這個時候講台上走上一個年輕人，清了清嗓子，拿起了麥克風，席勇也不怯場，反正這樣的場麵也習慣了。所以想了一下就說到，請大家安靜一下！請大家安靜一下！
教室中聽到了這個聲音，一下子安靜了下來，都比較好奇的看著講台上麵的年輕人，原來這個年輕人就是席勇呀，真是看不出來，已經是國際頂尖的生物製藥的學者了，我在他這個年紀的還是跟在教授後麵打工呢。。。。。。真嫉妒恨呀。有時候學者們很單純，有著達者為先的思想，如果不是一門心思做技術的話，也混不到研究員和技術員的水平。教室的大門這個時候也關上了，由於外麵圍觀的同學太多了，怕打擾會議的順序，所以隻有無奈的把門關上，同學們還是熱烈的趴著窗戶看著，裏麵都是專家，其中領頭的還是自己自己的學長，真是夠牛逼的！同學們議論紛紛。
很高興大家能和我一起參加這個疫苗項目，多餘的話我也吧說了，我隻想說我們必須盡力，盡早的研製這個疫苗，如果誰有不負責任的事情發生的話，那麽對不起，別怪我不客氣。一下子把項目負責人的威信顯示了出來，說的是那麽自然，下麵聽的有一股子冷意，看著這個年輕人挺神氣的，就是不知道有幾斤幾兩，到時候會會，教室中充斥著各種各樣的心思。
席勇也知道下麵有很多的不服，但是席勇專長是什麽？專治各種不服，他就是有這個能耐。要不然這個項目也不可能在30天內完成，想到了這裏，說到：“我們項目的方向是大範圍的疫苗不是專一的疫苗，所以這個工作量是很大的，目前有16位研究員，200個技術員，所以我把16個研究員分成8個組，每個組再陪20名技術員，2個研究院為正副組長，那麽還有剩下的40個技術員做什麽呢？也成立一個組，由我領頭，組成一個組。那麽我這裏有這個項目的資料，所以大家先各自分好自己的組，選出正副組長。由組長到我這裏來領取這個項目每個組的計劃書。熱熱鬧鬧了一會兒，就組成了8個組，也選出了，每個組的組長，而沒有找到組的就隻有編製在席勇一組了都是一些比較年輕的技術員。
等組長們拿到了計劃書的時候，眼前一亮，這個計劃好詳細呀，漬漬稱奇。副組長們看著組長那麽好奇也把腦袋伸了過來，不一會也和組長一樣開始遊覽著計劃書。席勇編製的計劃，每個組的計劃書都不一樣，但是每個計劃書都是很詳細，組長們都在細細的看著，從一個計劃一個人的能力，何況是每組都是不同的計劃書呢。那麽這個水品就不是一般的水品了，而且計劃中所有的步驟都是很詳細的，各個注意事項也是很完善的。所以看了感覺這個計劃一定能在計劃時間內完成。組長們的對於席勇的態度正在慢慢的發生著變化。正是這樣的變化，也慢慢的推動者項目的前進，潛移默化著。
大家都大概看了一下自己的項目組的計劃書了，那麽我們每天下午4點在會議室召開會議，把每天的工作成果都公布出來，並在實驗室的公告欄中貼出每個組的試驗進度。怎麽樣？有什麽好的意見沒有?
台下的各個組，稍稍的交頭接耳了一下，共同迴答道：“沒有！”那麽啟動儀式會議現在結束，每個組由每個組的正副組長自己分配自己租的工作任務。下午4點在會議室見！88！
40個人跟著席勇也進入了小型會議室。
非常歡迎大家來到我的組，各位都比我年長，所以我就稱唿各位都是大哥了，希望大家都配合我完成我們組的進度任務，那麽這個就是我們組的實驗任務，打開了投影機，40個人刷的一下子看向投影，不看不知道，一看嚇一跳，這個實驗項目真是夠多的，我們40個人能完成嗎？看來有什麽樣的組長就有什麽樣的項目，不是有句話嘛，兵熊熊一個，將熊熊一窩，況且席勇不是狗熊而是老虎，就算一隻老虎帶領著一群綿羊去戰鬥，也依舊會勝利。
大家也看見了有那麽多的實驗項目，所以我把我們組又分成了若幹小隊，以5人為一隊，分成了8個小隊，再每個小隊選出一個作人為隊長。領導自己小隊。40個人立馬開始自己分起了小隊。為什麽席勇不去分研究員的組，分自己組的小隊呢？就是需要各個組和小隊長發揮更大的作用，隻有自己組織起來的組，選出的隊長，才可以更加有效的管理起來自己的組和小隊。如果自己去指定的話，那麽作為組長或是小隊長的話，就需要得到自己同組或是同小隊成員的支持！這個過程需要一段時間。但是目前最最缺少的正恰恰是時間，所以隻有讓下麵的成員發揮組織能力，才可以看出能力。也不是成了組長或是隊長就完事情了。席勇采取的策略是淘汰製，也許過幾天有幾個組長或是小隊長無法按時完成項目進度，經過調查後發現是自己的能力問題，那麽就會給予調整。各個組的項目也會調整，為什麽呢？由於每個人的專長不同，所以對應的項目也不相同。這個就需要項目負責任的協調能力了。
8個小隊的話，分解下來的話，項目也不是很多的，也隻有每個小隊10個項目了。
下麵的技術員們在想了，以前做一個項目都需要好幾個月呢，現在一個月做10個項目都是以前的10倍了，真想看著奇跡在自己身上發生啊，每個技術員的心思雖然不同，但是大的方向是相同的，都是希望把這個項目做好，提早完成！
我這裏有8份計劃書，按照你們的技術能力來領取計劃書，每個小隊的隊長把自己的專長說明之後，席勇分發完了計劃書，技術員們按照自己的小隊開始分工去了，而席勇幹什麽去呢？
教室中聽到了這個聲音，一下子安靜了下來，都比較好奇的看著講台上麵的年輕人，原來這個年輕人就是席勇呀，真是看不出來，已經是國際頂尖的生物製藥的學者了，我在他這個年紀的還是跟在教授後麵打工呢。。。。。。真嫉妒恨呀。有時候學者們很單純，有著達者為先的思想，如果不是一門心思做技術的話，也混不到研究員和技術員的水平。教室的大門這個時候也關上了，由於外麵圍觀的同學太多了，怕打擾會議的順序，所以隻有無奈的把門關上，同學們還是熱烈的趴著窗戶看著，裏麵都是專家，其中領頭的還是自己自己的學長，真是夠牛逼的！同學們議論紛紛。
很高興大家能和我一起參加這個疫苗項目，多餘的話我也吧說了，我隻想說我們必須盡力，盡早的研製這個疫苗，如果誰有不負責任的事情發生的話，那麽對不起，別怪我不客氣。一下子把項目負責人的威信顯示了出來，說的是那麽自然，下麵聽的有一股子冷意，看著這個年輕人挺神氣的，就是不知道有幾斤幾兩，到時候會會，教室中充斥著各種各樣的心思。
席勇也知道下麵有很多的不服，但是席勇專長是什麽？專治各種不服，他就是有這個能耐。要不然這個項目也不可能在30天內完成，想到了這裏，說到：“我們項目的方向是大範圍的疫苗不是專一的疫苗，所以這個工作量是很大的，目前有16位研究員，200個技術員，所以我把16個研究員分成8個組，每個組再陪20名技術員，2個研究院為正副組長，那麽還有剩下的40個技術員做什麽呢？也成立一個組，由我領頭，組成一個組。那麽我這裏有這個項目的資料，所以大家先各自分好自己的組，選出正副組長。由組長到我這裏來領取這個項目每個組的計劃書。熱熱鬧鬧了一會兒，就組成了8個組，也選出了，每個組的組長，而沒有找到組的就隻有編製在席勇一組了都是一些比較年輕的技術員。
等組長們拿到了計劃書的時候，眼前一亮，這個計劃好詳細呀，漬漬稱奇。副組長們看著組長那麽好奇也把腦袋伸了過來，不一會也和組長一樣開始遊覽著計劃書。席勇編製的計劃，每個組的計劃書都不一樣，但是每個計劃書都是很詳細，組長們都在細細的看著，從一個計劃一個人的能力，何況是每組都是不同的計劃書呢。那麽這個水品就不是一般的水品了，而且計劃中所有的步驟都是很詳細的，各個注意事項也是很完善的。所以看了感覺這個計劃一定能在計劃時間內完成。組長們的對於席勇的態度正在慢慢的發生著變化。正是這樣的變化，也慢慢的推動者項目的前進，潛移默化著。
大家都大概看了一下自己的項目組的計劃書了，那麽我們每天下午4點在會議室召開會議，把每天的工作成果都公布出來，並在實驗室的公告欄中貼出每個組的試驗進度。怎麽樣？有什麽好的意見沒有?
台下的各個組，稍稍的交頭接耳了一下，共同迴答道：“沒有！”那麽啟動儀式會議現在結束，每個組由每個組的正副組長自己分配自己租的工作任務。下午4點在會議室見！88！
40個人跟著席勇也進入了小型會議室。
非常歡迎大家來到我的組，各位都比我年長，所以我就稱唿各位都是大哥了，希望大家都配合我完成我們組的進度任務，那麽這個就是我們組的實驗任務，打開了投影機，40個人刷的一下子看向投影，不看不知道，一看嚇一跳，這個實驗項目真是夠多的，我們40個人能完成嗎？看來有什麽樣的組長就有什麽樣的項目，不是有句話嘛，兵熊熊一個，將熊熊一窩，況且席勇不是狗熊而是老虎，就算一隻老虎帶領著一群綿羊去戰鬥，也依舊會勝利。
大家也看見了有那麽多的實驗項目，所以我把我們組又分成了若幹小隊，以5人為一隊，分成了8個小隊，再每個小隊選出一個作人為隊長。領導自己小隊。40個人立馬開始自己分起了小隊。為什麽席勇不去分研究員的組，分自己組的小隊呢？就是需要各個組和小隊長發揮更大的作用，隻有自己組織起來的組，選出的隊長，才可以更加有效的管理起來自己的組和小隊。如果自己去指定的話，那麽作為組長或是小隊長的話，就需要得到自己同組或是同小隊成員的支持！這個過程需要一段時間。但是目前最最缺少的正恰恰是時間，所以隻有讓下麵的成員發揮組織能力，才可以看出能力。也不是成了組長或是隊長就完事情了。席勇采取的策略是淘汰製，也許過幾天有幾個組長或是小隊長無法按時完成項目進度，經過調查後發現是自己的能力問題，那麽就會給予調整。各個組的項目也會調整，為什麽呢？由於每個人的專長不同，所以對應的項目也不相同。這個就需要項目負責任的協調能力了。
8個小隊的話，分解下來的話，項目也不是很多的，也隻有每個小隊10個項目了。
下麵的技術員們在想了，以前做一個項目都需要好幾個月呢，現在一個月做10個項目都是以前的10倍了，真想看著奇跡在自己身上發生啊，每個技術員的心思雖然不同，但是大的方向是相同的，都是希望把這個項目做好，提早完成！
我這裏有8份計劃書，按照你們的技術能力來領取計劃書，每個小隊的隊長把自己的專長說明之後，席勇分發完了計劃書，技術員們按照自己的小隊開始分工去了，而席勇幹什麽去呢？