下午，千秋殿。
楊恩帶人來陪楊廣打麻將。
楊廣今日還讓裴世矩、虞世基、裴蘊三位心腹宰相相陪。
一見麵，就笑著道：“哥奴，你那麻雀牌易學難精，我昨晚一直在琢磨呢！什麽時候碰牌、吃牌，很有講究的！還有，似乎暗地裏做大牌更為劃算！”
楊恩道：“的確如此，皇祖父聖明！這打牌就跟打仗也差不多，雖然經常輸些仗，隻要能堅持住就行！最終隻有關鍵之役獲勝，那才關鍵！”
“嗯！想不到你年紀，居然也懂得這打仗的理論！”楊廣倒有一絲意外。
這時裴世矩插話道：“陛下，魏王涉獵廣泛，也喜好兵書，微臣見其手捧兵書愛不釋手，肯定將來長大之後，能夠為陛下守邊驅盜！”
裴蘊一聽，不由得暗笑：你是他的師傅，當然這麽！不過楊恩年紀，難道還會打仗不成？
楊廣點點頭道：“嗯！他父親倒也勇猛，會打仗，哥奴定然有其父的遺傳！”
接下來，楊廣等人就陪著他們打牌。
這次蕭皇後不在，楊廣就讓那幾位宰相輪流到案幾上的學習打麻將！
不過，裴世矩對於麻將沒有任何興趣，隻是耐著性子相陪！
虞世基、裴蘊二人則是皇帝喜歡什麽，他們就喜歡什麽！這二人在百官眼中，就是傳中的奸臣！
當然，楊恩並不這麽看，所謂上行下效，世間並無奸臣，隻有胡塗與否的皇帝！
即便聰明一世的皇帝，也有糊塗之時！
……
楊恩陪著他們打了一會兒，楊廣倒還好，畢竟他隻有四十多歲，也沒有覺得多累。
不過那幾個宰相就不行了，打了一會兒就覺得腰酸背痛。
楊恩道：“皇祖父，看來，這還得專門製作打麻雀牌的桌椅才行！幾位相公年老，坐久了也受不了！”
“嗯，虞相公，這打麻將的桌椅，少府監何日可完成？”楊廣問道。
這時還沒有桌子這個東西，在楊廣眼中，那桌子就是麻將桌了！
“啟稟陛下，魏王昨日已經給了圖樣，少府監雲公，最快也要三！因為宮裏麵用的東西，還是要盡可能做得精致一些！”虞世基匯報道。
“那就好！”楊廣點點頭。
隨後幾人聊，就扯到了身體鍛煉上麵。尤其是那幾位宰相，感歎身體一年不如一年！
這時楊恩不失時機的道：“皇祖父，今日一大早，孫兒到國子監去了一趟！發現那些學生很是懶散，一大早不起床！
孫兒建議，為了樹立學習風氣，為了他們的身體，立即對他們進行軍訓二十日！今後，所有入學的學生，都進行一輪軍訓！”
他話音剛落，楊廣和幾位宰相都是一愣！
對學生進行軍訓？這倒是很新鮮！
那虞世基問道：“魏王，這些學生都是學習四書五經，將來絕大部分都是做文官，為何要進行軍訓？即便他們現在起得晚，再管理嚴格些也就可以了！”
楊恩道：“不然，所謂沒有規矩不成方圓！這些學生雖然將來都是做文官，不過，相當部分熱會有或多或少的涉及軍事！
學習一些操練，學習軍規，總歸是隻有好處沒有壞處，反正學習時間也不長，可以控製在十五日到二十日。
再了，古代文人會打仗者，可謂數不勝數！就是武聖人孫子，不也是文人嗎？就是那大將軍韓信，來也並非行伍出身！”
楊廣道：“有理，你接著！”
楊恩點頭：“遵旨！”
然後他繼續道：“另外還有一點，通過軍訓，或許可以讓他們更加熟悉規矩，遵守國家律令，這對他們今後做官，也是有好處的！
最後，這學校不能光教學四書五經等知識，還要酌情增加身體鍛煉課程、農學課程！
沒有一副好的身體，如何千裏做官？不熟悉農事，如何為州縣官？如何管理百姓？
因此，孫兒建議，在以四書五經為根本的基礎上，要每幾日酌情增加一節農課，讓學生熟悉農事！
否則很多官宦子弟，連粟稻是如何種出來的都不知道！”
“嗯！魏王之言有理，陛下，微臣也覺得，可以對所有學生進行軍訓，似乎很有必要！
至於課程，隻要以儒學為主，酌情調整課程，增加些身訓練科與農科，當不會有大影響的！”禦史大夫裴蘊道。
裴世矩也點頭表示認可：“微臣也覺得魏王這個提議好！不過，微臣以為，可以先試行，看看效果，然後再酌情調整實行！”
楊廣點點頭：“裴侍郎之言有理！楊恩，國子監先擬一份草案，報尚書省備案！
進行為期一年的課改實驗，一年之後，在正式下詔頒行！”
最後楊恩又了算學生很難招收一事：“皇祖父，孫兒建議擴大到從普通平民子弟中招錄……”
“當然可以！此事一定要抓緊，現在很多官宦子弟，不屑於學習算學，殊不知，這算學的用處可是很大的！
虞相公，近日你擬一份詔書，讓下舉人才！一定要不拘一格，隻要通過考試，就可以為官！”楊廣當然全力讚同。
楊恩一聽，趕緊不失時機地道：“皇祖父既然下製選才，孫兒以為，可以讓各郡多推舉幾人！
到時候，錄取比例稍微擴大些，每次就錄取三五十人，按照等級授官。如此一來，定然可以攬下英才，為皇祖父所用！”
三五十人？現在不過幾個人而已！
眾人有些吃驚！
虞世基道：“魏王，這怕是太多了！所謂寧缺毋濫，別到時候錄取一些濫竽充數之輩！”
裴世矩也提醒道：“是啊！前些年，文帝取消各地學堂，就是因為各地學堂教學質量參差不齊！如今陡然增加製舉數量，恐怕選人偽濫！”
楊恩道：“這好辦，可以分科選拔！比如，精於農學者、精於經學者、精於兵事者、道德高尚者！
再了，三五十人不多，一個郡平均不過才一人而已！孫兒還建議，秀才、明經、進士等科改為常科，每年考試一次！
今後，要擴大明經科、進士科錄取人數，增加取士！讓下人無論士庶，都有做官的機會！”
楊廣一聽，卻很有幾分震驚！
……
關於隋朝秀才、明經、進士科考試：
這三科並沒有上下從屬之分，隻有難度不同。
隋唐時期，秀才科的難度遠高於進士課和明經科，中了秀才之後，所得的官品也高於進士與明經。
不過，由於本科難度太大，到唐高宗時期廢止。
明經科，在唐高宗及以前，明經科高於進士科，所授予的官品也更高。
以上兩科，在隋文帝時期已經開考，不過是幾年考一次，錄取人數極其有限。
進士科，隋煬帝大業三年開考，該科與明經科頗為相似，但更注重時務。
這一科後來成為主流，延續了一千多年。
(本章完)
楊恩帶人來陪楊廣打麻將。
楊廣今日還讓裴世矩、虞世基、裴蘊三位心腹宰相相陪。
一見麵，就笑著道：“哥奴，你那麻雀牌易學難精，我昨晚一直在琢磨呢！什麽時候碰牌、吃牌，很有講究的！還有，似乎暗地裏做大牌更為劃算！”
楊恩道：“的確如此，皇祖父聖明！這打牌就跟打仗也差不多，雖然經常輸些仗，隻要能堅持住就行！最終隻有關鍵之役獲勝，那才關鍵！”
“嗯！想不到你年紀，居然也懂得這打仗的理論！”楊廣倒有一絲意外。
這時裴世矩插話道：“陛下，魏王涉獵廣泛，也喜好兵書，微臣見其手捧兵書愛不釋手，肯定將來長大之後，能夠為陛下守邊驅盜！”
裴蘊一聽，不由得暗笑：你是他的師傅，當然這麽！不過楊恩年紀，難道還會打仗不成？
楊廣點點頭道：“嗯！他父親倒也勇猛，會打仗，哥奴定然有其父的遺傳！”
接下來，楊廣等人就陪著他們打牌。
這次蕭皇後不在，楊廣就讓那幾位宰相輪流到案幾上的學習打麻將！
不過，裴世矩對於麻將沒有任何興趣，隻是耐著性子相陪！
虞世基、裴蘊二人則是皇帝喜歡什麽，他們就喜歡什麽！這二人在百官眼中，就是傳中的奸臣！
當然，楊恩並不這麽看，所謂上行下效，世間並無奸臣，隻有胡塗與否的皇帝！
即便聰明一世的皇帝，也有糊塗之時！
……
楊恩陪著他們打了一會兒，楊廣倒還好，畢竟他隻有四十多歲，也沒有覺得多累。
不過那幾個宰相就不行了，打了一會兒就覺得腰酸背痛。
楊恩道：“皇祖父，看來，這還得專門製作打麻雀牌的桌椅才行！幾位相公年老，坐久了也受不了！”
“嗯，虞相公，這打麻將的桌椅，少府監何日可完成？”楊廣問道。
這時還沒有桌子這個東西，在楊廣眼中，那桌子就是麻將桌了！
“啟稟陛下，魏王昨日已經給了圖樣，少府監雲公，最快也要三！因為宮裏麵用的東西，還是要盡可能做得精致一些！”虞世基匯報道。
“那就好！”楊廣點點頭。
隨後幾人聊，就扯到了身體鍛煉上麵。尤其是那幾位宰相，感歎身體一年不如一年！
這時楊恩不失時機的道：“皇祖父，今日一大早，孫兒到國子監去了一趟！發現那些學生很是懶散，一大早不起床！
孫兒建議，為了樹立學習風氣，為了他們的身體，立即對他們進行軍訓二十日！今後，所有入學的學生，都進行一輪軍訓！”
他話音剛落，楊廣和幾位宰相都是一愣！
對學生進行軍訓？這倒是很新鮮！
那虞世基問道：“魏王，這些學生都是學習四書五經，將來絕大部分都是做文官，為何要進行軍訓？即便他們現在起得晚，再管理嚴格些也就可以了！”
楊恩道：“不然，所謂沒有規矩不成方圓！這些學生雖然將來都是做文官，不過，相當部分熱會有或多或少的涉及軍事！
學習一些操練，學習軍規，總歸是隻有好處沒有壞處，反正學習時間也不長，可以控製在十五日到二十日。
再了，古代文人會打仗者，可謂數不勝數！就是武聖人孫子，不也是文人嗎？就是那大將軍韓信，來也並非行伍出身！”
楊廣道：“有理，你接著！”
楊恩點頭：“遵旨！”
然後他繼續道：“另外還有一點，通過軍訓，或許可以讓他們更加熟悉規矩，遵守國家律令，這對他們今後做官，也是有好處的！
最後，這學校不能光教學四書五經等知識，還要酌情增加身體鍛煉課程、農學課程！
沒有一副好的身體，如何千裏做官？不熟悉農事，如何為州縣官？如何管理百姓？
因此，孫兒建議，在以四書五經為根本的基礎上，要每幾日酌情增加一節農課，讓學生熟悉農事！
否則很多官宦子弟，連粟稻是如何種出來的都不知道！”
“嗯！魏王之言有理，陛下，微臣也覺得，可以對所有學生進行軍訓，似乎很有必要！
至於課程，隻要以儒學為主，酌情調整課程，增加些身訓練科與農科，當不會有大影響的！”禦史大夫裴蘊道。
裴世矩也點頭表示認可：“微臣也覺得魏王這個提議好！不過，微臣以為，可以先試行，看看效果，然後再酌情調整實行！”
楊廣點點頭：“裴侍郎之言有理！楊恩，國子監先擬一份草案，報尚書省備案！
進行為期一年的課改實驗，一年之後，在正式下詔頒行！”
最後楊恩又了算學生很難招收一事：“皇祖父，孫兒建議擴大到從普通平民子弟中招錄……”
“當然可以！此事一定要抓緊，現在很多官宦子弟，不屑於學習算學，殊不知，這算學的用處可是很大的！
虞相公，近日你擬一份詔書，讓下舉人才！一定要不拘一格，隻要通過考試，就可以為官！”楊廣當然全力讚同。
楊恩一聽，趕緊不失時機地道：“皇祖父既然下製選才，孫兒以為，可以讓各郡多推舉幾人！
到時候，錄取比例稍微擴大些，每次就錄取三五十人，按照等級授官。如此一來，定然可以攬下英才，為皇祖父所用！”
三五十人？現在不過幾個人而已！
眾人有些吃驚！
虞世基道：“魏王，這怕是太多了！所謂寧缺毋濫，別到時候錄取一些濫竽充數之輩！”
裴世矩也提醒道：“是啊！前些年，文帝取消各地學堂，就是因為各地學堂教學質量參差不齊！如今陡然增加製舉數量，恐怕選人偽濫！”
楊恩道：“這好辦，可以分科選拔！比如，精於農學者、精於經學者、精於兵事者、道德高尚者！
再了，三五十人不多，一個郡平均不過才一人而已！孫兒還建議，秀才、明經、進士等科改為常科，每年考試一次！
今後，要擴大明經科、進士科錄取人數，增加取士！讓下人無論士庶，都有做官的機會！”
楊廣一聽，卻很有幾分震驚！
……
關於隋朝秀才、明經、進士科考試：
這三科並沒有上下從屬之分，隻有難度不同。
隋唐時期，秀才科的難度遠高於進士課和明經科，中了秀才之後，所得的官品也高於進士與明經。
不過，由於本科難度太大，到唐高宗時期廢止。
明經科，在唐高宗及以前，明經科高於進士科，所授予的官品也更高。
以上兩科，在隋文帝時期已經開考，不過是幾年考一次，錄取人數極其有限。
進士科，隋煬帝大業三年開考，該科與明經科頗為相似，但更注重時務。
這一科後來成為主流，延續了一千多年。
(本章完)