，但是如果真讓他去實踐操作做作業那隻能是兩眼一抹黑。
而且更重要的是他是有修為限製的，沒有足夠的能量運用，去進行移動的能量消耗把控的話那隻能是得不償失。學這個還不如老老實實的走路。
“理論就這麽多，這是我的印記。守夜者。以你現在的能量儲備和能量應用，試個幾次能量就見底了。這個稱號，你可以直接借助我的能量去進行一個練習。”
理論講完，神羅幹脆就開了個異界空間順便將自己稱號送上。讓白夜自己去練習了。而白夜聽完這堂課的感受差不多就類似於大學學高數，懂了，但沒完全懂。除了背了幾句口訣，了解了一下基本的原理之外其餘的一頭霧水。
但有句話說的好：“書讀百遍，其義自現。”而且這玩意兒就是哪怕學會的是最基礎版本的，就算自己的能量完全不足以供給這東西，但隻要學會了一點皮毛，就對自己日後的戰鬥，修行都有很大幫助。
再說了，自己體內不是還有個頂級的人工智能嗎？上課搞不明白的去問她唄，作為人工智能本就應該為主人服務。
神羅給白夜上強度，白夜給蒼星上強度。蒼星呃那隻能自己扛著了。於是在接下來的接近一年的時間裏（考慮到各種異空間，實際上三人的具體時間是三到五年）。三人之間就一直維持這樣的循環了。
而神羅的教學方式大體也是如此，告訴你條件基本概念和結果。但是具體推理證明以及運用細節卻並不做要求。白夜和神羅的學習感覺就像是建造起來一座又一座的漂亮的空中樓閣。
學的很多很雜，但是落實到實處的卻很少。而且無一例外學的東西都相當高深，很多東西甚至連他自己都沒怎麽搞明白。
對此，蒼星表示這是誤人子弟，教書哪有這麽去教的？就連最忠心的手下鬼麵閻羅在第一堂課結束之後也忍不住發問道：“神羅大人，兒童的發展應該有其順序性。就算白夜是天縱奇才，你也不能讓小學生就去學大學的高數啊。您這麽做，白夜所能學到的東西隻是皮毛而已。您這麽做意義何為？”
在鬼麵閻羅看來，你說自己老大認真吧，他也認真，啥都教，也不藏私。但每個東西他都不教係統，往往都是囫圇吞棗，不知其意。而且很多東西白夜現在學了不僅沒好處，甚至還有壞處，因為能量等級達不到。
更為離譜的是神羅教的不僅是關於修煉，甚至還包括外交禮節，科學研究，機械修理，藥物開發。甚至包括帝王心術。主打一個量大管飽.。
對此神羅卻不以為意，繼續我行我素，而奇怪的是白夜對於這麽學居然也沒什麽意見。
對於這個原因，神羅後來解釋：“白夜是虛空係精靈，虛空係精靈跟很多精靈都不一樣。他們極少受到規則的約束，很多時候是不講邏輯和推理的。戰鬥時也是全憑本能。
這一點在白夜身上尤為明顯，在精神空間的戰鬥中，他至少使用了50多種近戰格鬥技巧，劍術，刀術，槍術。這是混元天尊和那個鬼頭無論如何都不可能教出來的。
所以唯一的可能是白夜自己學，而他唯一能學到這麽多東西的原因隻能是隻學結果，不學過程。”
最後神羅說出了那個令人恐懼的結論：“白夜的天賦並不是“天才”這種先天性的才能。而是根據白夜心理後天形成的能力。
但是一般精靈獲得能力的正常流程是確定目標——以目標為導向進行努力——完成目標。而在白夜這裏則變成了完全的另外一種形式：確定目標——完成目標——一旦達成所需所有條件，過程被自動填充。”
據此神羅可以推測出，白夜所掌握的虛空並不是簡單的虛空，他並不隻是表現為對於物理或能量攻擊的免疫以及其他的很表麵的東西。而是直接表現為對於外界規則的根本性無視。
換句話來說，白夜從一開始就具備了自己和聖華決戰時期才有的一種能力——心想事成。
但是和他們二人不同，白夜目前並沒有表現出一定的局限性，他們的心想事成實際上還是在規則之內，一旦本身的願望超過了萊達神能力的極限便不存在，但是白夜好像並上不封頂。
當然真正做到心想事成以及白夜出關，還是有一段時間的。而時間並不會因為某個人而永遠定格，很多事情還是在不斷發生的。那所謂的天命似乎改變了，又似乎沒有改變。