新的一學期，家裏煥然一新，不僅三間睡房拔地而起，還把其他屋子，以及院牆也翻新了一遍。
布置了些家具桌凳，把材料錢、工匠的工錢打發清，居然花掉了五六十貫。
家裏亮堂了，王翠翠喜憂參半，嘴裏一直嘀咕沒錢了。
初六沒少讀書。
閑暇之餘，拿起四書五經就讀，不懂就查教輔。
在文瀾滄指導下，初六的毛筆字越來越好，詩詞也中規中矩，寫出試帖詩也有了些模樣。
……
轉眼又是一個寒假。
雖然初六已滿七歲，但鄉村還是習慣以過年計歲。
在大炎，學子有拜師的傳統。
文瀾滄對初六悉心栽培，謝家人非常感激，讓初六帶過幾次禮物。
眼見翻過年孫子就七歲了，謝根生盤算著讓初六拜文瀾滄為師，又擔心他不答應。
思量再三，謝根生請了裏正，提著禮物，讓豆苗駕車去他家拜訪。
文瀾滄滿口答應，並約定臘八行拜師禮。
謝根生滿心歡喜，找村裏懂點八字的人算吉時，那人掐指一算，說臘八日天地人和，諸事皆利。
日出至日落間，都是吉時。
臘八日，謝根生請上裏正、族長，以及族中一些老人，去見證孫子的拜師禮。
還特意借來別人家的牛車，套上自家牛，在六禮掛上紅布，放在車裏，還給文瀾滄帶了一袋米、肉和一些菜蔬。
兩輛車拉著人和禮，聲勢浩大趕往文瀾滄家。
這麽大陣仗，進了豐樂村，就吸引了不少人目光。
“你們看，有人要拜文夫子為師了。”
“真的假的？這個窩囊廢還有人會拜師？一輩子都是個童生，瞎了眼才找他拜師。”
牆根裏，一個漢子解開褲腰捉虱子，言語中對文瀾滄極為不屑，“找他拜師必然成不了氣候，跟他一樣，一輩子的童生。”
“你這廝生了一張臭嘴，哪一年的春聯不是文夫子給你免費寫的？人家還是個童生，你是個啥？就知道曬太陽，捉虱子。”
隨即，那人又歎了一口氣道：“可憐文夫子一個好人，孤苦伶仃······”
文瀾滄家。
莊嚴的拜師禮開始了。
初六恭恭敬敬站在文瀾滄麵前，文瀾滄一絲不苟幫初六整理衣冠。
這就是師父給弟子上的第一課：正衣冠。
先正衣冠，後明事理。
接下來初六雙膝跪地，先九叩首，叩拜至聖先師孔子神位。
然後三叩首，叩拜先生。
叩拜結束，初六向文瀾滄贈送六禮束脩。
所謂六禮束脩，分別是：芹菜、蓮子、紅豆、紅棗、桂圓、幹瘦肉條。
接下來行沃盥禮。
別看就是洗個手，其中禮儀繁瑣，寓意深厚。
“故君子之於學也，藏焉修焉，息焉遊焉。夫然，故安其學而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反也······”
在文瀾滄的輕聲誦讀聲中，初六將手放到一盆清水中，緩緩洗手。
先洗左手，再洗右手，雙手正反都要洗一遍，然後用新毛巾擦幹。
洗手淨心，去雜存精。
寓意在日後的學習中專心勤奮、心無旁騖。
最後一步是點痣。
文瀾滄手持蘸著朱砂的毛筆，在初六眉心處點上一個像“痣”一樣的紅點。
“痣”與“智”諧音，點痣便是點智。
拜師禮結束，初六成為文瀾滄的第一個弟子。
初六長揖：“先生在上，請受弟子一拜。”
文瀾滄坐在椅子上，欣然接受拜禮。
三拜結束，文瀾滄輕聲道：“起來吧！”
初六起身，文瀾滄問謝根生父子道：“既然初六拜我為師，我給他起個學名，你們可同意？”
“同意，文夫子，我同意······”
謝根生和豆苗連連點頭。
聽到文瀾滄要給初六起名，早已心花怒放。
“形以定名，名以定事，事以驗名。”
文瀾滄很認真道，“你家可有族譜？”
起名要按輩分，莊戶人家都是隨便起，哪有輩分。
謝根生搖搖頭道：“沒有。”
文瀾滄聽後沉默。
謝家將來定會以初六起勢，等有了族譜，初六的大名將寫在第一頁上。
文瀾滄慢慢踱步，少頃停下來道：“謝書賢。這個名字如何？”
“謝書賢？”
初六慢慢咀嚼，頓時明白師父的殷殷期望。
“多謝師父，我喜歡這個名字。”
初六咧著嘴，笑得很開心。
圍觀完拜師禮，謝根生父子更加不敢說話了。
莊戶人家，連成親都是草草了事，哪見過這種莊嚴肅穆的禮儀。
“謝老爺子，不必拘謹，坐下來喝茶。”
聽到文瀾滄這麽稱唿他，謝根生越發局促，搓著雙手道：“文夫子，不敢當、不敢當······”
他稱唿文夫子沒錯，也不知道文瀾滄該怎麽稱唿他，但叫老爺子他真不敢當。
文瀾滄溫聲道：“讀聖賢書就為知禮儀、懂尊卑，你是老人，我怎能對你不敬······”
說了會兒道理，見謝根生等人心安了不少，文瀾滄又道：“書賢是我學生，我自會盡心竭力教好他，但要想讓他讀書讀出名堂來，你們得全力支持。”
“文夫子，這事我曉得，隻要初六努力，就算砸鍋賣鐵，老漢也要供他讀書。”
見謝根生表態了，文瀾滄也不再廢話。
他已經打定主意要好好教初六，把自己的一身本事傾力傳授給他。
眾人熱鬧了一番。
臨行，文瀾滄贈送初六幾本筆記，都是他寫的讀書心得。
布置了些家具桌凳，把材料錢、工匠的工錢打發清，居然花掉了五六十貫。
家裏亮堂了，王翠翠喜憂參半，嘴裏一直嘀咕沒錢了。
初六沒少讀書。
閑暇之餘，拿起四書五經就讀，不懂就查教輔。
在文瀾滄指導下，初六的毛筆字越來越好，詩詞也中規中矩，寫出試帖詩也有了些模樣。
……
轉眼又是一個寒假。
雖然初六已滿七歲，但鄉村還是習慣以過年計歲。
在大炎，學子有拜師的傳統。
文瀾滄對初六悉心栽培，謝家人非常感激，讓初六帶過幾次禮物。
眼見翻過年孫子就七歲了，謝根生盤算著讓初六拜文瀾滄為師，又擔心他不答應。
思量再三，謝根生請了裏正，提著禮物，讓豆苗駕車去他家拜訪。
文瀾滄滿口答應，並約定臘八行拜師禮。
謝根生滿心歡喜，找村裏懂點八字的人算吉時，那人掐指一算，說臘八日天地人和，諸事皆利。
日出至日落間，都是吉時。
臘八日，謝根生請上裏正、族長，以及族中一些老人，去見證孫子的拜師禮。
還特意借來別人家的牛車，套上自家牛，在六禮掛上紅布，放在車裏，還給文瀾滄帶了一袋米、肉和一些菜蔬。
兩輛車拉著人和禮，聲勢浩大趕往文瀾滄家。
這麽大陣仗，進了豐樂村，就吸引了不少人目光。
“你們看，有人要拜文夫子為師了。”
“真的假的？這個窩囊廢還有人會拜師？一輩子都是個童生，瞎了眼才找他拜師。”
牆根裏，一個漢子解開褲腰捉虱子，言語中對文瀾滄極為不屑，“找他拜師必然成不了氣候，跟他一樣，一輩子的童生。”
“你這廝生了一張臭嘴，哪一年的春聯不是文夫子給你免費寫的？人家還是個童生，你是個啥？就知道曬太陽，捉虱子。”
隨即，那人又歎了一口氣道：“可憐文夫子一個好人，孤苦伶仃······”
文瀾滄家。
莊嚴的拜師禮開始了。
初六恭恭敬敬站在文瀾滄麵前，文瀾滄一絲不苟幫初六整理衣冠。
這就是師父給弟子上的第一課：正衣冠。
先正衣冠，後明事理。
接下來初六雙膝跪地，先九叩首，叩拜至聖先師孔子神位。
然後三叩首，叩拜先生。
叩拜結束，初六向文瀾滄贈送六禮束脩。
所謂六禮束脩，分別是：芹菜、蓮子、紅豆、紅棗、桂圓、幹瘦肉條。
接下來行沃盥禮。
別看就是洗個手，其中禮儀繁瑣，寓意深厚。
“故君子之於學也，藏焉修焉，息焉遊焉。夫然，故安其學而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反也······”
在文瀾滄的輕聲誦讀聲中，初六將手放到一盆清水中，緩緩洗手。
先洗左手，再洗右手，雙手正反都要洗一遍，然後用新毛巾擦幹。
洗手淨心，去雜存精。
寓意在日後的學習中專心勤奮、心無旁騖。
最後一步是點痣。
文瀾滄手持蘸著朱砂的毛筆，在初六眉心處點上一個像“痣”一樣的紅點。
“痣”與“智”諧音，點痣便是點智。
拜師禮結束，初六成為文瀾滄的第一個弟子。
初六長揖：“先生在上，請受弟子一拜。”
文瀾滄坐在椅子上，欣然接受拜禮。
三拜結束，文瀾滄輕聲道：“起來吧！”
初六起身，文瀾滄問謝根生父子道：“既然初六拜我為師，我給他起個學名，你們可同意？”
“同意，文夫子，我同意······”
謝根生和豆苗連連點頭。
聽到文瀾滄要給初六起名，早已心花怒放。
“形以定名，名以定事，事以驗名。”
文瀾滄很認真道，“你家可有族譜？”
起名要按輩分，莊戶人家都是隨便起，哪有輩分。
謝根生搖搖頭道：“沒有。”
文瀾滄聽後沉默。
謝家將來定會以初六起勢，等有了族譜，初六的大名將寫在第一頁上。
文瀾滄慢慢踱步，少頃停下來道：“謝書賢。這個名字如何？”
“謝書賢？”
初六慢慢咀嚼，頓時明白師父的殷殷期望。
“多謝師父，我喜歡這個名字。”
初六咧著嘴，笑得很開心。
圍觀完拜師禮，謝根生父子更加不敢說話了。
莊戶人家，連成親都是草草了事，哪見過這種莊嚴肅穆的禮儀。
“謝老爺子，不必拘謹，坐下來喝茶。”
聽到文瀾滄這麽稱唿他，謝根生越發局促，搓著雙手道：“文夫子，不敢當、不敢當······”
他稱唿文夫子沒錯，也不知道文瀾滄該怎麽稱唿他，但叫老爺子他真不敢當。
文瀾滄溫聲道：“讀聖賢書就為知禮儀、懂尊卑，你是老人，我怎能對你不敬······”
說了會兒道理，見謝根生等人心安了不少，文瀾滄又道：“書賢是我學生，我自會盡心竭力教好他，但要想讓他讀書讀出名堂來，你們得全力支持。”
“文夫子，這事我曉得，隻要初六努力，就算砸鍋賣鐵，老漢也要供他讀書。”
見謝根生表態了，文瀾滄也不再廢話。
他已經打定主意要好好教初六，把自己的一身本事傾力傳授給他。
眾人熱鬧了一番。
臨行，文瀾滄贈送初六幾本筆記，都是他寫的讀書心得。