安格他們這一行人在經過幾天的緊張手術和照顧後，終於迎來了一個短暫的喘息時刻。導師尼古拉斯的雙腿雖然已經重新接好，但他的身體還很虛弱，短時間內絕對不能再承受顛簸。這也意味著，他們的隊伍暫時無法繼續前進。安格意識到，正是一路上的顛簸導致了尼古拉斯骨頭的二次錯位，大家也不得不暫時停下腳步，靜待導師的恢複。
手術過程中，赫本學姐一直用記憶水晶錄下了整個過程。這不隻是為了記錄，而是為了以後能夠作為魔法實驗的參考素材。赫本在完成錄製後，向安格表達了她未來想要進行更多類似實驗的願望。安格聽後，不由得對這位學姐另眼相看，暗自感歎：“這是未來的外科醫生苗子啊。”他對赫本的洞察力和思維敏捷感到佩服，於是耐心與她討論了整個手術過程的細節。從骨骼的清理、縫合到術後的護理，兩人進行了詳細的探討。赫本對於魔法與醫術結合的理念表現出了濃厚的興趣，讓安格對她未來的發展充滿了期待。
經過與眾人的商討，大家一致決定等尼古拉斯的情況穩定後再繼續出發。這個決議得到了卡塔爾和另一位學長的高度讚同。畢竟在這種情況下，強行趕路隻會加重導師的傷情，甚至可能造成無法挽迴的後果。
接下來的幾天，安格和幾位學姐精心照顧尼古拉斯。赫本學姐尤其投入，幾乎每時每刻都守在導師身邊。她手裏拿著筆，不時在魔法書上記錄著尼古拉斯的病情變化。無論是聖光術和水療術的使用時間、次數，還是尼古拉斯的身體在接受這些治療後的反應，她都一一詳細記錄下來，仿佛在進行一場嚴謹的醫學實驗。安格對赫本的認真態度十分讚賞，這不僅是一種責任感的體現，更是她對醫學和魔法結合研究的深刻興趣。
幾天後，尼古拉斯終於醒了。那天早晨，赫本正坐在導師的床邊記錄他的情況時，忽然聽到一聲微弱的唿喊：“赫本……”她抬起頭，看到導師的眼皮微微動了動，隨即緩慢地睜開了眼睛。尼古拉斯的聲音嘶啞，但那一聲唿喚讓赫本頓時激動不已。她急忙放下手中的魔法書，衝出帳篷高喊：“你們快過來，老師醒過來了！”
外麵的隊員們聞聲立刻跑進帳篷，安格和卡塔爾帶頭，緊跟著學姐們魚貫而入。看到導師睜開眼睛，所有人都鬆了一口氣。尼古拉斯看著自己忠誠的學生們，掙紮著想要坐起來，安格見狀連忙上前扶住導師，並遞上一杯水。
“老師，您現在別動，先喝點水。”安格的聲音中帶著些許顫抖。
尼古拉斯接過水，緩緩喝了一口。他的目光環視著眼前這些為他拚命的學生，眼眶不由得濕潤了。他記得自己昏迷前的最後時刻，憑借最後一絲力氣釋放了魔法彈。而如今，他能再次睜開眼睛，看著這群年輕的麵孔，心中充滿了感激。
“你們救了我……”尼古拉斯的聲音沙啞卻充滿了真誠，“謝謝你們，真的……謝謝你們。”
導師簡單的幾句話，瞬間打破了眾人心中的防線。學姐們頓時泣不成聲，紛紛趴在尼古拉斯的床邊號啕大哭。這段時間來積壓的緊張、恐懼和疲憊在這一刻終於釋放出來。安格站在一旁，眼中也充滿了淚光，盡管他竭力克製著，但眼淚還是不自覺地滑落。卡塔爾和另一位學長則悄悄抹了抹眼睛，不願在其他人麵前表現出過多的情緒。
尼古拉斯見狀，心中既感動又心疼。他伸出一隻手，輕輕拍了拍身邊的一位學員，安撫道：“沒事了，我們都在這裏，辛苦你們了……真的，辛苦你們了。”
聽到導師的安慰，眾人情緒稍稍平複，但眼中的淚水仍未消退。那一刻，大家感受到了彼此間深厚的羈絆，也明白了團結和信任的力量。無論前路有多麽艱難，他們都能一起麵對，因為他們是一支不可分割的隊伍。
接下來的幾天，尼古拉斯的恢複進展順利。在安格和幾位學姐的精心照料下，他的雙腿也逐漸恢複了知覺。赫本學姐的實驗記錄依然在繼續，她越發沉迷於這種醫學與魔法結合的探索。
導師尼古拉斯的身體狀況在安格他們的悉心照顧下，得到了明顯的改善。恢複之後，尼古拉斯開始審視自己之前昏迷期間所經曆的一切。當他看到記憶水晶中記錄的整個手術過程，尤其是看到骨質增生時，也不由得倒吸了一口涼氣。作為一名資深的一級魔法師，他十分清楚這種增生對自己的未來影響有多大。這種骨質增生不僅會讓他的身體出現一些外在的不適，更嚴重的是，它會幹擾他對魔法元素的感知，直接影響到他未來晉升為三級魔法師時的元素化過程。如果不解決，可能會終生無法突破。
麵對這個問題，尼古拉斯一邊思考，一邊根據自己的經驗，給安格他們指出了手術中的一些問題。他語氣平靜，仿佛記憶水晶中的那個痛苦的病人並不是他本人。安格和幾位學姐虛心聽取導師的建議，認真吸收每一個細節，並從中學到了許多之前未曾考慮到的魔法與外科手術的結合技巧。
在交流中，尼古拉斯還順便教授了眾人一種製作昏迷藥劑的方法。這種藥劑可以讓生物進入一種完全無感知的狀態，甚至無法感知到身體的痛苦。導師提到，這種藥劑對於處理一些複雜的外科手術或是應對某些特殊的敵人時，非常有用。不過，這種藥劑必須配合特定的解藥使用，否則可能讓生物一直處於昏迷狀態，無法蘇醒。尼古拉斯詳細地向大家講解了昏迷藥劑和解藥的製作過程，但也指出，藥劑的核心成分是一種稀有的魔法草藥——無心草。
大家紛紛檢查了自己的腰包，但遺憾的是，沒有人帶有無心草。這種草藥十分稀少，一般隻在特定的魔法森林中生長，平時很難采集到。就在眾人有些失落時，尼古拉斯從自己的腰包裏拿出了一小瓶早已準備好的魔法藥劑，遞給了他們。“這就是昏迷藥劑，雖然它稀有，但這一瓶足夠我們應付好幾次危險局麵了。”他說道，“隻需一滴，就可以讓一隻二級魔獸陷入昏迷。”
導師的這番話讓赫本的眼睛滴溜溜地轉了起來，腦中似乎浮現出一個新的主意。她迴憶起幾天前他們經過多瑙河支流時的場景，當時他們在渡河時遭到了恐鱷的攻擊，險些喪命。如今，導師已經蘇醒，大家的心情也相對輕鬆了不少，赫本便趁機向眾人提出了自己的想法。
“既然現在手頭有了昏迷藥劑，我們或許可以利用它對付那群恐鱷，教訓它們一頓！”赫本笑著說道，語氣中充滿了興奮。眾人一聽，也紛紛讚同了她的提議。一路上的緊張情緒需要找到一個發泄的出口，而這些恐鱷無疑是個合適的目標。
尼古拉斯看到學生們情緒高漲，便將整瓶藥劑交給了他們，提醒道：“要小心使用，雖然昏迷藥劑可以讓它們暫時失去行動能力，但你們最好提前製定好計劃，避免意外。”
分配好藥劑後，眾人開始討論如何將其充分利用。赫本分到了一小瓶，她興奮地表示：“這東西不僅可以用於治療，甚至在戰鬥中都能派上大用場！我們以後若是遇到難纏的敵人，也能用它爭取時間。”其他學姐和學長聽了，也紛紛點頭認同。安格則在一旁仔細思索著，心裏盤算著如何將這瓶藥劑的最大效用發揮出來。
當天晚上，隊伍在營地裏稍作放鬆。赫本和幾位學姐討論著對付恐鱷的計劃，而安格則繼續觀察著尼古拉斯的恢複情況。雖然導師的身體正在逐漸好轉，但他依然需要足夠的時間和靜養來恢複到完全行動自如的狀態。
在眾人的照顧下，尼古拉斯漸漸恢複了往日的神采。他看著這些朝氣蓬勃的年輕學生們，心中充滿了欣慰與感動。雖然一路走來險象環生，但學生們展現出的智慧和勇氣讓他深感驕傲。
手術過程中，赫本學姐一直用記憶水晶錄下了整個過程。這不隻是為了記錄，而是為了以後能夠作為魔法實驗的參考素材。赫本在完成錄製後，向安格表達了她未來想要進行更多類似實驗的願望。安格聽後，不由得對這位學姐另眼相看，暗自感歎：“這是未來的外科醫生苗子啊。”他對赫本的洞察力和思維敏捷感到佩服，於是耐心與她討論了整個手術過程的細節。從骨骼的清理、縫合到術後的護理，兩人進行了詳細的探討。赫本對於魔法與醫術結合的理念表現出了濃厚的興趣，讓安格對她未來的發展充滿了期待。
經過與眾人的商討，大家一致決定等尼古拉斯的情況穩定後再繼續出發。這個決議得到了卡塔爾和另一位學長的高度讚同。畢竟在這種情況下，強行趕路隻會加重導師的傷情，甚至可能造成無法挽迴的後果。
接下來的幾天，安格和幾位學姐精心照顧尼古拉斯。赫本學姐尤其投入，幾乎每時每刻都守在導師身邊。她手裏拿著筆，不時在魔法書上記錄著尼古拉斯的病情變化。無論是聖光術和水療術的使用時間、次數，還是尼古拉斯的身體在接受這些治療後的反應，她都一一詳細記錄下來，仿佛在進行一場嚴謹的醫學實驗。安格對赫本的認真態度十分讚賞，這不僅是一種責任感的體現，更是她對醫學和魔法結合研究的深刻興趣。
幾天後，尼古拉斯終於醒了。那天早晨，赫本正坐在導師的床邊記錄他的情況時，忽然聽到一聲微弱的唿喊：“赫本……”她抬起頭，看到導師的眼皮微微動了動，隨即緩慢地睜開了眼睛。尼古拉斯的聲音嘶啞，但那一聲唿喚讓赫本頓時激動不已。她急忙放下手中的魔法書，衝出帳篷高喊：“你們快過來，老師醒過來了！”
外麵的隊員們聞聲立刻跑進帳篷，安格和卡塔爾帶頭，緊跟著學姐們魚貫而入。看到導師睜開眼睛，所有人都鬆了一口氣。尼古拉斯看著自己忠誠的學生們，掙紮著想要坐起來，安格見狀連忙上前扶住導師，並遞上一杯水。
“老師，您現在別動，先喝點水。”安格的聲音中帶著些許顫抖。
尼古拉斯接過水，緩緩喝了一口。他的目光環視著眼前這些為他拚命的學生，眼眶不由得濕潤了。他記得自己昏迷前的最後時刻，憑借最後一絲力氣釋放了魔法彈。而如今，他能再次睜開眼睛，看著這群年輕的麵孔，心中充滿了感激。
“你們救了我……”尼古拉斯的聲音沙啞卻充滿了真誠，“謝謝你們，真的……謝謝你們。”
導師簡單的幾句話，瞬間打破了眾人心中的防線。學姐們頓時泣不成聲，紛紛趴在尼古拉斯的床邊號啕大哭。這段時間來積壓的緊張、恐懼和疲憊在這一刻終於釋放出來。安格站在一旁，眼中也充滿了淚光，盡管他竭力克製著，但眼淚還是不自覺地滑落。卡塔爾和另一位學長則悄悄抹了抹眼睛，不願在其他人麵前表現出過多的情緒。
尼古拉斯見狀，心中既感動又心疼。他伸出一隻手，輕輕拍了拍身邊的一位學員，安撫道：“沒事了，我們都在這裏，辛苦你們了……真的，辛苦你們了。”
聽到導師的安慰，眾人情緒稍稍平複，但眼中的淚水仍未消退。那一刻，大家感受到了彼此間深厚的羈絆，也明白了團結和信任的力量。無論前路有多麽艱難，他們都能一起麵對，因為他們是一支不可分割的隊伍。
接下來的幾天，尼古拉斯的恢複進展順利。在安格和幾位學姐的精心照料下，他的雙腿也逐漸恢複了知覺。赫本學姐的實驗記錄依然在繼續，她越發沉迷於這種醫學與魔法結合的探索。
導師尼古拉斯的身體狀況在安格他們的悉心照顧下，得到了明顯的改善。恢複之後，尼古拉斯開始審視自己之前昏迷期間所經曆的一切。當他看到記憶水晶中記錄的整個手術過程，尤其是看到骨質增生時，也不由得倒吸了一口涼氣。作為一名資深的一級魔法師，他十分清楚這種增生對自己的未來影響有多大。這種骨質增生不僅會讓他的身體出現一些外在的不適，更嚴重的是，它會幹擾他對魔法元素的感知，直接影響到他未來晉升為三級魔法師時的元素化過程。如果不解決，可能會終生無法突破。
麵對這個問題，尼古拉斯一邊思考，一邊根據自己的經驗，給安格他們指出了手術中的一些問題。他語氣平靜，仿佛記憶水晶中的那個痛苦的病人並不是他本人。安格和幾位學姐虛心聽取導師的建議，認真吸收每一個細節，並從中學到了許多之前未曾考慮到的魔法與外科手術的結合技巧。
在交流中，尼古拉斯還順便教授了眾人一種製作昏迷藥劑的方法。這種藥劑可以讓生物進入一種完全無感知的狀態，甚至無法感知到身體的痛苦。導師提到，這種藥劑對於處理一些複雜的外科手術或是應對某些特殊的敵人時，非常有用。不過，這種藥劑必須配合特定的解藥使用，否則可能讓生物一直處於昏迷狀態，無法蘇醒。尼古拉斯詳細地向大家講解了昏迷藥劑和解藥的製作過程，但也指出，藥劑的核心成分是一種稀有的魔法草藥——無心草。
大家紛紛檢查了自己的腰包，但遺憾的是，沒有人帶有無心草。這種草藥十分稀少，一般隻在特定的魔法森林中生長，平時很難采集到。就在眾人有些失落時，尼古拉斯從自己的腰包裏拿出了一小瓶早已準備好的魔法藥劑，遞給了他們。“這就是昏迷藥劑，雖然它稀有，但這一瓶足夠我們應付好幾次危險局麵了。”他說道，“隻需一滴，就可以讓一隻二級魔獸陷入昏迷。”
導師的這番話讓赫本的眼睛滴溜溜地轉了起來，腦中似乎浮現出一個新的主意。她迴憶起幾天前他們經過多瑙河支流時的場景，當時他們在渡河時遭到了恐鱷的攻擊，險些喪命。如今，導師已經蘇醒，大家的心情也相對輕鬆了不少，赫本便趁機向眾人提出了自己的想法。
“既然現在手頭有了昏迷藥劑，我們或許可以利用它對付那群恐鱷，教訓它們一頓！”赫本笑著說道，語氣中充滿了興奮。眾人一聽，也紛紛讚同了她的提議。一路上的緊張情緒需要找到一個發泄的出口，而這些恐鱷無疑是個合適的目標。
尼古拉斯看到學生們情緒高漲，便將整瓶藥劑交給了他們，提醒道：“要小心使用，雖然昏迷藥劑可以讓它們暫時失去行動能力，但你們最好提前製定好計劃，避免意外。”
分配好藥劑後，眾人開始討論如何將其充分利用。赫本分到了一小瓶，她興奮地表示：“這東西不僅可以用於治療，甚至在戰鬥中都能派上大用場！我們以後若是遇到難纏的敵人，也能用它爭取時間。”其他學姐和學長聽了，也紛紛點頭認同。安格則在一旁仔細思索著，心裏盤算著如何將這瓶藥劑的最大效用發揮出來。
當天晚上，隊伍在營地裏稍作放鬆。赫本和幾位學姐討論著對付恐鱷的計劃，而安格則繼續觀察著尼古拉斯的恢複情況。雖然導師的身體正在逐漸好轉，但他依然需要足夠的時間和靜養來恢複到完全行動自如的狀態。
在眾人的照顧下，尼古拉斯漸漸恢複了往日的神采。他看著這些朝氣蓬勃的年輕學生們，心中充滿了欣慰與感動。雖然一路走來險象環生，但學生們展現出的智慧和勇氣讓他深感驕傲。