第514章 天
東東日記：光陰十二載 作者：西單大叔 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第3087天（2019年12月24日，星期二）——終於要穿秋褲了
早上一出門我就發現今天的天好陰呀，都七點半了還一點兒太陽也見不著。
天陰沉沉的，而且還很冷，我趕緊把羽絨服的帽子戴了起來。
走在路上爸爸問我：“你冷不冷？”
我馬上點了點頭。
爸爸又問：“那你今天穿秋褲了嗎？”
我搖了搖頭說：“沒穿。前一陣穿了，不過今天給脫了。”
爸爸聽完很詫異：“這麽冷你怎麽反而把秋褲給脫了？”
我迴答：“因為我今天穿棉褲了呀！”
爸爸這才恍然大悟，就是嘛，天越來越冷，奶奶怎麽可能反倒讓我穿著單褲出門。
爸爸自言自語地說：“看來我也該把秋褲穿上了！”
爸爸一向喜歡“耍單兒”，現在就連他都終於“下定決心”要穿秋褲了，看來“嚴冬”真的來了。
確實，上個周日已經過完了“冬至”，現在都開始“數九”了，一年裏最冷的一段時間開始了。
爸爸早上查過天氣預報了，說下周一整周的氣溫都會在零度以下，而且最低將會達到零下十一度，那可就要“滴水成冰”了！
媽媽聽到這個消息感到很“驚恐”，她說：“我現在就已經把我最厚的衣服都給穿上了，下周還要更冷，那我到時候還能穿什麽呀？！”
這還真的是個問題，爸爸還穿單褲的時候，媽媽就已經穿上棉褲了。
那等爸爸穿上秋褲了，媽媽又該穿什麽呢？
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第3088天（2019年12月25日，星期三）——五十步笑百步
最近我又要考試了，這迴是數學分數部分的單元測驗，老師早讓複習了，估計這兩天就要考試。
分數這部分我學得還算不錯，在家做了複習卷子，效果不錯，有點兒小錯誤在爸爸的指導下很快就搞明白了。
爸爸囑咐我考試之前再好好看看卷子上的錯題，爭取測驗能得滿分。
爸爸說：“其實分數是很簡單的，爸爸上三年級的時候數學測驗就得了一次一百分，就是分數這單元。”
我聽完居然笑話爸爸：
“我覺得我分數這單元也能考一百分，而且我之前還得過一次一百分呢，要是分數這單元再得一百分，我就有兩個一百分了，比您強呢，哈哈！”
爸爸“批評”我：“你這叫‘五十步笑百步’，爸爸隻得了一次一百分，就算你比爸爸強，那你就滿足了？難道你不應該多考幾次滿分嗎？”
我沒聽過“五十步笑百步”，不知道是什麽意思。
爸爸就給我講，說這是中國古代的一個典故。
講的是兩軍交戰，其中一方敗退逃跑，有的士兵跑了五十步，可他們居然嘲笑那些跑了一百步的士兵，說他們“膽小怕死”。
有人就說了，無論跑了五十步還是一百步，同樣都是逃跑，跑五十步的人又有什麽資格笑話跑一百步的人呢？
我覺得好像也是啊，無論隻得兩次一百分還是隻得一次一百分，都不算什麽“好成績”。
所以還是別嘲笑爸爸了，還是努力加油多考幾次滿分吧！
奶奶也對我說：“你爸爸小時候語文學得可比你好，淨得滿分了，這方麵你可得多跟你爸爸學學。”
語文能得滿分可真是不容易，又要寫對字、又要會組詞造句、又要背古詩、還要能寫好作文。
我由衷地稱讚：“爸爸您可真棒！”
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第3089天（2019年12月26日，星期四）——錯了寫十遍
快要期末考試了，最近我明顯繁忙起來，一連幾個晚上寫作業都寫到十點多，幾乎天天十一點睡覺。
其實也不全是老師留的作業多，主要是我白天測驗錯得太多了，老師要求錯題要“寫十遍強化記憶”，這下我可就“有的忙活了”。
其實老師測驗的都是一些最基礎的知識，比如字詞、成語、古詩一類的，學完就該牢固掌握的東西。
可是我卻每個單元的測驗都錯好多，字寫錯、成語寫不出來、古詩不會背，測驗卷子上淨是紅圈圈和紅叉叉了，錯的都要寫十遍，也難怪我得寫一晚上。
天天寫作業寫到這麽晚，我真是辛苦，十點半都多了，困得直打哈欠，可是還得繼續寫。
可是爸爸居然說我“活該受罰”，還說“老師早該要求多寫了”。
爸爸怎麽這麽“狠心”！！
沒想到媽媽也支持爸爸，媽媽說：
“我們小時候學習就是靠多寫，每天寫作業都得寫到十點多，就算放假也得寫好幾本作業，哪像你們平時那麽輕鬆！”
“可是寫得多就是效果好呀，我們那會兒可沒人不會寫字、不會背詩，寫得多了自然就忘不了了！”
“你們老師要是平時要求你們多寫點兒，到現在考前複習也就沒這麽費勁了！”
這倒也是，這幾天凡是受罰“寫十遍”的字詞和古詩，我都記得可清楚了，如果考試再考這些肯定錯不了。
看來這“多寫”確實是有效果，那我還是好好寫吧！
一會兒寫完這個“十遍”，還得複習明天要測驗的那個單元呢，爸爸說：“就算再累也好好看看吧，要不明天錯了又得‘寫十遍’！”
我也深有同感，一會兒真得好好複習複習，畢竟“寫十遍”實在是太累了。
爸爸覺得這個“錯了寫十遍”實在是個好辦法，既能在客觀上加強對知識的記憶，又能在主觀上提高學習的自覺性。
還真是個“兩全其美”的好手段！
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第3090天（2019年12月27日，星期五）——貼畫換獎勵
今天早上我特別開心地“宣布”，自己的“小貼畫兒”攢夠十個了，今天要去找老師換小禮物了。
不得不說，現在老師們在做“學生激勵”這方麵還是很有辦法的。
有表現好的地方就隨時發小貼畫兒進行鼓勵，做錯事情了又能隨時沒收小貼畫兒，小貼畫兒攢夠一定數量可以找老師換小禮物。
這樣學生們為了獲得小貼畫兒當然就願意總是好好表現。
而且現在的學生都“很吃這一套”的，我班裏有的同學都已經攢了三十多個小貼畫兒了。
老師說十個就能換禮物，人家都能換好幾個了！
其實這方法跟瑞思發的“瑞思幣”有“異曲同工之妙”。
學生們為了得到瑞思幣都可積極學習了，好好聽講、好好做作業、好好打卡，表現越好就能掙越多瑞思幣。
瑞思幣多了就開始惦記著去換東西，我就換過好幾次了。
現在我又攢了好幾十瑞思幣，打算到時候去換個“貴”的！
實際上真正換迴來的東西也並不是什麽多好的東西，也就是一些普通的文具、玩具。
可是這靠自己努力“掙”迴來的東西，孩子們就是喜歡呀，這裏麵有榮譽感和成就感呢！
我說今天自己就要拿著十個小貼畫兒去找老師換禮物了，也不知道能換個什麽，真是又興奮又期待，也許會有“驚喜”呢！
可是這麽高興的事兒，爸爸居然還跟我“打鑔”，說什麽“老師也許獎勵你一套複習卷子讓你做”，真是太讓人掃興了！
我知道爸爸說的這個“梗”。
就比如有的小孩兒過生日，特別期待得到好的生日禮物，結果爸爸媽媽送的禮物居然是練習冊、作文書、複習卷子這種讓他學習的東西。
真是想想就讓人沮喪。
不過我覺得這樣的事應該不會發生在自己身上吧，我還是很期待能換到一個令人心儀的禮物的。
而且我下個學期要更努力，爭取能多攢點兒小貼畫兒，多換幾個禮物。
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第3091天（2019年12月28日，星期六）——得獎了
幾個月以前爸爸幫我報名參加了“科學建議獎”評選活動，沒想到居然得獎了。
小霍老師在微信群裏通知大家查詢評選結果，結果爸爸一查還真得獎了。
這還是放暑假的時候，學校讓大家都要參加這個“科學建議獎”的評選活動，每人都得提交一份自己的“科學建議”。
說實話這個活動對於我這麽大的低年級學生來說還是比較困難，隻能靠爸爸幫忙。
最後由爸爸構思並打草稿、我抄寫，我和爸爸一起完成了那個作業。
不得不說，爸爸真是個“很有思想”的人，讓他想個辦法、提個建議、寫個東西，他總是能“手到擒來”。
我提交的建議通過了學校的評選，我也就入圍到代表學校參加北京市評選的小組裏。
指導員小霍老師在微信群裏對大家進行了宣講和指導，安排大家通過網站、app分別參加“科學建議”和“建言獻策”的評選。
這迴是“線上提交”，爸爸也就替我“代勞”了。
暑假裏我隻顧著玩兒，都不知道爸爸是什麽時候提交的，也不知道爸爸到底建議了些什麽。
不知不覺一個學期都過去了，馬上就該放寒假了，我都快把這件事給忘了。
沒想到這“姍姍來遲”的評選結果居然帶來了好消息——
我得到了“建言獻策”的二等獎！
我雖然感覺很驚喜，但是卻也稍稍有點兒“尷尬”。
自己什麽都沒做就得了獎，這不就是傳說中的“躺贏”嗎，說起來到底是“我得獎了”還是“爸爸得獎了”呢？
小霍老師還在群裏向我表示了祝賀，真是讓我不好意思！
不過不管怎麽說，到時候獎狀上寫的畢竟還是我的名字，這總是一件好事兒。
以後再有這樣的活動我積極參與就好啦！
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早上一出門我就發現今天的天好陰呀，都七點半了還一點兒太陽也見不著。
天陰沉沉的，而且還很冷，我趕緊把羽絨服的帽子戴了起來。
走在路上爸爸問我：“你冷不冷？”
我馬上點了點頭。
爸爸又問：“那你今天穿秋褲了嗎？”
我搖了搖頭說：“沒穿。前一陣穿了，不過今天給脫了。”
爸爸聽完很詫異：“這麽冷你怎麽反而把秋褲給脫了？”
我迴答：“因為我今天穿棉褲了呀！”
爸爸這才恍然大悟，就是嘛，天越來越冷，奶奶怎麽可能反倒讓我穿著單褲出門。
爸爸自言自語地說：“看來我也該把秋褲穿上了！”
爸爸一向喜歡“耍單兒”，現在就連他都終於“下定決心”要穿秋褲了，看來“嚴冬”真的來了。
確實，上個周日已經過完了“冬至”，現在都開始“數九”了，一年裏最冷的一段時間開始了。
爸爸早上查過天氣預報了，說下周一整周的氣溫都會在零度以下，而且最低將會達到零下十一度，那可就要“滴水成冰”了！
媽媽聽到這個消息感到很“驚恐”，她說：“我現在就已經把我最厚的衣服都給穿上了，下周還要更冷，那我到時候還能穿什麽呀？！”
這還真的是個問題，爸爸還穿單褲的時候，媽媽就已經穿上棉褲了。
那等爸爸穿上秋褲了，媽媽又該穿什麽呢？
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第3088天（2019年12月25日，星期三）——五十步笑百步
最近我又要考試了，這迴是數學分數部分的單元測驗，老師早讓複習了，估計這兩天就要考試。
分數這部分我學得還算不錯，在家做了複習卷子，效果不錯，有點兒小錯誤在爸爸的指導下很快就搞明白了。
爸爸囑咐我考試之前再好好看看卷子上的錯題，爭取測驗能得滿分。
爸爸說：“其實分數是很簡單的，爸爸上三年級的時候數學測驗就得了一次一百分，就是分數這單元。”
我聽完居然笑話爸爸：
“我覺得我分數這單元也能考一百分，而且我之前還得過一次一百分呢，要是分數這單元再得一百分，我就有兩個一百分了，比您強呢，哈哈！”
爸爸“批評”我：“你這叫‘五十步笑百步’，爸爸隻得了一次一百分，就算你比爸爸強，那你就滿足了？難道你不應該多考幾次滿分嗎？”
我沒聽過“五十步笑百步”，不知道是什麽意思。
爸爸就給我講，說這是中國古代的一個典故。
講的是兩軍交戰，其中一方敗退逃跑，有的士兵跑了五十步，可他們居然嘲笑那些跑了一百步的士兵，說他們“膽小怕死”。
有人就說了，無論跑了五十步還是一百步，同樣都是逃跑，跑五十步的人又有什麽資格笑話跑一百步的人呢？
我覺得好像也是啊，無論隻得兩次一百分還是隻得一次一百分，都不算什麽“好成績”。
所以還是別嘲笑爸爸了，還是努力加油多考幾次滿分吧！
奶奶也對我說：“你爸爸小時候語文學得可比你好，淨得滿分了，這方麵你可得多跟你爸爸學學。”
語文能得滿分可真是不容易，又要寫對字、又要會組詞造句、又要背古詩、還要能寫好作文。
我由衷地稱讚：“爸爸您可真棒！”
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第3089天（2019年12月26日，星期四）——錯了寫十遍
快要期末考試了，最近我明顯繁忙起來，一連幾個晚上寫作業都寫到十點多，幾乎天天十一點睡覺。
其實也不全是老師留的作業多，主要是我白天測驗錯得太多了，老師要求錯題要“寫十遍強化記憶”，這下我可就“有的忙活了”。
其實老師測驗的都是一些最基礎的知識，比如字詞、成語、古詩一類的，學完就該牢固掌握的東西。
可是我卻每個單元的測驗都錯好多，字寫錯、成語寫不出來、古詩不會背，測驗卷子上淨是紅圈圈和紅叉叉了，錯的都要寫十遍，也難怪我得寫一晚上。
天天寫作業寫到這麽晚，我真是辛苦，十點半都多了，困得直打哈欠，可是還得繼續寫。
可是爸爸居然說我“活該受罰”，還說“老師早該要求多寫了”。
爸爸怎麽這麽“狠心”！！
沒想到媽媽也支持爸爸，媽媽說：
“我們小時候學習就是靠多寫，每天寫作業都得寫到十點多，就算放假也得寫好幾本作業，哪像你們平時那麽輕鬆！”
“可是寫得多就是效果好呀，我們那會兒可沒人不會寫字、不會背詩，寫得多了自然就忘不了了！”
“你們老師要是平時要求你們多寫點兒，到現在考前複習也就沒這麽費勁了！”
這倒也是，這幾天凡是受罰“寫十遍”的字詞和古詩，我都記得可清楚了，如果考試再考這些肯定錯不了。
看來這“多寫”確實是有效果，那我還是好好寫吧！
一會兒寫完這個“十遍”，還得複習明天要測驗的那個單元呢，爸爸說：“就算再累也好好看看吧，要不明天錯了又得‘寫十遍’！”
我也深有同感，一會兒真得好好複習複習，畢竟“寫十遍”實在是太累了。
爸爸覺得這個“錯了寫十遍”實在是個好辦法，既能在客觀上加強對知識的記憶，又能在主觀上提高學習的自覺性。
還真是個“兩全其美”的好手段！
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第3090天（2019年12月27日，星期五）——貼畫換獎勵
今天早上我特別開心地“宣布”，自己的“小貼畫兒”攢夠十個了，今天要去找老師換小禮物了。
不得不說，現在老師們在做“學生激勵”這方麵還是很有辦法的。
有表現好的地方就隨時發小貼畫兒進行鼓勵，做錯事情了又能隨時沒收小貼畫兒，小貼畫兒攢夠一定數量可以找老師換小禮物。
這樣學生們為了獲得小貼畫兒當然就願意總是好好表現。
而且現在的學生都“很吃這一套”的，我班裏有的同學都已經攢了三十多個小貼畫兒了。
老師說十個就能換禮物，人家都能換好幾個了！
其實這方法跟瑞思發的“瑞思幣”有“異曲同工之妙”。
學生們為了得到瑞思幣都可積極學習了，好好聽講、好好做作業、好好打卡，表現越好就能掙越多瑞思幣。
瑞思幣多了就開始惦記著去換東西，我就換過好幾次了。
現在我又攢了好幾十瑞思幣，打算到時候去換個“貴”的！
實際上真正換迴來的東西也並不是什麽多好的東西，也就是一些普通的文具、玩具。
可是這靠自己努力“掙”迴來的東西，孩子們就是喜歡呀，這裏麵有榮譽感和成就感呢！
我說今天自己就要拿著十個小貼畫兒去找老師換禮物了，也不知道能換個什麽，真是又興奮又期待，也許會有“驚喜”呢！
可是這麽高興的事兒，爸爸居然還跟我“打鑔”，說什麽“老師也許獎勵你一套複習卷子讓你做”，真是太讓人掃興了！
我知道爸爸說的這個“梗”。
就比如有的小孩兒過生日，特別期待得到好的生日禮物，結果爸爸媽媽送的禮物居然是練習冊、作文書、複習卷子這種讓他學習的東西。
真是想想就讓人沮喪。
不過我覺得這樣的事應該不會發生在自己身上吧，我還是很期待能換到一個令人心儀的禮物的。
而且我下個學期要更努力，爭取能多攢點兒小貼畫兒，多換幾個禮物。
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第3091天（2019年12月28日，星期六）——得獎了
幾個月以前爸爸幫我報名參加了“科學建議獎”評選活動，沒想到居然得獎了。
小霍老師在微信群裏通知大家查詢評選結果，結果爸爸一查還真得獎了。
這還是放暑假的時候，學校讓大家都要參加這個“科學建議獎”的評選活動，每人都得提交一份自己的“科學建議”。
說實話這個活動對於我這麽大的低年級學生來說還是比較困難，隻能靠爸爸幫忙。
最後由爸爸構思並打草稿、我抄寫，我和爸爸一起完成了那個作業。
不得不說，爸爸真是個“很有思想”的人，讓他想個辦法、提個建議、寫個東西，他總是能“手到擒來”。
我提交的建議通過了學校的評選，我也就入圍到代表學校參加北京市評選的小組裏。
指導員小霍老師在微信群裏對大家進行了宣講和指導，安排大家通過網站、app分別參加“科學建議”和“建言獻策”的評選。
這迴是“線上提交”，爸爸也就替我“代勞”了。
暑假裏我隻顧著玩兒，都不知道爸爸是什麽時候提交的，也不知道爸爸到底建議了些什麽。
不知不覺一個學期都過去了，馬上就該放寒假了，我都快把這件事給忘了。
沒想到這“姍姍來遲”的評選結果居然帶來了好消息——
我得到了“建言獻策”的二等獎！
我雖然感覺很驚喜，但是卻也稍稍有點兒“尷尬”。
自己什麽都沒做就得了獎，這不就是傳說中的“躺贏”嗎，說起來到底是“我得獎了”還是“爸爸得獎了”呢？
小霍老師還在群裏向我表示了祝賀，真是讓我不好意思！
不過不管怎麽說，到時候獎狀上寫的畢竟還是我的名字，這總是一件好事兒。
以後再有這樣的活動我積極參與就好啦！
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