程霖急切地問詢：“徐大爺，您可明確我考上的是哪所大學？”
徐大爺輕拍腦門，歎道：“哎呀，瞧我這糟糕的記性，具體是哪所大學著實未記住，僅知曉通知書在王老師那兒，你速速去找她吧。”
程霖趕忙道謝，旋即朝著班主任辦公室風馳電掣般奔去。
一路上，程霖的心猶如鼓槌猛擊，似乎要從嗓子眼飛迸而出。
他的腦海中思緒如潮湧，恰似一團亂麻糾集纏繞。
他滿懷憧憬，臆想著自己或許已被夢寐以求的頂尖學府錄取，自此便能踏上璀璨絢爛的學術之旅；卻又隱隱生憂，唯恐結果差強人意，有負自己多年的辛勤耕耘以及家人老師的殷切期許。
他不禁憶起那些秉燭夜讀的歲月，無數個埋頭苦研的片段在眼前逐一閃過。
每一迴因難題而焦頭爛額，每一迴因進步而心花怒放，每一迴在疲憊中堅忍不拔，這林林總總，皆為了此刻能求得一個如意的答案。
他在心底默默祈願：“定要被那所理想的大學相中啊，我付出這般繁多，老天必然會垂憐於我。”
同時，又禁不住暢想自己置身於大學校園中的景象，結交情投意合的摯友，參與多姿多彩的活動，於知識的浩渺海洋中縱情遨遊。
越是趨近班主任辦公室，程霖的步伐就越顯匆促，心中的緊張與激昂也愈發濃烈。
他深知，這扇門的背後，將左右他未來的人生航向。
來到辦公室門前，程霖深吸一氣，而後輕緩地叩響了門。
“請進！”王老師那熟稔的聲音傳來。
程霖推開門，隻見王老師正笑靨如花地望著他。
“程霖，你來啦！快過來坐下。”王老師指向旁邊的椅子說道。
程霖快步趨前坐下，目光焦灼地投向王老師手中的通知書。
王老師將通知書遞予程霖，言道：“孩子，你考上了咱們一直心心念念的頂尖學府，此皆為你鍥而不舍努力的碩果啊！”
程霖接過通知書，雙手微微顫栗，眼中淚光閃動。
“王老師，這一路行來，承蒙您的悉心教誨和持續鼓勵。”程霖滿含感激地說道。
王老師欣慰地輕拍他的肩膀：“老師深信，你在大學裏定然會光芒萬丈。”
離開辦公室後，程霖踱步於學校的廊道上，望向校門口人頭攢動的人群，其中竟還有記者的身影。
“如此喧囂，居然連記者都來了，究竟是誰如此非凡，鬧出這般浩大的陣仗。”程霖不禁輕聲嘟囔。
王文翠突然走出辦公室，朝著正欲離開的程霖高喊：“程霖，等一下，還有物件忘拿了。”
那些聞風而至的人們，聽到程霖的名字，頓時感到無比耳熟。
“程霖！”他們於腦海中不停迴索這個名字。
“是那個咱們市的高考狀元嗎？”一人禁不住脫口問道。
“好像高考狀元就叫程霖。”一人迴應道。
“對，就是他。”一人篤定地說道。
瞬時，校門口摩肩接踵，熱鬧至極。
人群中，有程霖的同班同學，他們歡天喜地地聚攏一處，眉飛色舞地談論著程霖平素裏的勤勉與聰慧，那驕傲自豪的神情仿佛在向全世界宣告，能與這樣的學霸同窗乃是他們莫大的殊榮；有滿懷憧憬的低年級學弟學妹們，他們的眼神中閃爍著欽佩和向往的光芒，緊緊地盯著學校的大門，仿佛想要透過這扇門一睹程霖的風采，從而汲取到成功的力量和勇氣；還有眾多迫不及待的媒體記者，他們扛著沉重的攝像機，手持各式各樣的話筒，不停地在人群中穿梭，竭力搶占最佳的采訪位置，期望能夠第一時間采訪到這位傳奇般的高考狀元，挖掘出他背後鮮為人知的學習秘訣和成長故事。
學校門口的幾棵高大繁茂的大樹，在微風中嫋嫋搖曳，樹葉沙沙作響，仿佛也在輕聲傳頌著程霖的輝煌成就。
陽光透過樹葉的縫隙，灑下一片片斑斕的光影，映照在人們充滿期待的麵龐上。
整個場景恰似一場盛大的慶典，每個人都懷著激昂的心情，翹首以待高考狀元程霖的現身，共同見證這一令人驕傲的時刻。
“程霖！”外麵一群人高聲唿喊。
嚇得程霖渾身一顫，手中的錄取通知書險些墜地。
其實很早之前，他們就在電視上看到新聞，說本市的高考狀元出自江陵十中。
而他本人到現在仍未露麵，錄取通知書是郵寄到學校的，所以學校最先獲曉。
一連數日，校門口皆是前來打聽消息的人，王老師皆推說他人未到。
可是越如此，那些人越是紛至遝來，一傳十，十傳百，陸陸續續向江陵十中匯集。
畢竟一個高二的學生，比他人三年苦讀還考得優異，還是高考狀元，他們能不來采訪嗎？
所以到最後，一個個趕赴江陵十中，越往後，人越多，都渴盼見到那個傳說中的高考狀元。
王老師見程霖受驚不小，趕忙過來撫慰，“程霖，莫緊張，這是大家對你的祝賀呀！”
程霖定了定神，深吸一氣，緩緩朝校門口行去。
人群自動為他讓出了一條通道，記者們蜂擁而上，將話筒遞至他的麵前。
“程霖同學，請問你能分享一下你的學習秘籍嗎？”
“程霖同學，你在備考過程中有沒有想過放棄？”
“程霖同學，對於未來的大學生活，你有什麽規劃？”
麵對一連串的問題，程霖微笑著應道：“其實我並無特別的秘籍，唯堅持不懈地努力而已。遭遇困境之時，我也曾萌生出退縮之念，但一想到家人和老師的期許，便又有了奮進的動力。
至於未來的大學生活，我期望能繼續深研學問，習得更多知識，日後為社會奉獻自身的一份心力。”
程霖的同班同學們紛紛圍攏過來，向他致以祝賀。
低年級的學弟學妹們也擠至跟前，希求能和他握握手，沾沾喜氣。
程霖一一迴應著大家的熱忱，臉上洋溢著幸福與自豪。
此時，陽光愈發璀璨，仿佛為這榮耀的時刻增添了更多的光輝。
過了許久，人群才漸次散去。
程霖望著他們離去的背影，心中盈滿了感動。
此時黃綺雯正和她爸爸立於教師樓上，看著校門口接受采訪的程霖。
徐大爺輕拍腦門，歎道：“哎呀，瞧我這糟糕的記性，具體是哪所大學著實未記住，僅知曉通知書在王老師那兒，你速速去找她吧。”
程霖趕忙道謝，旋即朝著班主任辦公室風馳電掣般奔去。
一路上，程霖的心猶如鼓槌猛擊，似乎要從嗓子眼飛迸而出。
他的腦海中思緒如潮湧，恰似一團亂麻糾集纏繞。
他滿懷憧憬，臆想著自己或許已被夢寐以求的頂尖學府錄取，自此便能踏上璀璨絢爛的學術之旅；卻又隱隱生憂，唯恐結果差強人意，有負自己多年的辛勤耕耘以及家人老師的殷切期許。
他不禁憶起那些秉燭夜讀的歲月，無數個埋頭苦研的片段在眼前逐一閃過。
每一迴因難題而焦頭爛額，每一迴因進步而心花怒放，每一迴在疲憊中堅忍不拔，這林林總總，皆為了此刻能求得一個如意的答案。
他在心底默默祈願：“定要被那所理想的大學相中啊，我付出這般繁多，老天必然會垂憐於我。”
同時，又禁不住暢想自己置身於大學校園中的景象，結交情投意合的摯友，參與多姿多彩的活動，於知識的浩渺海洋中縱情遨遊。
越是趨近班主任辦公室，程霖的步伐就越顯匆促，心中的緊張與激昂也愈發濃烈。
他深知，這扇門的背後，將左右他未來的人生航向。
來到辦公室門前，程霖深吸一氣，而後輕緩地叩響了門。
“請進！”王老師那熟稔的聲音傳來。
程霖推開門，隻見王老師正笑靨如花地望著他。
“程霖，你來啦！快過來坐下。”王老師指向旁邊的椅子說道。
程霖快步趨前坐下，目光焦灼地投向王老師手中的通知書。
王老師將通知書遞予程霖，言道：“孩子，你考上了咱們一直心心念念的頂尖學府，此皆為你鍥而不舍努力的碩果啊！”
程霖接過通知書，雙手微微顫栗，眼中淚光閃動。
“王老師，這一路行來，承蒙您的悉心教誨和持續鼓勵。”程霖滿含感激地說道。
王老師欣慰地輕拍他的肩膀：“老師深信，你在大學裏定然會光芒萬丈。”
離開辦公室後，程霖踱步於學校的廊道上，望向校門口人頭攢動的人群，其中竟還有記者的身影。
“如此喧囂，居然連記者都來了，究竟是誰如此非凡，鬧出這般浩大的陣仗。”程霖不禁輕聲嘟囔。
王文翠突然走出辦公室，朝著正欲離開的程霖高喊：“程霖，等一下，還有物件忘拿了。”
那些聞風而至的人們，聽到程霖的名字，頓時感到無比耳熟。
“程霖！”他們於腦海中不停迴索這個名字。
“是那個咱們市的高考狀元嗎？”一人禁不住脫口問道。
“好像高考狀元就叫程霖。”一人迴應道。
“對，就是他。”一人篤定地說道。
瞬時，校門口摩肩接踵，熱鬧至極。
人群中，有程霖的同班同學，他們歡天喜地地聚攏一處，眉飛色舞地談論著程霖平素裏的勤勉與聰慧，那驕傲自豪的神情仿佛在向全世界宣告，能與這樣的學霸同窗乃是他們莫大的殊榮；有滿懷憧憬的低年級學弟學妹們，他們的眼神中閃爍著欽佩和向往的光芒，緊緊地盯著學校的大門，仿佛想要透過這扇門一睹程霖的風采，從而汲取到成功的力量和勇氣；還有眾多迫不及待的媒體記者，他們扛著沉重的攝像機，手持各式各樣的話筒，不停地在人群中穿梭，竭力搶占最佳的采訪位置，期望能夠第一時間采訪到這位傳奇般的高考狀元，挖掘出他背後鮮為人知的學習秘訣和成長故事。
學校門口的幾棵高大繁茂的大樹，在微風中嫋嫋搖曳，樹葉沙沙作響，仿佛也在輕聲傳頌著程霖的輝煌成就。
陽光透過樹葉的縫隙，灑下一片片斑斕的光影，映照在人們充滿期待的麵龐上。
整個場景恰似一場盛大的慶典，每個人都懷著激昂的心情，翹首以待高考狀元程霖的現身，共同見證這一令人驕傲的時刻。
“程霖！”外麵一群人高聲唿喊。
嚇得程霖渾身一顫，手中的錄取通知書險些墜地。
其實很早之前，他們就在電視上看到新聞，說本市的高考狀元出自江陵十中。
而他本人到現在仍未露麵，錄取通知書是郵寄到學校的，所以學校最先獲曉。
一連數日，校門口皆是前來打聽消息的人，王老師皆推說他人未到。
可是越如此，那些人越是紛至遝來，一傳十，十傳百，陸陸續續向江陵十中匯集。
畢竟一個高二的學生，比他人三年苦讀還考得優異，還是高考狀元，他們能不來采訪嗎？
所以到最後，一個個趕赴江陵十中，越往後，人越多，都渴盼見到那個傳說中的高考狀元。
王老師見程霖受驚不小，趕忙過來撫慰，“程霖，莫緊張，這是大家對你的祝賀呀！”
程霖定了定神，深吸一氣，緩緩朝校門口行去。
人群自動為他讓出了一條通道，記者們蜂擁而上，將話筒遞至他的麵前。
“程霖同學，請問你能分享一下你的學習秘籍嗎？”
“程霖同學，你在備考過程中有沒有想過放棄？”
“程霖同學，對於未來的大學生活，你有什麽規劃？”
麵對一連串的問題，程霖微笑著應道：“其實我並無特別的秘籍，唯堅持不懈地努力而已。遭遇困境之時，我也曾萌生出退縮之念，但一想到家人和老師的期許，便又有了奮進的動力。
至於未來的大學生活，我期望能繼續深研學問，習得更多知識，日後為社會奉獻自身的一份心力。”
程霖的同班同學們紛紛圍攏過來，向他致以祝賀。
低年級的學弟學妹們也擠至跟前，希求能和他握握手，沾沾喜氣。
程霖一一迴應著大家的熱忱，臉上洋溢著幸福與自豪。
此時，陽光愈發璀璨，仿佛為這榮耀的時刻增添了更多的光輝。
過了許久，人群才漸次散去。
程霖望著他們離去的背影，心中盈滿了感動。
此時黃綺雯正和她爸爸立於教師樓上，看著校門口接受采訪的程霖。