第一百九十六章：成績小事
遊蕩在無盡宇宙的日子 作者：炎康 投票推薦 加入書簽 留言反饋
早上，成績已經出來了。
上課之前，幾個老師在辦公室裏麵討論這次考試的成績問題。
“這一次你們班那個王蕩成績進步的也太快了吧，我記得當時是喬老師監考的，喬老師有沒有發現他有作弊的跡象嗎？”九班的班主任看了看李楠他們班的成績單，好奇的問道。
這麽問倒不是說羨慕嫉妒，僅僅隻是因為這成績變化的太過明顯了，正常來講，就算有所努力，進步的話，最多也就幾名幾名的進步，哪有一下子從倒數變成正數的。
你當是玩遊戲手感好，結果就好啊。
“怎麽，他進步很大嗎？”喬老師好奇的問道。
因為隻是月考，完全沒必要太嚴格，所以所有考試都基本是一個監考老師監考的。
“何止是大呀，上一次是班級倒數第三名，這一次正數第十名，一下子進步了將近四十名，這個跨度實在是有些大了呀！
他們班還有一個，我記得好像是跟王蕩是同桌的那個叫李楠是吧，他以前也是中遊徘徊，正常在二十名左右，這一次都到了班級第三名了，要不是語文那邊分數太差，估計第一都有可能！”九班班主任頗為糾結的說道。
“李楠那個應該是沒什麽問題，他剛剛進班的時候是班級第一名，如今才考到第三，可見還有進步的餘地。
王蕩那個迴頭我得跟他談談，不能沒有調查就說人家作弊了，萬一他最近努力了呢。
他不是和李楠坐在一起嗎，最近我看他們兩個好像都努力了不少，上課也比以前認真了些！”紀然，紀老師也看了成績單，說實話，對這一次月考成績還是相當滿意的，所以是麵帶笑意說話。
“也是，突然覺醒的學生也不是沒有的，如果真的是自己考的話，也是件好事。”
……
“王蕩112分，李楠88分……”
課上麵隻是報了一下語文成績，並沒有詳細與他們一個個的說話。
紀老師一直等到下課之後，抽了個比較長的空閑時間，才把王蕩和李楠兩個人叫到辦公室去。
“不要站著了，邊上有座位，自己板凳坐過來，有話和你們談！”紀然隨意招唿他們，然後把成績單拿出來，對著他們說起正事。
說實話，這個年紀，麵對老師多少是有些忐忑的。這種心態不是一時半會能夠改變的，更何況有所忐忑也沒什麽不好的，總比不把老師放在眼裏來的好。
“不要擔心，這次不是罵你們的。
李楠啊，你是不是對我有什麽不滿，那麽難的數學你都能考個滿分，我這個語文就給我就考了88分，連及格都沒有。
150分的卷子90分及格，這是語文卷子，這不是什麽難得不得了的化學物理卷子，這是隨便背背，隨便寫寫就能及格的卷子啊，你給我還沒有考及格。
你以前成績最差的時候，語文也沒有不及格過呀，這一次是怎麽迴事呀！”紀然是真的感覺很苦惱。
看看李楠的成績，公認為比較難的數理化這三門幾乎都是滿分，曆史生物也是滿分，可是語文政治這兩門都是不及格。
要是以前這兩門成績也不好那倒也就罷了，可是以前這兩門可都是李楠的長項呀。
李楠有什麽辦法？考試的不是他自己，是他弄出來的那個傀儡型機器人啊！那個傀儡機器人本身型號就不算太好，邏輯思維能力和理解能力相對較弱，對於一些語文當中的閱讀理解和作文根本無法下手。
要不是作文那邊改卷老師手下留情，或者說沒有仔細看，估計連88分都沒有。
隻能裝作認真的模樣不斷的檢討，說是失誤之類的，以後肯定會努力的什麽的。
對於這點，紀然也沒有什麽辦法，因為這語文不是數學，不是說做卷子啊，多給點題目做做就能夠提升的起來的。
作文包括一些閱讀理解之類的，還是得看理解力。理解力不行，邏輯思維能力不行，背再多的卷子也沒用，總不能把人家優秀作文直接搬過來用吧。
所以隻是隨便教育了兩句也就停歇了，讓李楠先離開，等到李楠離開之後，才語重心長的問道：“王蕩啊，你跟老師說實話，這次考試卷子到底是不是你做的！”
“老師，你是懷疑我作弊呀！
老師我這麽跟你說吧，這一次可真的都是我努力得來的成績，其實吧，我也不知道為什麽，就是覺得最近記憶力提高了不少。
您也看到了，那些主要考記憶力的題目我基本都做對了，就是那些運算呀之類的，還有些問題！”王蕩立刻反駁出聲，並且還把自己的記憶力拿出來說事。
莫名其妙的成績提升，好歹得有個理由吧，努力的話還真沒怎麽努力，那麽隻能用記憶力來說事了。
“記憶力提升，這是怎麽迴事呀？”紀然是有想過他的迴答會不會說作弊？會不會說因為自己努力，可是沒想到竟然說因為記憶力提高了，這理由有點扯呀。
記憶力這玩意兒哪有什麽提高的辦法，無非就是多熟悉！
“我也不太清楚，就是有段時間我頭突然爆痛，去醫院查也查不出原因，但是後來就不痛了，後來不痛了的話，我就感覺我記憶力一下子提高了許多，現在雖然還做不到過目不忘，但是基本看兩遍就能記住了。
您要是不相信，可以隨便拿個我以前沒看過的東西，我背給您看！”王蕩這話說的是相當自信，自信都是建立在本身本事夠硬的情況。
若是王蕩沒有這份記憶力的話，也不敢這麽說話。
紀然有些將信將疑，但還是從自己的辦公桌上找了一本《浩然居士集》，從裏麵找了篇文言文的《物源》讓王蕩背。
王蕩本來是很自信的，可是拿過這本書，隨意瞟了幾下段落，有些尷尬的說道：“老師，裏麵有不少字我不認識，要不您幫我注個音！”
王蕩說這話的時候，那真的是臉色羞紅，有一種裝逼失敗的羞恥感。
上課之前，幾個老師在辦公室裏麵討論這次考試的成績問題。
“這一次你們班那個王蕩成績進步的也太快了吧，我記得當時是喬老師監考的，喬老師有沒有發現他有作弊的跡象嗎？”九班的班主任看了看李楠他們班的成績單，好奇的問道。
這麽問倒不是說羨慕嫉妒，僅僅隻是因為這成績變化的太過明顯了，正常來講，就算有所努力，進步的話，最多也就幾名幾名的進步，哪有一下子從倒數變成正數的。
你當是玩遊戲手感好，結果就好啊。
“怎麽，他進步很大嗎？”喬老師好奇的問道。
因為隻是月考，完全沒必要太嚴格，所以所有考試都基本是一個監考老師監考的。
“何止是大呀，上一次是班級倒數第三名，這一次正數第十名，一下子進步了將近四十名，這個跨度實在是有些大了呀！
他們班還有一個，我記得好像是跟王蕩是同桌的那個叫李楠是吧，他以前也是中遊徘徊，正常在二十名左右，這一次都到了班級第三名了，要不是語文那邊分數太差，估計第一都有可能！”九班班主任頗為糾結的說道。
“李楠那個應該是沒什麽問題，他剛剛進班的時候是班級第一名，如今才考到第三，可見還有進步的餘地。
王蕩那個迴頭我得跟他談談，不能沒有調查就說人家作弊了，萬一他最近努力了呢。
他不是和李楠坐在一起嗎，最近我看他們兩個好像都努力了不少，上課也比以前認真了些！”紀然，紀老師也看了成績單，說實話，對這一次月考成績還是相當滿意的，所以是麵帶笑意說話。
“也是，突然覺醒的學生也不是沒有的，如果真的是自己考的話，也是件好事。”
……
“王蕩112分，李楠88分……”
課上麵隻是報了一下語文成績，並沒有詳細與他們一個個的說話。
紀老師一直等到下課之後，抽了個比較長的空閑時間，才把王蕩和李楠兩個人叫到辦公室去。
“不要站著了，邊上有座位，自己板凳坐過來，有話和你們談！”紀然隨意招唿他們，然後把成績單拿出來，對著他們說起正事。
說實話，這個年紀，麵對老師多少是有些忐忑的。這種心態不是一時半會能夠改變的，更何況有所忐忑也沒什麽不好的，總比不把老師放在眼裏來的好。
“不要擔心，這次不是罵你們的。
李楠啊，你是不是對我有什麽不滿，那麽難的數學你都能考個滿分，我這個語文就給我就考了88分，連及格都沒有。
150分的卷子90分及格，這是語文卷子，這不是什麽難得不得了的化學物理卷子，這是隨便背背，隨便寫寫就能及格的卷子啊，你給我還沒有考及格。
你以前成績最差的時候，語文也沒有不及格過呀，這一次是怎麽迴事呀！”紀然是真的感覺很苦惱。
看看李楠的成績，公認為比較難的數理化這三門幾乎都是滿分，曆史生物也是滿分，可是語文政治這兩門都是不及格。
要是以前這兩門成績也不好那倒也就罷了，可是以前這兩門可都是李楠的長項呀。
李楠有什麽辦法？考試的不是他自己，是他弄出來的那個傀儡型機器人啊！那個傀儡機器人本身型號就不算太好，邏輯思維能力和理解能力相對較弱，對於一些語文當中的閱讀理解和作文根本無法下手。
要不是作文那邊改卷老師手下留情，或者說沒有仔細看，估計連88分都沒有。
隻能裝作認真的模樣不斷的檢討，說是失誤之類的，以後肯定會努力的什麽的。
對於這點，紀然也沒有什麽辦法，因為這語文不是數學，不是說做卷子啊，多給點題目做做就能夠提升的起來的。
作文包括一些閱讀理解之類的，還是得看理解力。理解力不行，邏輯思維能力不行，背再多的卷子也沒用，總不能把人家優秀作文直接搬過來用吧。
所以隻是隨便教育了兩句也就停歇了，讓李楠先離開，等到李楠離開之後，才語重心長的問道：“王蕩啊，你跟老師說實話，這次考試卷子到底是不是你做的！”
“老師，你是懷疑我作弊呀！
老師我這麽跟你說吧，這一次可真的都是我努力得來的成績，其實吧，我也不知道為什麽，就是覺得最近記憶力提高了不少。
您也看到了，那些主要考記憶力的題目我基本都做對了，就是那些運算呀之類的，還有些問題！”王蕩立刻反駁出聲，並且還把自己的記憶力拿出來說事。
莫名其妙的成績提升，好歹得有個理由吧，努力的話還真沒怎麽努力，那麽隻能用記憶力來說事了。
“記憶力提升，這是怎麽迴事呀？”紀然是有想過他的迴答會不會說作弊？會不會說因為自己努力，可是沒想到竟然說因為記憶力提高了，這理由有點扯呀。
記憶力這玩意兒哪有什麽提高的辦法，無非就是多熟悉！
“我也不太清楚，就是有段時間我頭突然爆痛，去醫院查也查不出原因，但是後來就不痛了，後來不痛了的話，我就感覺我記憶力一下子提高了許多，現在雖然還做不到過目不忘，但是基本看兩遍就能記住了。
您要是不相信，可以隨便拿個我以前沒看過的東西，我背給您看！”王蕩這話說的是相當自信，自信都是建立在本身本事夠硬的情況。
若是王蕩沒有這份記憶力的話，也不敢這麽說話。
紀然有些將信將疑，但還是從自己的辦公桌上找了一本《浩然居士集》，從裏麵找了篇文言文的《物源》讓王蕩背。
王蕩本來是很自信的，可是拿過這本書，隨意瞟了幾下段落，有些尷尬的說道：“老師，裏麵有不少字我不認識，要不您幫我注個音！”
王蕩說這話的時候，那真的是臉色羞紅，有一種裝逼失敗的羞恥感。