邁克爾.喬丹向所有家長談論了接下來十五天的行程計劃和安排後，所有家長都很滿意，也很開心自己的孩子能有這樣的機會參與這次，想必自己的孩子一定能學到很多以前無法體會到學到東西。
隻不過，他們離開亞曆山大市體育中心之時，所有家長都一致反複拜托邁克爾.喬丹的一件事，那便是從第六天起，他們孩子的安全問題。
最後，邁克爾.喬丹向所有家長鄭重承諾，一定會盡其所能保護好所有球迷的安全，如果最後還是發生了意外，讓所有家長拿著手中報名的迴單，向聯邦法院起訴他即可，他絕無怨言，也絕不逃避。
所有家長聽到邁克爾.喬丹這樣的承諾後，也沒了過多的疑慮，就將他們的孩子暫時拜托給了邁克爾.喬丹。
家長們離開後，邁克爾.喬丹初步清數了一下人數，有110人，想著110人，人數還是比預期的多了30人左右，這就意味著他將要花費更多的精力和金錢，不過，他心裏想著也沒什麽，既然答應了所有家長，哪怕付出再多精力和金錢，也無關緊要，畢竟這點錢也什麽大得很的數目，大不了去母校和球隊時，找三輛大巴車。
邁克爾.喬丹做好了這樣的心裏準備後，便對所有球迷說：“小兄弟們，由於明天才是這次夏令營活動的第一天，可今天我們做什麽？”
尼爾和所有球迷都望著他搖頭，表示不知。
“今天，我們進行一個簡單的分組，打一下半場3v3，你們覺得這建議怎麽樣？”
尼爾和很多球迷都連聲說好。
其實，這個世界還是存在三六九等差別的，你強，並且有足夠的實力，那麽你自然就能得到青睞，可你平時就不怎麽努力，實力又不強，自然而然，你要想得到重視是相當難的，想躋身於強者的行列也是相當難的，不是別人不給你機會，是你一開始就沒有打算給過你機會。
邁克爾.喬丹一開始，就通過簡單的簽到讓每位球迷投一記三分，其實就抱著這樣的意願處理這件事了，隻不過，他不說，沒人知道而已。
接下來的3v3，他用同樣的方式，在之前篩選的行列中，進行劃分，強者和強者一隊，弱者和弱者一隊。
他之所以這樣做，一方麵是因為強者和弱者一隊，被強者虐暴，根本玩不起興趣，另一方麵是因為在這個國度裏，優勝劣汰普遍皆是，要讓他們學會習慣。
邁克爾.喬丹分好組後，為了讓球技相對弱一點，看球技相對強一點的六個人為他們事先打一局，讓他們明白其實半場和全場是一樣的打法，隻不過，體力耗費不用那麽大。
因此，他直接從尼爾所站那列叫了六個人的名字：“尼爾，華恩特，馬太，尼古拉斯，凱奇，馬可寧，你們六個先出來，給所有人展示一下，正確的3v3的打法，如果有疏漏，處理得不妥當的地方，我會即刻為你們指出，就當所有人跟著你們學一下，一些簡單的戰術，以及突破，投籃。”
他們六個人聽到邁克爾.喬丹叫他們六人，他們覺得很幸運，就急忙站出來問：“我們六個隨機搭配組合，還是你分組？”
“我給你們分吧！”
“馬太，尼古拉斯，凱奇，你們三個一組；尼爾，華恩特，馬可寧，你們一組。”
“我之所以這樣分，目的在於，你們個頭差不多，球技也差不多，決定你們輸贏的望望是細節。”邁克爾.喬丹繼續這樣提醒他們。
他們望著邁克爾.喬丹微笑著點點頭。
“開始吧！”
雙方球員走到三分線附近，扭頭望望手握籃球的邁克爾.喬丹：“我們可以開始了？”
“今天我是你們裁判員兼教練員，你們一切都得按照我的要求來打，這樣你們才會找出你們以前3v3和今天3v3的不同之處在哪裏，你們聽懂我的意思了？”
“懂了！”
“那好，先罰球爭奪球權。”
說完將球扔給了尼爾，尼爾站上罰球線，穩穩罰中，而對方派出罰球的是尼古拉斯，他並沒有罰中。
球權是尼爾，華恩特和馬可寧的。
“很好，現在馬可寧將球發給尼爾，並為尼爾做一個無球掩護，延誤一下凱奇，而另外華恩特跑空位隨時準備接球投籃或者運球吸引防守或者包夾。”邁克爾.喬丹為尼爾，馬可寧和華恩特耐心地出指導戰術說。
這個戰術的主角是馬可寧，而並非是尼爾，馬可寧將球傳給尼爾，替尼爾無球掩護一下，迅速跑空位，而對方聽邁克爾.喬丹這麽說了，他們以為尼爾一定會將球傳給華恩特，可誰知，尼爾先迴傳給馬可寧，然後又比出一個要球的手勢，馬可寧接過球，迅速又將球分給尼爾，尼爾見對方球隊已失位，見球轉移到馬可寧手裏，又慌忙上來防馬可寧，而尼爾一點不戀球，迅速將球傳給華恩特，華恩特運一下球，三大步快速上籃，球穩穩入筐。
凱奇斜視一眼尼古拉斯和馬太，用埋怨的語氣問：“你們兩個幹什麽？不知道每人盯防一個？”
而邁克爾.喬丹則看到這一幕，帶著圍觀夥伴們鼓起了掌：“這一球，尼爾做得非常好，懂得隨機應變，而且絲毫沒有被我公之於眾的戰術安排所左右，但最終取分手段和我說的如出一轍。”
尼爾再一次獲得邁克爾.喬丹讚揚。
一邊再戰，尼古拉斯，凱奇和馬太不吃他們那一套了，每人盯防一個，絕不放過偷網之魚。
而邁克爾.喬丹又出新戰術：“尼爾，持球推進到禁區，如果吸引來了兩人包夾或者協防，就一定有一個人是空著的，這時果斷傳球。”
尼爾接過華恩特發球後，向他們揮手，言外之意是讓他們拉開，他們也看懂了尼爾的意思，迅速跑位，邁克爾.喬丹將他這一次使用的戰術又白日化後，尼古拉斯，凱奇和馬太心裏便時刻想著：“既然這麽想輕鬆取分，那我們就不協防參加。”
可是凱奇對位尼爾，球風和對球的嫻熟情況是有一定差距的，而且之前又從來沒對位過，對對手又不了解，這將使得防的人很難防，攻的人很難攻。
但尼爾實在太聰明了，他盯著凱奇眼睛，凱奇也盯著他，而他將球向左邊一個真傳似的不脫手扔了一下，凱奇慌忙往左邊瞅去，尼爾見凱奇注意力已被轉移了，快速下球，向右邊一個大跨步將凱奇甩掉了，快速推進，直殺對方心髒，而馬太和尼古拉斯一直受邁克爾.喬丹戰術的影響，始終認為尼爾是凱奇的人，不協防上來。
尼爾輕鬆再取一分。
邁克爾.喬丹突然不知道說什麽了，想不到尼古拉斯和馬太如此死板，可還是沒有失去耐心，語重心長地望著凱奇，尼古拉斯，馬太說：“凱奇，尼古拉斯，馬太，你們之所以被尼爾，華恩特和馬可寧連取兩分，主要就在於你們太過於將我話當著一迴事了，你們忘記我的戰術隻是一種指導，而打球之人是尼爾和他隊友，他們要怎麽處理球，那將由他們的大腦控製，而並非由我的大腦控製，因此，他們在我指引下打得更靈活，而不像你們這樣死板，打球要遵從自己的的內心，而不是一味的隻按照教練員戰術行事，你們這下明白問題出在哪裏了？”
“懂了，就是說該協防時防守，該包夾時包夾。”
“嗯……就是你們那種意思，繼續戰鬥，你們已經大比分落後了，加油！”邁克爾.喬丹走過去和他們三人擊一下掌。
這一提醒後迴來，他們果然找迴自我，絲毫不受邁克爾.喬丹戰術的左右，補防積極，搶籃板也積極，很快將比分追平，而且凱奇一記三分出手逆轉殺死這場對決。
邁克爾.喬丹，尼爾和所有人為他們鼓起了掌，都心悅誠服地認為他們配得上擁有這樣的掌聲，懂得知錯能改，況且籃球也是一項既能給自己快樂，又能給圍觀之人快樂的運動。
隻不過，他們離開亞曆山大市體育中心之時，所有家長都一致反複拜托邁克爾.喬丹的一件事，那便是從第六天起，他們孩子的安全問題。
最後，邁克爾.喬丹向所有家長鄭重承諾，一定會盡其所能保護好所有球迷的安全，如果最後還是發生了意外，讓所有家長拿著手中報名的迴單，向聯邦法院起訴他即可，他絕無怨言，也絕不逃避。
所有家長聽到邁克爾.喬丹這樣的承諾後，也沒了過多的疑慮，就將他們的孩子暫時拜托給了邁克爾.喬丹。
家長們離開後，邁克爾.喬丹初步清數了一下人數，有110人，想著110人，人數還是比預期的多了30人左右，這就意味著他將要花費更多的精力和金錢，不過，他心裏想著也沒什麽，既然答應了所有家長，哪怕付出再多精力和金錢，也無關緊要，畢竟這點錢也什麽大得很的數目，大不了去母校和球隊時，找三輛大巴車。
邁克爾.喬丹做好了這樣的心裏準備後，便對所有球迷說：“小兄弟們，由於明天才是這次夏令營活動的第一天，可今天我們做什麽？”
尼爾和所有球迷都望著他搖頭，表示不知。
“今天，我們進行一個簡單的分組，打一下半場3v3，你們覺得這建議怎麽樣？”
尼爾和很多球迷都連聲說好。
其實，這個世界還是存在三六九等差別的，你強，並且有足夠的實力，那麽你自然就能得到青睞，可你平時就不怎麽努力，實力又不強，自然而然，你要想得到重視是相當難的，想躋身於強者的行列也是相當難的，不是別人不給你機會，是你一開始就沒有打算給過你機會。
邁克爾.喬丹一開始，就通過簡單的簽到讓每位球迷投一記三分，其實就抱著這樣的意願處理這件事了，隻不過，他不說，沒人知道而已。
接下來的3v3，他用同樣的方式，在之前篩選的行列中，進行劃分，強者和強者一隊，弱者和弱者一隊。
他之所以這樣做，一方麵是因為強者和弱者一隊，被強者虐暴，根本玩不起興趣，另一方麵是因為在這個國度裏，優勝劣汰普遍皆是，要讓他們學會習慣。
邁克爾.喬丹分好組後，為了讓球技相對弱一點，看球技相對強一點的六個人為他們事先打一局，讓他們明白其實半場和全場是一樣的打法，隻不過，體力耗費不用那麽大。
因此，他直接從尼爾所站那列叫了六個人的名字：“尼爾，華恩特，馬太，尼古拉斯，凱奇，馬可寧，你們六個先出來，給所有人展示一下，正確的3v3的打法，如果有疏漏，處理得不妥當的地方，我會即刻為你們指出，就當所有人跟著你們學一下，一些簡單的戰術，以及突破，投籃。”
他們六個人聽到邁克爾.喬丹叫他們六人，他們覺得很幸運，就急忙站出來問：“我們六個隨機搭配組合，還是你分組？”
“我給你們分吧！”
“馬太，尼古拉斯，凱奇，你們三個一組；尼爾，華恩特，馬可寧，你們一組。”
“我之所以這樣分，目的在於，你們個頭差不多，球技也差不多，決定你們輸贏的望望是細節。”邁克爾.喬丹繼續這樣提醒他們。
他們望著邁克爾.喬丹微笑著點點頭。
“開始吧！”
雙方球員走到三分線附近，扭頭望望手握籃球的邁克爾.喬丹：“我們可以開始了？”
“今天我是你們裁判員兼教練員，你們一切都得按照我的要求來打，這樣你們才會找出你們以前3v3和今天3v3的不同之處在哪裏，你們聽懂我的意思了？”
“懂了！”
“那好，先罰球爭奪球權。”
說完將球扔給了尼爾，尼爾站上罰球線，穩穩罰中，而對方派出罰球的是尼古拉斯，他並沒有罰中。
球權是尼爾，華恩特和馬可寧的。
“很好，現在馬可寧將球發給尼爾，並為尼爾做一個無球掩護，延誤一下凱奇，而另外華恩特跑空位隨時準備接球投籃或者運球吸引防守或者包夾。”邁克爾.喬丹為尼爾，馬可寧和華恩特耐心地出指導戰術說。
這個戰術的主角是馬可寧，而並非是尼爾，馬可寧將球傳給尼爾，替尼爾無球掩護一下，迅速跑空位，而對方聽邁克爾.喬丹這麽說了，他們以為尼爾一定會將球傳給華恩特，可誰知，尼爾先迴傳給馬可寧，然後又比出一個要球的手勢，馬可寧接過球，迅速又將球分給尼爾，尼爾見對方球隊已失位，見球轉移到馬可寧手裏，又慌忙上來防馬可寧，而尼爾一點不戀球，迅速將球傳給華恩特，華恩特運一下球，三大步快速上籃，球穩穩入筐。
凱奇斜視一眼尼古拉斯和馬太，用埋怨的語氣問：“你們兩個幹什麽？不知道每人盯防一個？”
而邁克爾.喬丹則看到這一幕，帶著圍觀夥伴們鼓起了掌：“這一球，尼爾做得非常好，懂得隨機應變，而且絲毫沒有被我公之於眾的戰術安排所左右，但最終取分手段和我說的如出一轍。”
尼爾再一次獲得邁克爾.喬丹讚揚。
一邊再戰，尼古拉斯，凱奇和馬太不吃他們那一套了，每人盯防一個，絕不放過偷網之魚。
而邁克爾.喬丹又出新戰術：“尼爾，持球推進到禁區，如果吸引來了兩人包夾或者協防，就一定有一個人是空著的，這時果斷傳球。”
尼爾接過華恩特發球後，向他們揮手，言外之意是讓他們拉開，他們也看懂了尼爾的意思，迅速跑位，邁克爾.喬丹將他這一次使用的戰術又白日化後，尼古拉斯，凱奇和馬太心裏便時刻想著：“既然這麽想輕鬆取分，那我們就不協防參加。”
可是凱奇對位尼爾，球風和對球的嫻熟情況是有一定差距的，而且之前又從來沒對位過，對對手又不了解，這將使得防的人很難防，攻的人很難攻。
但尼爾實在太聰明了，他盯著凱奇眼睛，凱奇也盯著他，而他將球向左邊一個真傳似的不脫手扔了一下，凱奇慌忙往左邊瞅去，尼爾見凱奇注意力已被轉移了，快速下球，向右邊一個大跨步將凱奇甩掉了，快速推進，直殺對方心髒，而馬太和尼古拉斯一直受邁克爾.喬丹戰術的影響，始終認為尼爾是凱奇的人，不協防上來。
尼爾輕鬆再取一分。
邁克爾.喬丹突然不知道說什麽了，想不到尼古拉斯和馬太如此死板，可還是沒有失去耐心，語重心長地望著凱奇，尼古拉斯，馬太說：“凱奇，尼古拉斯，馬太，你們之所以被尼爾，華恩特和馬可寧連取兩分，主要就在於你們太過於將我話當著一迴事了，你們忘記我的戰術隻是一種指導，而打球之人是尼爾和他隊友，他們要怎麽處理球，那將由他們的大腦控製，而並非由我的大腦控製，因此，他們在我指引下打得更靈活，而不像你們這樣死板，打球要遵從自己的的內心，而不是一味的隻按照教練員戰術行事，你們這下明白問題出在哪裏了？”
“懂了，就是說該協防時防守，該包夾時包夾。”
“嗯……就是你們那種意思，繼續戰鬥，你們已經大比分落後了，加油！”邁克爾.喬丹走過去和他們三人擊一下掌。
這一提醒後迴來，他們果然找迴自我，絲毫不受邁克爾.喬丹戰術的左右，補防積極，搶籃板也積極，很快將比分追平，而且凱奇一記三分出手逆轉殺死這場對決。
邁克爾.喬丹，尼爾和所有人為他們鼓起了掌，都心悅誠服地認為他們配得上擁有這樣的掌聲，懂得知錯能改，況且籃球也是一項既能給自己快樂，又能給圍觀之人快樂的運動。