這本書裏講的故事都是跟父母之間的小愛，體現的卻是人間最樸實最真誠的愛。在那些十四、五歲的人筆下和心裏，對父母有濃濃的愛意。
她（他）們講述了一些生活中的艱辛，在經曆這些艱辛的時候，父母是如何嗬護了她們。這些孩子都對父母對自己無私的愛表達了感激、感謝，並且表示如果有來世，如果可以選擇，還會選擇做他們的孩子。
整本書，80%以上，都是描寫的選擇父母的事！而這些全部都是滿分。
雖然不同的人所講述的事情不同，大部分我都忘記了，畢竟那個時候我隻有13歲，而我現在30歲了。
我還記得的是，當時，每一個故事都打動了我！就像現在看的每一部電影一樣！會讓我哭的情節，還是那些情節，換了一個演員，或者換了一句台詞，或者換了一個背景，又或者換了一個年代。
我也像這些孩子一樣，常常因為這樣那樣的事與父母鬧別扭，特別13-15歲正處在青春期，剛剛懵懂地有了一些自我的意識。她們所描繪的一些與父母的矛盾分歧，在當時的我身上也正發生著。所以當時特別地感同深受，很多出現在她們的文章裏的話語，精準地表達了我的感受，這些文章再千篇一律也理所當然要得滿分！從那個時候，到現在我的想法都沒有變過。
這是我從青春期到現在極少的，沒有改變過的想法！我甚至一度期待過這個命題，會出現在我的考試中，很渴望拿一次作文滿分的我，當時對這個命題有了充分地把握，因為我以為我對這個命題想得很通透了。
然而在我的求學生涯中，這個命題從來沒出現過。出現的最多的是，《一件難忘的事》，以至於，《一件難忘的事》成了我最難忘的事。
因為在我第三次寫這個命題的時候，老師跟我說，我寫了跟之前一樣的文章！我第一次寫這個命題的時候，是小學五年級，當時寫得很好，被老師當作範文，在全年級，而不僅僅是全班去當範文講了。這是我在小學時代，感覺最有榮譽的一件事。
而第二次遇到這個命題，是在小學六年級畢業的時候，參加了一個培優班的考試。當時拿到這個命題，我很苦惱。因為我並沒有很多難忘的事，我大多數時候非常地沒心沒肺！沒有那麽多難忘的事。
然後，我沒有寫出來！
考試也就落選了！
第三次遇到這個命題，是在初二的時候，我依舊想不出什麽寫出來會打動人！像第一次寫的那樣。於是，我又寫了那件事！
我依然沒有獲得優秀，因為老師說，他看過這篇文章。我小學的老師跟中學的老師很要好這件事，我是那個時候知道的。也是那個時候知道，原來小學的那個老師真的很喜歡很欣賞我，對很多人都誇獎過我。
得知這一事情，我很慚愧，因為我沒有他說的那麽優秀。至少，在初中的老師看來！我從來沒寫過一篇讓他覺得很讚的文章。他說，這個文章對於小學生來說很優秀，但作為初中生，應該有更高更深層次的想法和更為豐富的語言了。我的用詞很華麗，可是並不恰當，這就成了一種畫蛇添足！
我能夠明白他的意思，也相信他是要提點我，而不是批評我！隻是當時聽到那些話的我非常地羞愧！有那麽一段時間對於寫文章這件事產生了陰影。直到我想通了，我隻是需要高分，而不是語不驚人死不休。緊跟著範文走，不說滿分也是高分。所以，高考的時候，我的作文應該是得了不錯的分數的。當時的語文幾乎是滿分，這一科就讓我壓力小了許多。最後才會考上不錯的大學。
所以，我喜歡平凡，享受平庸，這很穩！很踏實！雖然不會太有成就，但也不至於會糟糕！
唐宇風常常說我容易滿足，我問他，這有什麽不好嗎？他說，好，知足常樂！他總是撿我喜歡聽的，說給我聽！
這世上有幾個人是像他情商這麽高的人的呢？叫我還有什麽不滿足的？我這樣都不滿足的話！這世上有那麽多麵對著無解的問題的人，他們要怎樣麵對呢？
許成威和劉曉悠一起照顧狗狗的同時，也照顧彼此，關係不言而喻地親近了起來！似乎忘記了他們之間那條不可逾越的鴻溝！
還是之前看過的那些《選擇》的文章！
父母給劉曉悠的人生這樣大的難題，如果可以選擇，劉曉悠會選她的父母嗎？雖然不記得那些故事的，但我可以肯定，那整本書，百來個故事裏，沒有一個是劉曉悠這種情況的！雖然，家境貧寒的占了幾乎一半！但家境貧寒，跟遺傳基因相比，就弱了太多！
還有，我們會選擇父母，父母依舊會選擇我們當孩子嗎？遇到許成威這種，三十歲了都長不大，然後突然一天長大了，又給父母出一道無解的題的孩子。
說實在了，在這方麵來說，我像外麵那些議論許成威的人一樣，對許成威是有成見的！認為他沒有擔當，也不會為父母著想，挺不懂事的。
當時誤會小佳跟許成威之間會有點什麽的時候，我也是糾心了好久的！因為當時小佳剛失了戀，又跟許成威很投機的樣子。我仔細觀察過許成威，感覺他就像是前段時間大家說到的“巨嬰！”
年齡上是成人了，但完全沒有生活的能力，也不覺得自己應該有生活的能力！反正父母會照料自己。而且，父母也願意照料自己。行為也像小孩一樣，非黑即白，喜惡分明！
自己的事為先，完全不會為別人著想。喜歡的事情，喜歡的東西就是我要，不喜歡的，就完全不理會。
應該沒有一個父母希望自己的孩子是這樣的！都會希望自己的孩子是萬人迷吧！
可是許成威隻會學習，剩下的就沒什麽值得人喜歡了！很多人說，許成威會讀書有什麽用，讀書都讀傻了！
她（他）們講述了一些生活中的艱辛，在經曆這些艱辛的時候，父母是如何嗬護了她們。這些孩子都對父母對自己無私的愛表達了感激、感謝，並且表示如果有來世，如果可以選擇，還會選擇做他們的孩子。
整本書，80%以上，都是描寫的選擇父母的事！而這些全部都是滿分。
雖然不同的人所講述的事情不同，大部分我都忘記了，畢竟那個時候我隻有13歲，而我現在30歲了。
我還記得的是，當時，每一個故事都打動了我！就像現在看的每一部電影一樣！會讓我哭的情節，還是那些情節，換了一個演員，或者換了一句台詞，或者換了一個背景，又或者換了一個年代。
我也像這些孩子一樣，常常因為這樣那樣的事與父母鬧別扭，特別13-15歲正處在青春期，剛剛懵懂地有了一些自我的意識。她們所描繪的一些與父母的矛盾分歧，在當時的我身上也正發生著。所以當時特別地感同深受，很多出現在她們的文章裏的話語，精準地表達了我的感受，這些文章再千篇一律也理所當然要得滿分！從那個時候，到現在我的想法都沒有變過。
這是我從青春期到現在極少的，沒有改變過的想法！我甚至一度期待過這個命題，會出現在我的考試中，很渴望拿一次作文滿分的我，當時對這個命題有了充分地把握，因為我以為我對這個命題想得很通透了。
然而在我的求學生涯中，這個命題從來沒出現過。出現的最多的是，《一件難忘的事》，以至於，《一件難忘的事》成了我最難忘的事。
因為在我第三次寫這個命題的時候，老師跟我說，我寫了跟之前一樣的文章！我第一次寫這個命題的時候，是小學五年級，當時寫得很好，被老師當作範文，在全年級，而不僅僅是全班去當範文講了。這是我在小學時代，感覺最有榮譽的一件事。
而第二次遇到這個命題，是在小學六年級畢業的時候，參加了一個培優班的考試。當時拿到這個命題，我很苦惱。因為我並沒有很多難忘的事，我大多數時候非常地沒心沒肺！沒有那麽多難忘的事。
然後，我沒有寫出來！
考試也就落選了！
第三次遇到這個命題，是在初二的時候，我依舊想不出什麽寫出來會打動人！像第一次寫的那樣。於是，我又寫了那件事！
我依然沒有獲得優秀，因為老師說，他看過這篇文章。我小學的老師跟中學的老師很要好這件事，我是那個時候知道的。也是那個時候知道，原來小學的那個老師真的很喜歡很欣賞我，對很多人都誇獎過我。
得知這一事情，我很慚愧，因為我沒有他說的那麽優秀。至少，在初中的老師看來！我從來沒寫過一篇讓他覺得很讚的文章。他說，這個文章對於小學生來說很優秀，但作為初中生，應該有更高更深層次的想法和更為豐富的語言了。我的用詞很華麗，可是並不恰當，這就成了一種畫蛇添足！
我能夠明白他的意思，也相信他是要提點我，而不是批評我！隻是當時聽到那些話的我非常地羞愧！有那麽一段時間對於寫文章這件事產生了陰影。直到我想通了，我隻是需要高分，而不是語不驚人死不休。緊跟著範文走，不說滿分也是高分。所以，高考的時候，我的作文應該是得了不錯的分數的。當時的語文幾乎是滿分，這一科就讓我壓力小了許多。最後才會考上不錯的大學。
所以，我喜歡平凡，享受平庸，這很穩！很踏實！雖然不會太有成就，但也不至於會糟糕！
唐宇風常常說我容易滿足，我問他，這有什麽不好嗎？他說，好，知足常樂！他總是撿我喜歡聽的，說給我聽！
這世上有幾個人是像他情商這麽高的人的呢？叫我還有什麽不滿足的？我這樣都不滿足的話！這世上有那麽多麵對著無解的問題的人，他們要怎樣麵對呢？
許成威和劉曉悠一起照顧狗狗的同時，也照顧彼此，關係不言而喻地親近了起來！似乎忘記了他們之間那條不可逾越的鴻溝！
還是之前看過的那些《選擇》的文章！
父母給劉曉悠的人生這樣大的難題，如果可以選擇，劉曉悠會選她的父母嗎？雖然不記得那些故事的，但我可以肯定，那整本書，百來個故事裏，沒有一個是劉曉悠這種情況的！雖然，家境貧寒的占了幾乎一半！但家境貧寒，跟遺傳基因相比，就弱了太多！
還有，我們會選擇父母，父母依舊會選擇我們當孩子嗎？遇到許成威這種，三十歲了都長不大，然後突然一天長大了，又給父母出一道無解的題的孩子。
說實在了，在這方麵來說，我像外麵那些議論許成威的人一樣，對許成威是有成見的！認為他沒有擔當，也不會為父母著想，挺不懂事的。
當時誤會小佳跟許成威之間會有點什麽的時候，我也是糾心了好久的！因為當時小佳剛失了戀，又跟許成威很投機的樣子。我仔細觀察過許成威，感覺他就像是前段時間大家說到的“巨嬰！”
年齡上是成人了，但完全沒有生活的能力，也不覺得自己應該有生活的能力！反正父母會照料自己。而且，父母也願意照料自己。行為也像小孩一樣，非黑即白，喜惡分明！
自己的事為先，完全不會為別人著想。喜歡的事情，喜歡的東西就是我要，不喜歡的，就完全不理會。
應該沒有一個父母希望自己的孩子是這樣的！都會希望自己的孩子是萬人迷吧！
可是許成威隻會學習，剩下的就沒什麽值得人喜歡了！很多人說，許成威會讀書有什麽用，讀書都讀傻了！