這是真實的嗎?


    在自己咬牙負重訓練了一年,在自己習慣了給機甲加壓之後,自己居然又一次駕駛輕型機甲,拿到了這樣的成績?


    直到她從機甲艙內出來,才發現,圍觀人的驚愕不比她少。


    有很多以為這隻是一場簡單訓練的,知道浦靈之前是駕駛重裝機甲的時候,眼睛都瞪大了,滿臉都寫著:你在逗我吧?


    軍校生的機甲都是獨一無二的,更換機甲對於一個軍校生來說,就像是一個戰士更換自己的槍。


    其中的磨合和習慣往往需要漫長的時間,更別說,這兩台機甲還差了幾十千克的重量了。


    浦靈竟然在這麽短的時間內就完成了不同重量機甲的切換,這個天才程度,足以與左手畫圓,右手畫方相媲美!


    浦靈卻想得很簡單。天賦,自己是有的,可她能在這麽短時間內適應這台機甲,都是因為那位年輕的教練直接指出了操作的要點。


    是她告訴自己,要怎麽操作那台機甲才合適,自己才能在強製記牢的情況下,把機甲的實力發揮得那麽充足!


    她甚至忘了自己之前說過的話,就想上前和盛伊道謝,請她為自己製定接下來的訓練計劃,直到有人去看成績,她才遲鈍地反應過來。


    一直在緊張擦汗的羅生重重地拍拍她的肩膀:「80分!」他難掩激動:「浦靈,你拿了80分!」


    要知道這可是她第一次上這台輕型機甲!她的精神力還沒有擺脫負重訓練的習慣!


    要是能夠通過訓練熟悉更輕的原裝機甲,抹除負重訓練給精神力帶來的痕跡,她的成績說不定能有更大的提升!


    她轉輕型機甲的正確性已經完全不用懷疑了,因為這個成績,也已經足以和她駕駛重裝機甲的分數媲美,這簡直就是個奇蹟!


    僅僅是幾次訓練,浦靈不僅不用麵臨後期分數下滑的風險,還有可能在更換機甲後攀上一個新的得分高峰!


    第七章


    羅生甚至比浦靈本人還要亢奮,很快就語氣急促道:「盛老師,浦靈這個成績已經和之前差不多了,你看,如果她從今天開始改用輕型機甲,成績能提升到多少?」


    浦靈這才是第一次試駕,就克服了不習慣輕型機甲駕駛節奏的困難。


    如果再繼續訓練下去,成績毋庸置疑會比她駕駛重裝機甲要好。但凡是在場看過浦靈這次測試的人,都不會懷疑這一點。


    但他們更想知道,浦靈轉輕型機甲後的提升幅度,他們想知道,浦靈到底要不要冒險改變訓練方向。


    浦靈也眼睛亮晶晶地看著盛伊。


    盛伊卻沒有第一時間開口迴答,而是看著浦靈:「你的天賦很好。」


    實在是太好了,她在心中嘆。


    考核賽是每個軍校生的大事,她就算看不過去,也不會真的讓浦靈在這個時候,強行改變自己的駕駛習慣,顧此失彼。


    因此她在指導浦靈的時候,並沒有讓浦靈自己去嚐試感悟輕型機甲的操作方法,擾亂她的操作節奏,而是讓她記住了一套獨特的運動節奏。


    就像是告訴一個操作員她在動作的時候,精神力應該先抵達哪一部分,把哪部分調動起來。


    盛伊把這個運動節奏直接告訴了浦靈。


    這個運動節奏不是浦靈自己摸索出來最適合自己的,而是盛伊在觀察過程中粗略總結出來的。


    她讓浦靈背下來後去嚐試。


    浦靈在駕駛機甲過程中也察覺到了其中不合適的部分,但是她並沒有當下就改變,而是仍然按照盛伊的指導按部就班地完成。


    從這裏就可以看出來浦靈的天賦有多麽逆天。


    她之所以能完成得這麽好,也是因為盛伊對人體的了解實在太變態了。


    這個模擬觀察得出的大概運動節奏,也實在過於適合因為精神力失衡飽受困擾的浦靈。


    浦靈在適應過程中明顯感覺到了這分契合與順暢,所以很快就與節奏融為一體。


    她的這份驚喜和輕鬆也傳達給了她的腦域和機甲,減輕了她的精神力壓力,和心理壓力。


    浦靈才能那麽輕鬆流暢地完成任務,是這些因素綜合作用的結果。


    但即便如此,浦靈的測試還是太僵硬和死板了,這樣的機甲動作拿到對戰之中,必然會破綻百出。


    但誰都沒忘記這僅僅是浦靈的第一次試駕。


    溫如雪在一旁看著,忽然嘆息:「可惜時間太短了。」


    羅生發熱的頭腦一下子冷靜下來,又是遺憾又是心酸:是啊,可惜時間太短了。


    就算浦靈短暫記下了這些動作技巧,拿到了和之前駕駛重裝機甲一樣的分數,她也需要用漫長的時間去改變自己的操作習慣,去把那些僵硬死板的動作技巧變成自己機甲和精神力操控的本能。


    這對於一個即將參加考核賽的軍校生來說,太難太緊迫了。


    從這個角度看,今天的嚐試甚至不值得被納入考慮的範圍。因為這隻是一次嚐試。


    而對於練習了那麽多年的軍校生來說,考核賽最重要的是求穩。


    浦靈和羅生默默無語,顯然都在沉思考慮。


    何文凱和機甲係的師生關注的卻是另一件事。


    機甲係的老師驚嘆:「盛老師,剛剛那個運動節奏是你教她的吧?」


    盛伊告訴浦靈動作要點的時候,他們就在邊上,所以聽得很清楚。<hr>


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