“黎諾，你出來下！”數學老師的表情有點嚴肅。他是我來高中的第一個數學老師，也是唯一一個不反感的老師。他上課的第一天，問大家誰願意做數學課代表，我毅然決然的舉了手。我很喜歡數學，從小學開始我的數學成績就是班級裏的佼佼者，我覺得這是我的優勢，我應該抓住這個，同時也能讓老師更加注意我，對我的學習也很有幫助，另一個層麵這也是我逼迫自己的一種方法。因為身為數學課代表，你的數學成績必須要好才可以在擔當得起這份責任！
國慶節過後的第一周月考成績出來了，果然跟我預測的成績一樣，不出意料的排名依然倒數20多名。我們班一共70名學生，看到成績單的那一刻，我的心裏是無比失落的，不知道你們能不能體諒我的心情，那種感覺像是被這個世界拋棄了。我也是第一次體會到這種排名落後的感覺，大言不慚的講，從小學到初中我一直是班裏的前三名，甚至經常考年級第一名。除了第一次入學成績考的不怎麽好，我可以給自己沒有好好複習的理由。然而這一個月的學習我是認真的，居然也會落得這樣的結果，盡管這個結果我是料想到的，唉，可內心還是極度失望的，是對自己能力的失望。
我聽到數學老師叫我後，神情落寞的跟著他走到教室門口，在樓道裏聽老師對我教導。
“黎諾，我感覺你是個很聰明的女孩子，平時接受知識的能力也很快，怎麽這次考試成績才將將及格呢？”老師一臉對我的成績不可置信，覺得那不是我做的考試卷。
“老師，其實上課您教的東西我都能學的很快，但是去做題我就不知道該怎麽辦了，老師對不起，我讓您失望了，請您更選其他人做數學課代表吧，我覺得我不能勝任，要不然我心裏實在是太愧疚了”我都不敢看老師的眼神，像個罪人站在那裏。
“黎諾，老師沒有這個意思，你依然是數學課代表，是不是這個稱唿讓你心裏有更大的心裏負擔了，很多人跟你一樣，可能不能適應高中的學習節奏，畢竟高中的知識跟初中的知識確實有斷層。上課能聽懂，就說明你的學習能力是很不錯的，隻是還沒有入門，你要是哪學的吃力了要及時告訴我，我會抽時間來給你開小灶，加油！相信自己，趕緊去上自習吧！”聽完老師這番話我才敢抬頭看老師，但是仍然不敢直視老師的眼光。
“進去吧”老師和藹的向我擺手。
“嗯呢，謝謝老師，我會努力的！”我被老師的舉動感動了，感激得向老師鞠了個躬，然後暗自下定決心，我要努力學習，不能讓老師失望。
“陳默，剛剛我被老師說了，這次月考試成績很不好，怎麽辦？我好難過”不知道怎麽迴事，我當時隻想給他發短信，想跟他傾訴。短信發過去好久也沒有收到他的迴複。我當時心裏很不舒服：哼！愛理不理，不迴就不迴，反正我又不是他的誰，人家當然有理由也有去權利不迴我。心裏盡管不舒服，但一想到老師的教導，像無形的壓力監視著我，還是認真做題，目前最笨的辦法就是用題海戰術，把學到的知識快速消化，還有兩個月就要期中考試了，期中考試就算成績不能提升很多，但是數學成績必須要提升到一個高的台階。緊接著我就快速置身於題海當中！
不知不覺已經到了晚飯時間，我跟靜兒一起去食堂吃飯。我條件反射般拿著我的手機，看到他迴複了好幾條短信：
“怎麽了？沒事的，這次沒有考好還有下次機會，一次很平常的月考，沉沉浮浮是很正常的，不要太放心上”
“老師教育你正是對你好啊，說明他看重你，我們再好好努力就是，對吧”
“艾薇兒，你還在難過嗎？”
“艾薇兒，你在嗎？”……
我看到這麽多短信，其實心裏是很開心的，如同被裝滿了蜂蜜似的那種興奮。但一轉頭想到，他居然晚了3小時才迴複我，我對他嗤之以鼻。
“你怎麽這麽晚才迴我，我早沒事了，不需要你在這大發慈悲，謝謝你！”
“今天下午我比較忙，剛剛才忙完，你生氣了啊？”
生氣？什麽叫你生氣了啊？謝謝你！難道這三個字+感歎號都不足以顯示出我的憤怒嗎？他的腦子是秀逗了嗎？當時的我對他的表現隻能用秀逗這個詞來形容他，用現在的話來講，當時25歲的他就是直男，典型的理工男，絕對的宅男。
國慶節過後的第一周月考成績出來了，果然跟我預測的成績一樣，不出意料的排名依然倒數20多名。我們班一共70名學生，看到成績單的那一刻，我的心裏是無比失落的，不知道你們能不能體諒我的心情，那種感覺像是被這個世界拋棄了。我也是第一次體會到這種排名落後的感覺，大言不慚的講，從小學到初中我一直是班裏的前三名，甚至經常考年級第一名。除了第一次入學成績考的不怎麽好，我可以給自己沒有好好複習的理由。然而這一個月的學習我是認真的，居然也會落得這樣的結果，盡管這個結果我是料想到的，唉，可內心還是極度失望的，是對自己能力的失望。
我聽到數學老師叫我後，神情落寞的跟著他走到教室門口，在樓道裏聽老師對我教導。
“黎諾，我感覺你是個很聰明的女孩子，平時接受知識的能力也很快，怎麽這次考試成績才將將及格呢？”老師一臉對我的成績不可置信，覺得那不是我做的考試卷。
“老師，其實上課您教的東西我都能學的很快，但是去做題我就不知道該怎麽辦了，老師對不起，我讓您失望了，請您更選其他人做數學課代表吧，我覺得我不能勝任，要不然我心裏實在是太愧疚了”我都不敢看老師的眼神，像個罪人站在那裏。
“黎諾，老師沒有這個意思，你依然是數學課代表，是不是這個稱唿讓你心裏有更大的心裏負擔了，很多人跟你一樣，可能不能適應高中的學習節奏，畢竟高中的知識跟初中的知識確實有斷層。上課能聽懂，就說明你的學習能力是很不錯的，隻是還沒有入門，你要是哪學的吃力了要及時告訴我，我會抽時間來給你開小灶，加油！相信自己，趕緊去上自習吧！”聽完老師這番話我才敢抬頭看老師，但是仍然不敢直視老師的眼光。
“進去吧”老師和藹的向我擺手。
“嗯呢，謝謝老師，我會努力的！”我被老師的舉動感動了，感激得向老師鞠了個躬，然後暗自下定決心，我要努力學習，不能讓老師失望。
“陳默，剛剛我被老師說了，這次月考試成績很不好，怎麽辦？我好難過”不知道怎麽迴事，我當時隻想給他發短信，想跟他傾訴。短信發過去好久也沒有收到他的迴複。我當時心裏很不舒服：哼！愛理不理，不迴就不迴，反正我又不是他的誰，人家當然有理由也有去權利不迴我。心裏盡管不舒服，但一想到老師的教導，像無形的壓力監視著我，還是認真做題，目前最笨的辦法就是用題海戰術，把學到的知識快速消化，還有兩個月就要期中考試了，期中考試就算成績不能提升很多，但是數學成績必須要提升到一個高的台階。緊接著我就快速置身於題海當中！
不知不覺已經到了晚飯時間，我跟靜兒一起去食堂吃飯。我條件反射般拿著我的手機，看到他迴複了好幾條短信：
“怎麽了？沒事的，這次沒有考好還有下次機會，一次很平常的月考，沉沉浮浮是很正常的，不要太放心上”
“老師教育你正是對你好啊，說明他看重你，我們再好好努力就是，對吧”
“艾薇兒，你還在難過嗎？”
“艾薇兒，你在嗎？”……
我看到這麽多短信，其實心裏是很開心的，如同被裝滿了蜂蜜似的那種興奮。但一轉頭想到，他居然晚了3小時才迴複我，我對他嗤之以鼻。
“你怎麽這麽晚才迴我，我早沒事了，不需要你在這大發慈悲，謝謝你！”
“今天下午我比較忙，剛剛才忙完，你生氣了啊？”
生氣？什麽叫你生氣了啊？謝謝你！難道這三個字+感歎號都不足以顯示出我的憤怒嗎？他的腦子是秀逗了嗎？當時的我對他的表現隻能用秀逗這個詞來形容他，用現在的話來講，當時25歲的他就是直男，典型的理工男，絕對的宅男。