由於和父親二十多年的恩怨終於解開，路易斯也不再內疚，這二十多年來，他每天都糾結中度過，要不要和父親低頭認錯，現在他終於肯低頭認錯，並懂得放下，他發現比之前輕鬆自在了很多。
同時，他也從自己以前和努安娜一時衝動造就了今天勞累困頓的生活，但他從來沒有後悔過，畢竟他們曾經真正為自己活過，為自己瘋狂過，可以為了某個人什麽也不顧。
但現在，路易斯不能這樣教育自己的兒子，他得想方設法讓他讀完初中，讀高中，然後讀大學，拿到學位證書後，才讓他一心一意的走上職責籃球這條路。
由於心中一直懸掛著的一塊心石也落地，路易斯終於可以好好睡一覺，明天一大早帶著兒子去愛德華中學報到。
第二天一大早，可能是因為天氣太過於幹燥，天空中連一片雲朵都沒有，太陽一大早就掛在東邊，開始了一天的任務，炙烤，吸收萬物身上的最後一點點水分。
路易斯望著這樣的天氣愣愣在窗口呆立了會兒，也沒在意那麽多，畢竟這樣的天氣，人人都能熬過去，他也相信他們一家也一定會熬過去，於是就去洗漱了，一切收拾整理罷，就幫著努安娜將日用品推到集市上去，他出門前還刻意叫醒了尼爾，讓他趕快起來洗漱，他一迴來就將要趕往愛德華中學。
尼爾也想著自己可以讀中學了，這心裏還是蠻高興的，畢竟又可以有更好的場地打球，可以和更多的人一切打球，說不定我還能在學校稱王稱霸，他們都視我為球哥，反正一切美好的事物，都是靠自己去發展的，加油，尼爾！我還是對你有信心的，你既然要打球，就一定要稱霸完小學，繼續稱霸中學、高中，最後再繼續稱霸大學，這樣你才能被更多人球隊發現，你以後才有更好的平台和未來。
可能是有了這樣期待的原因，當路易斯出門時將他叫醒後，他便沒有再睡，而是鬥誌昂揚，興致勃勃地起床，去洗漱，洗漱完父親還沒有迴來，他便找到之前自己背過的書包，用過的筆，沒有用完的本子，以及母親在他一次生日時，送給他的一本《名人傳》和《一千零一夜》，將其統統收進書包裏，因為這樣可以節約一點錢，幹點其他的事。
當路易斯迴到家，尼爾已經一切準備就緒，就等父親帶著他前往愛德華中學報到，開啟自己人生新的篇章。
“我們可以出發了，你該準備的東西準備好了？”
路易斯詢問的口音剛落，尼爾隨手從沙發上抓起自己的書包說：“都準備好了！”
“籃球拿了？”路易斯又這樣問了句。
“籃球沒有拿。”
“難不成又想拋棄它了？你難道還沒有嚐到拋棄它的下場？讓你被皮爾3:0橫掃。”
“一直謹記在心，我隻是想到的今天去報到，應該沒有時間打球，所以才不打算帶上它的，把它帶上，萬一你去了學校，就被留下來了，你除了學好知識之外，還要一心一意的打好球，這樣你才對得起你，讓你去愛德華中學的馬庫斯先生，你懂？”
“收到，長官！”
尼爾將書包背上，就匆匆忙忙跑去拿了球，就和父親往愛德華中學趕去。
愛德華中學是由教育學家愛德華創辦的，是一所坐落在亞曆山大市城區的一所名望很高，教學質量很好，師資力量雄厚的中學，這所中學曾培育出了很多能人誌士，這所中學一貫遵循因材施教，善於培養學生的興趣愛好，還遵循自由、平等、博愛。基於如此，在這個一直以來白人當道的國度裏，愛德華中學的黑人學生是最多的，也是被很多黑人歌頌的學校，同時，也是白人咒罵的典範，但不管外界如何看待愛德華和他的學校，他從不會將一位想讀書，有報複，有憧憬，有夢想的小子拒之門外，他始終堅持校訓：自由，平等，博愛。對黑人和白人都一樣，但這所學校對入學學生的潛質要求極高，如果你沒有一技之長，對不起，那你還是不要去了。
尼爾和父親根據馬庫斯給的名片地址，走一路問一路，終於在一個小時之後，來到這所威武雄偉的，學生特多，既有黑人，又有白人，而且占地麵積極廣的學校。
尼爾和父親麵帶微笑地朝著人來人往的行人招手打著招唿，當他們看見校大門前的一個大理岩上彩刻著學校示意圖，他們父子倆便匆匆忙忙前去看，大理岩上不光畫著每棟建築物，還在右下角注明了每棟樓，每塊場地是幹嘛的？
當尼爾掃視了所有建築物注明後，臉上洋溢著驚詫的笑容，用眼睛瞟瞟自己父親說：“爸爸，這所中學也太牛了嘛，還有足球場，室內籃球場，室外籃球場，連學生住宿樓也五六棟，還有教學樓三棟，霸氣十足的綜合大樓和圖書館各一棟。”
“那你喜歡這兒？”
“爸爸，超級喜歡，不過不知這裏歡不歡迎我。”
“你放心，隻要你喜歡，想讀，父親一定拚勁全力也讓你留在這裏，但前提是你得努力，讓你自己變強，這所中學對學生的潛質和資治要求特高，如果你不努力，即使留下來了，也遲早會被趕走的。”
“長官，記住了！”
“那就好，那我進去吧！”
他們正要大步邁進大門，走進去，門衛攔住他們父子倆：“二位，請出示你們的名片或者錄取通知書。”
路易斯沒過多的思考，便將手裏拽得緊緊的馬庫斯的名片出示給了門衛，門衛拿過名片看了一陣後，又將名片遞給路易斯，並比出一個放行的手勢。
路易斯微笑著從門衛手中接過名片，朝門衛說了聲謝謝，尼爾也很友好禮貌地微笑著向門衛說了聲謝謝，隨後，父子倆便興高采烈地走進愛德華中學。
路易斯帶著尼爾詢問了服務中心的工作人員，才找到了馬庫斯。
當馬庫斯先生看到路易斯和尼爾終於來了，無比激動，因為這一早上，從上班那一刻起，就一直再和校長商議關於尼爾這小子，就連校長聽了馬庫斯那般誇讚尼爾，都對尼爾這小子感興趣了，但是為了防止他是一個華而不實的水貨，校長決定和馬庫斯一起親自驗貨，保證以後不會因接受尼爾而後悔。
路易斯見馬庫斯先生正朝他們走過來了，麵帶微笑地快速走過去打招唿：“嗨，你好，馬庫斯先生！”“你們好，你們終於來了！”
語音剛落，似乎特別喜歡尼爾，便微微笑笑朝尼爾笑笑，伸手摸摸他的腦袋。
尼爾頓時感覺但自己被一股愛的暖流包圍著，覺得馬庫斯像極了自己除父母之外的另一個親人，被一個初次見麵，就被父母一樣的陌生人摸腦袋，覺得無比激動和幸福。
尼爾眼睛直直地凝視著馬庫斯，一臉傻笑。
“你們跟我來，我帶你們去見見校長，我今早一上班就和校長說了尼爾，他也很感興趣，可還是不能亂了學校的規定，得按照程序來。”
尼爾被路易斯牽著，沒出聲，路易斯也沒說什麽，隻是在行進中時不時和馬庫斯對視一下眼神，時不時點點頭。
他們在馬庫斯的引領下來到校長辦公室門口，馬庫斯輕輕敲了幾下門，校長抬眼瞥了一眼，見是馬庫斯，旁邊還跟著一個高大壯實的男子和一位身高體質比一般孩子要好的一個男孩，就說：“馬庫斯，你旁邊那兩位是？”
“是我今早給你說的那位男孩，另一位是他父親。”
“嗯，帶他們進來說話！”
“是……”
尼爾聰明，也很勇敢，當他踏進校長辦公室門口那秒鍾，心裏就想，我得讓校長記住我是與眾不同的，我得介紹自己讓他認識我，認識爸爸。
父子倆始終麵帶著笑容。
當校長問尼爾叫啥名字時，尼爾語氣親和，麵帶微笑，毫不畏懼，很勇敢迴：“叔叔，我叫尼爾，從小就特別喜歡打籃球，並且一直把籃球當作自己的夢想，這位是我爸爸，他叫路易斯，球也打得特別好，我的很多球技就是他教的。”
校長和馬庫斯聽後都覺得這小子很真誠，也很勇敢，絲毫沒有說謊，尼爾的眼睛告訴他們的，很喜歡他，時不時點頭就能說明。
“那你想留在這兒？”校長又問。
“想……特別想！”
“可我們想對你進行試訓，你有信心通過？”
“叔叔，隻要能讓我留下來，並且……”
“並且什麽？孩子，你有什麽難言之隱盡管說。”
“並且……能讓我免費的讀下去，我定會盡力為學校爭取榮譽。”
當你尼爾這麽一說，校長猶豫了，沉默了，路易斯以為是尼爾話語過於得寸進尺，得罪了校長，忙解釋說：“校長，我兒子，就是太替人考慮了，他怕家裏拿不出錢，他無法讀書才這樣說的，你別見怪，你放心，隻要你們願意收留，我一定想辦法給你們把學費交上。”
校長望望馬庫斯，又望望路易斯和尼爾笑笑說：“路易斯，你這兒子不見呐，都還沒通過我們試訓，就想著為學校爭得榮譽，有誌氣，我欣賞，聽說他之前在華斯小學讀過，而且為學校贏得了一個總冠軍。”
“確有此事，不假！”路易斯很低調地迴答。
“不管他昨天怎麽樣，但今天他站在這裏，就得按照愛德華中學的規定來，我們決定今天下午對他進行試訓，試訓通過則留，試訓不過，則迴。”
“好的，一切聽從校長的安排。”
“如果他通過了，學校將讓他免費讀，替他申請全額獎學金。”
路易斯和尼爾聽後，深深向校長和馬庫斯鞠了一躬，連說著謝謝。
同時，他也從自己以前和努安娜一時衝動造就了今天勞累困頓的生活，但他從來沒有後悔過，畢竟他們曾經真正為自己活過，為自己瘋狂過，可以為了某個人什麽也不顧。
但現在，路易斯不能這樣教育自己的兒子，他得想方設法讓他讀完初中，讀高中，然後讀大學，拿到學位證書後，才讓他一心一意的走上職責籃球這條路。
由於心中一直懸掛著的一塊心石也落地，路易斯終於可以好好睡一覺，明天一大早帶著兒子去愛德華中學報到。
第二天一大早，可能是因為天氣太過於幹燥，天空中連一片雲朵都沒有，太陽一大早就掛在東邊，開始了一天的任務，炙烤，吸收萬物身上的最後一點點水分。
路易斯望著這樣的天氣愣愣在窗口呆立了會兒，也沒在意那麽多，畢竟這樣的天氣，人人都能熬過去，他也相信他們一家也一定會熬過去，於是就去洗漱了，一切收拾整理罷，就幫著努安娜將日用品推到集市上去，他出門前還刻意叫醒了尼爾，讓他趕快起來洗漱，他一迴來就將要趕往愛德華中學。
尼爾也想著自己可以讀中學了，這心裏還是蠻高興的，畢竟又可以有更好的場地打球，可以和更多的人一切打球，說不定我還能在學校稱王稱霸，他們都視我為球哥，反正一切美好的事物，都是靠自己去發展的，加油，尼爾！我還是對你有信心的，你既然要打球，就一定要稱霸完小學，繼續稱霸中學、高中，最後再繼續稱霸大學，這樣你才能被更多人球隊發現，你以後才有更好的平台和未來。
可能是有了這樣期待的原因，當路易斯出門時將他叫醒後，他便沒有再睡，而是鬥誌昂揚，興致勃勃地起床，去洗漱，洗漱完父親還沒有迴來，他便找到之前自己背過的書包，用過的筆，沒有用完的本子，以及母親在他一次生日時，送給他的一本《名人傳》和《一千零一夜》，將其統統收進書包裏，因為這樣可以節約一點錢，幹點其他的事。
當路易斯迴到家，尼爾已經一切準備就緒，就等父親帶著他前往愛德華中學報到，開啟自己人生新的篇章。
“我們可以出發了，你該準備的東西準備好了？”
路易斯詢問的口音剛落，尼爾隨手從沙發上抓起自己的書包說：“都準備好了！”
“籃球拿了？”路易斯又這樣問了句。
“籃球沒有拿。”
“難不成又想拋棄它了？你難道還沒有嚐到拋棄它的下場？讓你被皮爾3:0橫掃。”
“一直謹記在心，我隻是想到的今天去報到，應該沒有時間打球，所以才不打算帶上它的，把它帶上，萬一你去了學校，就被留下來了，你除了學好知識之外，還要一心一意的打好球，這樣你才對得起你，讓你去愛德華中學的馬庫斯先生，你懂？”
“收到，長官！”
尼爾將書包背上，就匆匆忙忙跑去拿了球，就和父親往愛德華中學趕去。
愛德華中學是由教育學家愛德華創辦的，是一所坐落在亞曆山大市城區的一所名望很高，教學質量很好，師資力量雄厚的中學，這所中學曾培育出了很多能人誌士，這所中學一貫遵循因材施教，善於培養學生的興趣愛好，還遵循自由、平等、博愛。基於如此，在這個一直以來白人當道的國度裏，愛德華中學的黑人學生是最多的，也是被很多黑人歌頌的學校，同時，也是白人咒罵的典範，但不管外界如何看待愛德華和他的學校，他從不會將一位想讀書，有報複，有憧憬，有夢想的小子拒之門外，他始終堅持校訓：自由，平等，博愛。對黑人和白人都一樣，但這所學校對入學學生的潛質要求極高，如果你沒有一技之長，對不起，那你還是不要去了。
尼爾和父親根據馬庫斯給的名片地址，走一路問一路，終於在一個小時之後，來到這所威武雄偉的，學生特多，既有黑人，又有白人，而且占地麵積極廣的學校。
尼爾和父親麵帶微笑地朝著人來人往的行人招手打著招唿，當他們看見校大門前的一個大理岩上彩刻著學校示意圖，他們父子倆便匆匆忙忙前去看，大理岩上不光畫著每棟建築物，還在右下角注明了每棟樓，每塊場地是幹嘛的？
當尼爾掃視了所有建築物注明後，臉上洋溢著驚詫的笑容，用眼睛瞟瞟自己父親說：“爸爸，這所中學也太牛了嘛，還有足球場，室內籃球場，室外籃球場，連學生住宿樓也五六棟，還有教學樓三棟，霸氣十足的綜合大樓和圖書館各一棟。”
“那你喜歡這兒？”
“爸爸，超級喜歡，不過不知這裏歡不歡迎我。”
“你放心，隻要你喜歡，想讀，父親一定拚勁全力也讓你留在這裏，但前提是你得努力，讓你自己變強，這所中學對學生的潛質和資治要求特高，如果你不努力，即使留下來了，也遲早會被趕走的。”
“長官，記住了！”
“那就好，那我進去吧！”
他們正要大步邁進大門，走進去，門衛攔住他們父子倆：“二位，請出示你們的名片或者錄取通知書。”
路易斯沒過多的思考，便將手裏拽得緊緊的馬庫斯的名片出示給了門衛，門衛拿過名片看了一陣後，又將名片遞給路易斯，並比出一個放行的手勢。
路易斯微笑著從門衛手中接過名片，朝門衛說了聲謝謝，尼爾也很友好禮貌地微笑著向門衛說了聲謝謝，隨後，父子倆便興高采烈地走進愛德華中學。
路易斯帶著尼爾詢問了服務中心的工作人員，才找到了馬庫斯。
當馬庫斯先生看到路易斯和尼爾終於來了，無比激動，因為這一早上，從上班那一刻起，就一直再和校長商議關於尼爾這小子，就連校長聽了馬庫斯那般誇讚尼爾，都對尼爾這小子感興趣了，但是為了防止他是一個華而不實的水貨，校長決定和馬庫斯一起親自驗貨，保證以後不會因接受尼爾而後悔。
路易斯見馬庫斯先生正朝他們走過來了，麵帶微笑地快速走過去打招唿：“嗨，你好，馬庫斯先生！”“你們好，你們終於來了！”
語音剛落，似乎特別喜歡尼爾，便微微笑笑朝尼爾笑笑，伸手摸摸他的腦袋。
尼爾頓時感覺但自己被一股愛的暖流包圍著，覺得馬庫斯像極了自己除父母之外的另一個親人，被一個初次見麵，就被父母一樣的陌生人摸腦袋，覺得無比激動和幸福。
尼爾眼睛直直地凝視著馬庫斯，一臉傻笑。
“你們跟我來，我帶你們去見見校長，我今早一上班就和校長說了尼爾，他也很感興趣，可還是不能亂了學校的規定，得按照程序來。”
尼爾被路易斯牽著，沒出聲，路易斯也沒說什麽，隻是在行進中時不時和馬庫斯對視一下眼神，時不時點點頭。
他們在馬庫斯的引領下來到校長辦公室門口，馬庫斯輕輕敲了幾下門，校長抬眼瞥了一眼，見是馬庫斯，旁邊還跟著一個高大壯實的男子和一位身高體質比一般孩子要好的一個男孩，就說：“馬庫斯，你旁邊那兩位是？”
“是我今早給你說的那位男孩，另一位是他父親。”
“嗯，帶他們進來說話！”
“是……”
尼爾聰明，也很勇敢，當他踏進校長辦公室門口那秒鍾，心裏就想，我得讓校長記住我是與眾不同的，我得介紹自己讓他認識我，認識爸爸。
父子倆始終麵帶著笑容。
當校長問尼爾叫啥名字時，尼爾語氣親和，麵帶微笑，毫不畏懼，很勇敢迴：“叔叔，我叫尼爾，從小就特別喜歡打籃球，並且一直把籃球當作自己的夢想，這位是我爸爸，他叫路易斯，球也打得特別好，我的很多球技就是他教的。”
校長和馬庫斯聽後都覺得這小子很真誠，也很勇敢，絲毫沒有說謊，尼爾的眼睛告訴他們的，很喜歡他，時不時點頭就能說明。
“那你想留在這兒？”校長又問。
“想……特別想！”
“可我們想對你進行試訓，你有信心通過？”
“叔叔，隻要能讓我留下來，並且……”
“並且什麽？孩子，你有什麽難言之隱盡管說。”
“並且……能讓我免費的讀下去，我定會盡力為學校爭取榮譽。”
當你尼爾這麽一說，校長猶豫了，沉默了，路易斯以為是尼爾話語過於得寸進尺，得罪了校長，忙解釋說：“校長，我兒子，就是太替人考慮了，他怕家裏拿不出錢，他無法讀書才這樣說的，你別見怪，你放心，隻要你們願意收留，我一定想辦法給你們把學費交上。”
校長望望馬庫斯，又望望路易斯和尼爾笑笑說：“路易斯，你這兒子不見呐，都還沒通過我們試訓，就想著為學校爭得榮譽，有誌氣，我欣賞，聽說他之前在華斯小學讀過，而且為學校贏得了一個總冠軍。”
“確有此事，不假！”路易斯很低調地迴答。
“不管他昨天怎麽樣，但今天他站在這裏，就得按照愛德華中學的規定來，我們決定今天下午對他進行試訓，試訓通過則留，試訓不過，則迴。”
“好的，一切聽從校長的安排。”
“如果他通過了，學校將讓他免費讀，替他申請全額獎學金。”
路易斯和尼爾聽後，深深向校長和馬庫斯鞠了一躬，連說著謝謝。