就算不能得到的對方的重視,能給予他一點重新開始駕駛機甲的信心也是好的。


    盛伊默默地想。就像她當初觀察了林晗很久,還是沒忍住出口建議了一樣。


    身為教練的本能果然還是讓她無法坐視任何一個有天賦又努力的軍校生失去進步的可能。


    盡管顧玦現在可能已經失去自己的天賦了。


    發完之後,她和溫老師還有其他幾位教練在教練席等了一會兒,然後拿到了本場決賽第一輪的分組結果。


    防單第一輪第二組,申萬,璐璐。第四組,浦靈,袁爽。第五組,莊炙,向東成。第六組,卓霏,莊心橋。


    攻單第一輪第六組,林晗,周揚。第七組,宇文皓,燦星。


    「和我們估計得差不多,」溫如雪輕聲說,「看來他們是要和同水平的軍校生決出個勝負,才有可能進入第二輪了。」


    考核賽決賽,每一輪篩下來的人都是單兵中的佼佼者,但即便是佼佼者也有不擅長或是缺漏的地方,嚴格的比賽製度就是為了篩掉這樣的人,確保最後拿到聯賽資源和名額的,都是精英中的精英。


    而考核賽決賽後的選拔賽,則是為在其他星係參加考核賽,最後卻想代表就讀軍校所在星係參加聯賽提供的一個加入機會。


    也是在聯賽間隔期間可能會有的兩屆考核賽中,選擇成績更為優異的軍校生出戰的一種選拔方式。


    就比如宇文皓是深藍星係的軍校生,但是在月白畢業。


    按照聯盟規定,他隻能參加深藍的考核賽,就算決賽勝出拿到的也是深藍的推薦名額和推薦資源。


    如果他想要代表月白參加聯賽,就可以參加月白星係的選拔賽。


    當然,實力到了宇文皓這個地步的軍校生,其實一般都是穩進畢業軍校的推薦名單的了。


    星際對於聯賽的比賽過程把控非常嚴格,但是對於星係如何選拔,一般都會選擇睜一隻眼閉一隻眼。


    畢竟也不會有哪個星係把實力不行的軍校生送到聯賽來丟人現眼,那是要被嘲的。詳情參照深藍某一年的被迫丟人。


    其他星係,例如月白和靛青,不缺其他星係的優秀畢業生,所以選拔賽的報名標準會相對高一點。


    起碼也要拿到他們原本星係考核賽的前1%,或是積分榜的聯盟前二十名,才有資格和本星係的人角逐聯賽名額。


    而像深藍,生源不往外跑就不錯了,指望其他星係的人跑來代表深藍是不可能的。


    所以深藍的選拔賽的標準也定得非常低。


    像是浦靈,其實隻差一場比賽的勝利,就可以拿到選拔賽的報名資格。


    但是盛伊一開始的目標就不是選拔賽,所以她對浦靈的要求也很簡單——


    在前幾輪盡量積累和發揮自己機甲「如雲」的優勢,並在最後一輪竭盡全力,拿到聯賽的比賽資格。


    也就是今年所有考核賽防守型單兵裏的第四名。


    羅生知道盛教練目標定得這麽高之後壓力山大,盛伊倒是一如既往地平靜。


    最先進行的是申萬的比賽。


    他稍微檢查了一下「潮汐」的性能,就示意工作人員可以檢錄入場了。


    上場前他問盛伊:「盛教練覺得,這場比賽我的勝率如何?」


    盛伊微頓,她對申萬的了解其實比較少,隻知道申萬是話比較少的性子,但訓練計劃都完成得很好。


    她沒想過申萬會主動來詢問自己對這場比賽的預測,不過她還是微微點頭,如實道:「不高,但也不是沒有可能。」


    溫如雪在一旁看得好笑,薛玲玉薛教練也是感嘆連連。


    這兩人,不看認識經過的話,倒真像是師徒。連膽子和信心都是一樣的大。


    監測屏上已經放出了本場比賽的軍校生信息。


    和申萬同組的是剛剛還在綜合測試上碾壓「潮汐」的璐璐,和她的機甲「白露」。


    申萬這幾天都沒有實戰過,發揮的不穩定問題有沒有解決還不知道,這兩人倒是一個敢說,一個敢點頭。


    申萬:「我知道了,謝謝教練。」


    他進入了賽場。


    彈幕注意到這之間的小插曲,好奇道:【申萬怎麽也和盛教練說上話了?拜師了?】


    星際也將教練與軍校生締結學習關係稱作拜師,畢竟意義差不多,這樣說也更通俗易懂。


    很快就有人反駁:【不太可能吧,申萬不是有教練了,而且還和浦靈是競爭對手】


    【不過浦靈竟然分到了和袁爽一組,看來考官對於浦靈的實力是認可的,這算是深藍第一個從突圍賽殺出來還沒有被當成墊腳石隨便塞組裏的軍校生了吧?】


    軍校生比例原因,除種子選手外,組裏總有這樣那樣實力較為欠缺的軍校生,會自嘲自己是種子選手的墊腳石。


    後來這說法就逐漸廣泛化了,倒不是因為嘲諷的語氣,而是因為決賽報名和突圍賽一樣,也是自願的。


    但是每年能拿到前10%的軍校生,幾乎都沒有缺席最後的決賽過。


    他們報名,不是因為覺得自己能成為那匹黑馬,而是和盛伊一樣,覺得再差,再弱,決賽也是學習的好機會,所以不肯放棄。


    觀眾敬佩軍校生這種迎難而上的比賽態度,所以反而自發地宣傳和讚揚了這種敢輸敢拚的精神。


    他們比賽不是為了贏,而是為了進步,和「交流第一,比賽第二」的意義差不多。<hr>


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