靜靜的大草原上,隻有風吹過的聲音。


    高空的雲繪畫著飄渺的畫卷,四野的牛馬選擇性的離開了這片曾經為他們提供六個月食物的草場。現在任能這麽悠閑的席地而坐的,……便是那些不為個人生活發愁的存在。


    天地老掃出一片沙地,用樹枝寫下了神秘的文字與符號。


    這片草原並非是神的世界,神域是見不到這麽大的草原的。也並非是妖域。這——不過是為神、妖所不屑的——凡間。


    當整片沙地都被記整滿文字與符號時,天地老傷心的盤腿而坐。落日的餘輝為他披上一層聖潔的金光。


    這時,某位年青的智者乘黃鶴來到天地老的身邊,對天地老頂禮膜拜。天地老點頭迴禮。年青的智者對黃鶴低鳴了一聲,黃鶴發出“嗚咕——”的聲音,振翅高飛了。


    天地老平靜問道:“年青人,你懂得鳥語嗎?”


    年青的智者客氣的說:“不敢說懂,隻是和飛禽走獸相處的久了,多少學會了一點。”


    天地老讚許道:“會獸語的人已經不多了,你坐下來談吧!”


    年青的智者怕破壞了沙地上的文字、符號。恭敬的坐在了沙地外。


    天地老一笑,身體慢慢的消失,然後又慢慢的出現在年青智者的身邊,盤腿而坐。


    年青智者問:“天地老先生,聽說您是世界上最強的人類,同時也是最智慧的智者,我可以問你幾個問題嗎?”


    “當然,我會盡我所能來答複。”


    “謝謝。”年青的智者挺身問道:“一、根據宇宙量子計算,我們所處的空間應該是不存在的,但我們又能感受它的存在,這應作何解釋呢?二、世界生物生存繁衍的意義又是什麽?三、人心到底是主善還是主惡。四、時光的定義又是什麽?”


    一包袱的問題抖出,某人頭大了。


    天地老一點頭道:“我盡我所能來迴答吧!”一拂手,沙地上的一些文字開始透出光芒,沙地的上空開始出現巨大的映象。


    “首先用我的粒子知識來作答吧!根據我的推測——現階段的宇宙量子計算公式還是一種狹義公式,正確的宇宙觀應該是這樣:一沙箱內有一正圓的膨脹空間,那就是我們口中的宇宙。”


    年青智者一愣:“那企不是有亞空間,或者說另一個世界的可能,好比沙箱內還有另一空間。或者,就是我們的平行空間,在那裏的東西就是我們的未來或過去。”


    “其實你不必那麽驚訝,你的手上就有證明我觀點的證據。”


    年青智者低頭一看,失聲叫道:“‘八寶手鐲’。”


    “不錯。”天地老微微側目道:“八寶手鐲中人造的小空間就是可以讓第二空間存在的證據。當然,我仍然相信我們所處的空間是我們現有宇宙的中心。理由就是宇宙膨脹計算理論的結果。至於平行空間的說法,——————————————除非這個宇宙是量子層化的。”


    (問下:讀者中有愛好這方麵的嗎?)


    年青智者有些心驚,喏喏問道:“那我們有連接兩個空間的方法嗎?”


    天地老點頭:“不過據我推算,連接兩個時空所需的力量為:全宇宙的粒子能量之和乘光速。”(頭大中,看那位大大算下。)


    “佩服。”年青智者結合空中的映象,很容易就弄懂了天地老的觀點:“那麽還有三個問題呢?”


    天地老對年青智者一聲歎息:“那——我就無能為力了。”


    年青智者一驚:“什麽?連宇宙問題都有精辟認識的天地老先生,也無法迴答這三個問題嗎?”


    天地老一點頭:“是啊!老夫虛渡了一千兩百多年,窮其一生才知道:人類就算了解了整個宇宙,也未必能了解自己的感情啊!但這,也正是做人的魅力所在。”


    天地老的最後一句話,久久的在草原上迴蕩。聲音宏大而祥和,引得無數的飛鳥在他倆上空盤旋。


    “在下仍不能理解。”


    “我給你講個故事吧!”


    ……這個故事,就是神妖世界的起因。……


    從前有一個超級強大的部落,擁有遠超於其它部落的文明成果,創造了自己獨立的語言和生活習慣,並且在建築風格與衣著服式上都獨樹一幟,常期受到其它部落的推崇和膜拜。


    部落裏有一名愛穿白袍的小孩,長得乖巧,深受族人的喜愛。白袍小孩同時資質甚高,精通古今文化,習得各式法術,這無疑使白袍小孩身上的光環更盛,故事就從這裏開始:


    由於該部落崇文又崇武,所以每年都會有“文武雙賽。”而這一年,在少年組最令人看好的——就是15號白袍小孩。


    露天賽場內,隨起裁判一聲哨響,各選手各就各位。今天是賽文,選手要在規定的時間內完成規定的題目,滿分為十分,在這一輪中得分超過七分的,才有資格進入下一輪的武試。武試比賽中將會排出前十名,第一名十分,第二名九分。依次類推……


    而文賽武試總分第一者為本屆冠軍。


    考場設在露天廣場,還記得那天的人山人海,熱鬧非凡。


    一聲鑼響,裁判公布了試題:看圖寫議,時間三小時,字數3500字,開始。題目畫卷打開:上麵空無一物,隻是白紙一張,難了,竟是一道啞謎。唯有少數幾個天賦異斌的孩子能夠略一思付就下得了筆,白袍小孩自然也在其中。


    再說今天來的觀眾,無一例外都是實力超群的文人雅客,更有不少是從千裏之外趕來觀戰的文癡。另外其它各部落的大人物也被邀請到這裏觀賽。


    比賽中,解說員對各選手的實力,特點都有所提及,但大多都是一筆帶過,隻有對白袍小孩作了詳盡解說,原因很簡單:白袍小孩是大家的寵兒啊!那是多麽正常的事。


    一小時過去了。在眾多選手在一半都沒有完成的情況下,白袍小孩第一個舉手申請交卷,頓時賽場的觀眾席內就沸騰。


    解說員開始賣力的解說:“新星,真不愧新一代中最有希望的新星,僅用1小時,一小時,規定時間是三小時,15號白袍小孩就完成了難度極大的題目,寫出了一篇3500字以上的論文。”


    裁判站起身來示意大家安靜,還有很多選手在比賽呢!然後點頭同意白袍小孩把自己的論文交到主席台上。


    這時意想不到的一幕發生了:在白袍小孩即將把自己的論文放到主席台的一瞬間,另一份論文以箭般的速度射來,竟比白袍小孩還快一步的交了卷。


    裁判大驚,解說員也呆了:很難相信這種嚴肅場合會有這種無禮的舉動,也很難相信在少年組中會有人能把幾張紙扔出箭一樣的速度。


    白袍小孩感覺背脊骨一顫,迴頭一看——在會場最角落的地方,一黑衫小孩以嘲諷的語氣道:“交卷。”


    “這孩子太無禮了!”觀眾開始議論。


    黑衫小孩輕視的四下一望,獨自收拾東西離場了。一觀眾驚問道:“等等,你不等考官閱完卷就走嗎?”


    黑衫小孩很不屑的說道:“結果已經知道了,是10分了。”語氣滿是傲慢,讓人火大。


    “臭小子,你得意得太早了,這種比賽的打分是很嚴格的,就算當今的大家文豪,也不敢說一定能拿10分。”


    黑衫小孩故意用力擠開眾人迴家,輕描淡寫地說了一句:“文豪,那算什麽東西啊!”簡直能把人氣瘋。


    白袍小孩遠遠地望著黑衫小孩的背影,反倒有一絲被他的氣慨所吸引。


    迴頭瞟了一眼黑衫小孩的論文編號:99號是嗎?我記住你了。——不過——你長得實在不怎麽樣。眼、耳、口、鼻都不成比例。


    白袍小孩暗暗偷笑。


    半路上的黑衫小孩猛打個噴涕:“誰在背後說我壞話?”


    三小時的考試終於過去。文人墨客們一湧而上把白袍小孩圍住,對他問東問西的,白袍小孩也一一作答,大家都對他的表現交口稱讚。


    一小時後閱卷完畢,合格人數為26人,不到30%。其中白袍小孩用官文正體寫的《“虛”與“實”的交融》為10分,另一篇滿分卷是99號用狂草寫的論文——《末日的色彩》。


    白袍望著公布欄微微一笑:


    終於——遇到了可以一較高下的角色了。


    那一下的戰抖,果然是自己遇上了一直渴望的東西。………………

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