第廿話 絕黨朋山中讀書
現代五仙傳奇之灰仙傳 作者：離鼎雙玖 投票推薦 加入書簽 留言反饋
雖然我十分不爽小六子又給我挖了一個坑，但有句話說得好，兄弟的兄弟也是兄弟，我既然和小六子結伴行走江湖，他的小弟自然也是我的小弟。
況且這次收服的幾隻耗子，資質著實不差，在沒有灰家老仙兒指點的情況下，光靠自己領悟，他們都成功突破了延長壽命這個修行的第一步，具備了成為灰仙的可能。
其中修為最高的白眉已能自發感應到土係法力，隻要小六子稍加點撥，他就能學會土係基礎法術土丸石炮。
噢，忘了介紹，這次我和小六子收服的六隻準灰仙分別是：兩條眉『毛』全白的白眉，一隻眼睛青光的青眼，嘴上有撮紅『毛』的紅嘴，背上一塊黃斑的黃背，缺了左爪的斷爪，少截尾巴的缺尾，合稱灰家六金剛。
有道是白眉老練有謀，青眼善辨氣息，紅嘴精於草木，黃背能聽八方，斷爪奔走無聲，缺尾日行八百。
當下小六子就將坤行無疆傳給灰家六金剛，幾隻鼠歡喜得抓耳撓腮，齊刷刷後爪跪地，抱前爪不停打拱，行了拜師大禮。
接下來幾日，小六子忙著調教六金剛，終於趕在高中開學之前，讓修行最快的白眉熟練掌握了土丸石炮，而其他五金剛也能馬馬虎虎湊合著放上一兩招。
如果不是石子『亂』飛，全無準頭的話，光看聲勢倒也足夠，小六子說能嚇唬和幹擾敵人就行，關鍵的火力輸出還得看他灰六爺的……
一晃之間，高中開學的日子到了，之前我已和小六子商量過，決定留下地仙會中功夫排第二的白眉看家護院，特別防著那惡瘺。
而我和小六子則帶上其他五金剛外出求學，由善走的缺尾負責居中奔走調度，往來兩地傳遞消息物事。
噢，你問什麽是地仙會啊？地仙會是小六子這次拉起的山頭（勢力）的名字，開始我以為他會命名一個灰仙幫啥的，畢竟這山頭裏麵除了我這個大活人，其餘全是耗子。
小六子卻搖搖頭，覺著這樣命名顯得氣量太小，再說他的小弟，那白家的白十五說不準啥時候就來投奔自己，叫灰仙幫會傷了兄弟們的心，不利於以後山頭擴大……真看不出，他灰小六也能有如此的遠見卓識。
就這樣我辭別了父母，來到一座陌生的城市開始了高中生活，這的確是座美麗的海濱城市，見到她的第一眼，我就愛上這裏的海闊天空。
聽說這裏有一所高中就坐落在海邊，隻要推開教室窗戶便可感受到鹹鹹的海風，翻過學校的院牆，就是金黃的沙灘。
我不禁憧憬要是能進入那樣的學校學習，此番中考失利倒未嚐不是因禍得福。
結果這隻是自己一廂情願而已，家裏親戚為我安排的，是一所藏在山頂上的小鎮高中。
雖然常言道寧觀滄海，不履翠山，但真要比風景秀麗，這所高中也不遑多讓。
小六子就很喜歡這裏的環境，他一路上不停地開導我：“搭檔你看這裏山高氣旺，植被豐盛，更有清泉潺潺，填飽肚皮絕對不成問題。更妙的是整個山頭兒不見一個外姓旁仙兒，咱就是在這裏拉大旗扯虎皮，也沒有當家地主來管……”
我一把捏住小六子：“第一，八爺就怕你沒了他的管束，無法無天，搞出什麽占山為王的事兒來，特意叮囑我要看好你，你這樣做不怕我打小報告？第二，我是來這裏努力學習的，將來要考一個重點大學，不是來陪你玩一統天下的遊戲的，這叫拘管讀書，懂嗎？如果本學期期中考試成績恢複不到以前最高水平，我會被父母扒了皮的，懂不？”
“哎呀，你們人類真麻煩呢，讀書不就為了找個吃飯的本事麽，幹脆我迴家把那本風水書下冊偷過來，你在這邊好好研究透它，有我在一旁相助，咱們就學灰八爺和鼠道人當年那樣，浪跡天涯，自掙自吃，多快活啊。我聽八爺說，當年鼠道人替人尋地相墳，開口要價五兩紋銀，也不知這五兩紋銀現在能換多少錢啊，又買得了多少花生瓜子呢？”
“你個吃貨，整天隻想著吃，你知道現在根本沒人相信這風水術麽？人們如今都講科學，而我現在學的就是科學，將來好考一個重點大學，能進大企業掙大錢，這樣不比四處漂泊好到天上？”
“哎呀，不管了，那你就好好學吧，我和金剛們找點兒吃的去，這食堂的夥食太素，連點兒油水都不放，六爺我肚子上的板油都要被熬沒了。”
“去吧去吧，就知道吃，肥死你算了。”
……
人生最大的敵人莫過於寂寞，作為一個外地求學的學子，我的感觸尤深。
沒啥別的原因，隻是我被同學們孤立了而已。排外的理由有很多：說不一樣的話，吃不一樣的飯，作息習慣不同等等，可想而知，我和那些同學們的感情究竟如何。
在我的學籍風波之後，所有的一切達到了頂峰。
當年我每逢大考，總成績必然全校第一，而且一不留神就拉開第二名將近五十分……這本來是件好事，正常情況下，領導、老師早就把我當成香餑餑了。
然而問題是，我是一個借讀生，沒有這裏的學籍！沒有學籍就意味著我不能在這裏高考，我的成績不能給這所學校帶來任何榮譽。
非但如此，我的成績屬於學籍所在的學校，以目前的狀態參加高考，學校會眼睜睜地看著我讓這裏所有的學生集體掉一個名次。
在旁人心目中，我就是一個奪取他們未來的競爭者，是一個本不該出現的人。
很快，我從重點班被趕到普通班，從與人同桌變成自己一桌，並把班裏所有的掃帚和拖布當成了自己的新同桌……
其實這些都無所謂，反正我是拘管讀書，也不怕條件再苦一點。
然而直到全校統考的前幾天，我發現自己的學號也被取消了！
沒有學號就沒有考號，沒有考號就沒有考場，沒有考場就沒法考試，沒法考試那我來這裏幹什麽？異地學校三年遊麽？
我也上了倔脾氣，往訓導主任辦公室裏一坐，要麽給我找個考場，要麽把我家交的借讀費退還出來，或者幹脆在這辦公室裏考也行！
人的創意總是無窮的，沒有考場那就創造一個考場，於是我便成了第一個在全校統考中獨自坐開水房裏的考生……這種情節連段子手都不敢編好麽？！
其實當時訓導主任還給了我另外一個選擇，那就是在門衛室裏考。
我尋思做題的時候能順手接點熱水喝，也是方便之事，於是選擇了開水房。
從教導主任辦公室裏出來，我感到非常憤懣，心裏抱怨道：“怎麽不安排我在學校公共旱廁裏麵考啊，那裏的蛆肥得跟個豆蟲似的，動不動就爬出坑來，我啥時候不爽了，正好踩得它們咯吱咯吱響，以泄我心中之怨。”
但最終我沒選廁所，因為那裏畢竟太臭了嘛，真要到那裏去，不多一會兒就要被熏暈過去。
於是我時時開導自己，別腦子一熱走了極端，但更麻煩的是，我還得拚命摁住小六子。
他聽說我被趕到開水房考試，背上的『毛』兒都氣炸了，接連吵著要去教室放把火，燒了所有考場最好。
到最後，我實在沒有精力繼續磨嘰，隻得趕著這幾隻耗子，讓他們自己找好吃的去，萬事不用管我，我要一個人安靜地學習。
小六子磨了半天，也沒能扭過我，最後隻得暫時離開。
但小六子一走，我就有點兒後悔，平日老嫌小六子在耳邊聒噪，現在周圍隻剩一片死寂，連個可以說話的都沒有……你讓我找同學聊天？謝了，他們連取笑我都嫌費力氣，拿我整個人當空氣看了。
幸好我很快找到了新的排解方式：這所學校的供水主要依靠一眼深井，九百多米下的優質礦泉水特別清冽甘甜，直接飲用能給人一種透徹心扉之感。
我尤其喜歡接一缽剛采出的泉水，一仰脖兒咕咚咕咚大口地灌下去，隻有這樣才能稍稍抑製體內的那股狂躁喧囂。
泉水的產量不小，除了供給師生洗漱生活，多餘的一部分由明渠引入校園一側的假山池中，而我在這假山池中找到了新的朋友。
其實就是一些河蚌。
學校所在山頭的山腳下有條小河，河水流過山腳的時候，水流變緩造就一片淺灘，若赤腳從中趟過，有時能踩出幾枚河蚌，這種河蚌約大半個手掌大小，貝殼淡黃扁平，對著陽光一照甚至有些透明，裏麵淡粉『色』的蚌肉依稀可見。
這種河蚌基本不產珍珠，偶爾遇著幾枚產珠蚌，產出珍珠的質量也很差，圓度『色』澤都差了海珠一大截兒，沒有什麽價值。
但世上總有好事之徒，反正閑著也是閑著，趁課餘時間下河『摸』蚌，『摸』上來對著陽光一看，不見殼中有珍珠的陰影，就隨手一丟。
被丟棄在岸上的河蚌，不多久就開始腐爛，味道腥臭難聞。山下的村民因此來找學校反映，為此學校不得不出台一條禁令：嚴禁隨處『亂』扔河蚌，違者一旦抓到，就去給山下村民打掃衛生。
不過河蚌可以扔到學校假山池子裏，就當是增加生物群落多樣『性』了。
而我新的休閑排解方式，就是坐在假山旁邊看河蚌，觀察它們翕動蚌殼尋找水流攝食，借助斧足一點點挪動位置，甚至還可觀瞧蚌殼花『色』花紋，互相比較不同……
緊張學習的空暇時間，我常來這裏悠然觀水，自得其樂。
然而大千世界無奇不有，直到那一天，我忽然發覺這河蚌也藏著了不得的秘密。
況且這次收服的幾隻耗子，資質著實不差，在沒有灰家老仙兒指點的情況下，光靠自己領悟，他們都成功突破了延長壽命這個修行的第一步，具備了成為灰仙的可能。
其中修為最高的白眉已能自發感應到土係法力，隻要小六子稍加點撥，他就能學會土係基礎法術土丸石炮。
噢，忘了介紹，這次我和小六子收服的六隻準灰仙分別是：兩條眉『毛』全白的白眉，一隻眼睛青光的青眼，嘴上有撮紅『毛』的紅嘴，背上一塊黃斑的黃背，缺了左爪的斷爪，少截尾巴的缺尾，合稱灰家六金剛。
有道是白眉老練有謀，青眼善辨氣息，紅嘴精於草木，黃背能聽八方，斷爪奔走無聲，缺尾日行八百。
當下小六子就將坤行無疆傳給灰家六金剛，幾隻鼠歡喜得抓耳撓腮，齊刷刷後爪跪地，抱前爪不停打拱，行了拜師大禮。
接下來幾日，小六子忙著調教六金剛，終於趕在高中開學之前，讓修行最快的白眉熟練掌握了土丸石炮，而其他五金剛也能馬馬虎虎湊合著放上一兩招。
如果不是石子『亂』飛，全無準頭的話，光看聲勢倒也足夠，小六子說能嚇唬和幹擾敵人就行，關鍵的火力輸出還得看他灰六爺的……
一晃之間，高中開學的日子到了，之前我已和小六子商量過，決定留下地仙會中功夫排第二的白眉看家護院，特別防著那惡瘺。
而我和小六子則帶上其他五金剛外出求學，由善走的缺尾負責居中奔走調度，往來兩地傳遞消息物事。
噢，你問什麽是地仙會啊？地仙會是小六子這次拉起的山頭（勢力）的名字，開始我以為他會命名一個灰仙幫啥的，畢竟這山頭裏麵除了我這個大活人，其餘全是耗子。
小六子卻搖搖頭，覺著這樣命名顯得氣量太小，再說他的小弟，那白家的白十五說不準啥時候就來投奔自己，叫灰仙幫會傷了兄弟們的心，不利於以後山頭擴大……真看不出，他灰小六也能有如此的遠見卓識。
就這樣我辭別了父母，來到一座陌生的城市開始了高中生活，這的確是座美麗的海濱城市，見到她的第一眼，我就愛上這裏的海闊天空。
聽說這裏有一所高中就坐落在海邊，隻要推開教室窗戶便可感受到鹹鹹的海風，翻過學校的院牆，就是金黃的沙灘。
我不禁憧憬要是能進入那樣的學校學習，此番中考失利倒未嚐不是因禍得福。
結果這隻是自己一廂情願而已，家裏親戚為我安排的，是一所藏在山頂上的小鎮高中。
雖然常言道寧觀滄海，不履翠山，但真要比風景秀麗，這所高中也不遑多讓。
小六子就很喜歡這裏的環境，他一路上不停地開導我：“搭檔你看這裏山高氣旺，植被豐盛，更有清泉潺潺，填飽肚皮絕對不成問題。更妙的是整個山頭兒不見一個外姓旁仙兒，咱就是在這裏拉大旗扯虎皮，也沒有當家地主來管……”
我一把捏住小六子：“第一，八爺就怕你沒了他的管束，無法無天，搞出什麽占山為王的事兒來，特意叮囑我要看好你，你這樣做不怕我打小報告？第二，我是來這裏努力學習的，將來要考一個重點大學，不是來陪你玩一統天下的遊戲的，這叫拘管讀書，懂嗎？如果本學期期中考試成績恢複不到以前最高水平，我會被父母扒了皮的，懂不？”
“哎呀，你們人類真麻煩呢，讀書不就為了找個吃飯的本事麽，幹脆我迴家把那本風水書下冊偷過來，你在這邊好好研究透它，有我在一旁相助，咱們就學灰八爺和鼠道人當年那樣，浪跡天涯，自掙自吃，多快活啊。我聽八爺說，當年鼠道人替人尋地相墳，開口要價五兩紋銀，也不知這五兩紋銀現在能換多少錢啊，又買得了多少花生瓜子呢？”
“你個吃貨，整天隻想著吃，你知道現在根本沒人相信這風水術麽？人們如今都講科學，而我現在學的就是科學，將來好考一個重點大學，能進大企業掙大錢，這樣不比四處漂泊好到天上？”
“哎呀，不管了，那你就好好學吧，我和金剛們找點兒吃的去，這食堂的夥食太素，連點兒油水都不放，六爺我肚子上的板油都要被熬沒了。”
“去吧去吧，就知道吃，肥死你算了。”
……
人生最大的敵人莫過於寂寞，作為一個外地求學的學子，我的感觸尤深。
沒啥別的原因，隻是我被同學們孤立了而已。排外的理由有很多：說不一樣的話，吃不一樣的飯，作息習慣不同等等，可想而知，我和那些同學們的感情究竟如何。
在我的學籍風波之後，所有的一切達到了頂峰。
當年我每逢大考，總成績必然全校第一，而且一不留神就拉開第二名將近五十分……這本來是件好事，正常情況下，領導、老師早就把我當成香餑餑了。
然而問題是，我是一個借讀生，沒有這裏的學籍！沒有學籍就意味著我不能在這裏高考，我的成績不能給這所學校帶來任何榮譽。
非但如此，我的成績屬於學籍所在的學校，以目前的狀態參加高考，學校會眼睜睜地看著我讓這裏所有的學生集體掉一個名次。
在旁人心目中，我就是一個奪取他們未來的競爭者，是一個本不該出現的人。
很快，我從重點班被趕到普通班，從與人同桌變成自己一桌，並把班裏所有的掃帚和拖布當成了自己的新同桌……
其實這些都無所謂，反正我是拘管讀書，也不怕條件再苦一點。
然而直到全校統考的前幾天，我發現自己的學號也被取消了！
沒有學號就沒有考號，沒有考號就沒有考場，沒有考場就沒法考試，沒法考試那我來這裏幹什麽？異地學校三年遊麽？
我也上了倔脾氣，往訓導主任辦公室裏一坐，要麽給我找個考場，要麽把我家交的借讀費退還出來，或者幹脆在這辦公室裏考也行！
人的創意總是無窮的，沒有考場那就創造一個考場，於是我便成了第一個在全校統考中獨自坐開水房裏的考生……這種情節連段子手都不敢編好麽？！
其實當時訓導主任還給了我另外一個選擇，那就是在門衛室裏考。
我尋思做題的時候能順手接點熱水喝，也是方便之事，於是選擇了開水房。
從教導主任辦公室裏出來，我感到非常憤懣，心裏抱怨道：“怎麽不安排我在學校公共旱廁裏麵考啊，那裏的蛆肥得跟個豆蟲似的，動不動就爬出坑來，我啥時候不爽了，正好踩得它們咯吱咯吱響，以泄我心中之怨。”
但最終我沒選廁所，因為那裏畢竟太臭了嘛，真要到那裏去，不多一會兒就要被熏暈過去。
於是我時時開導自己，別腦子一熱走了極端，但更麻煩的是，我還得拚命摁住小六子。
他聽說我被趕到開水房考試，背上的『毛』兒都氣炸了，接連吵著要去教室放把火，燒了所有考場最好。
到最後，我實在沒有精力繼續磨嘰，隻得趕著這幾隻耗子，讓他們自己找好吃的去，萬事不用管我，我要一個人安靜地學習。
小六子磨了半天，也沒能扭過我，最後隻得暫時離開。
但小六子一走，我就有點兒後悔，平日老嫌小六子在耳邊聒噪，現在周圍隻剩一片死寂，連個可以說話的都沒有……你讓我找同學聊天？謝了，他們連取笑我都嫌費力氣，拿我整個人當空氣看了。
幸好我很快找到了新的排解方式：這所學校的供水主要依靠一眼深井，九百多米下的優質礦泉水特別清冽甘甜，直接飲用能給人一種透徹心扉之感。
我尤其喜歡接一缽剛采出的泉水，一仰脖兒咕咚咕咚大口地灌下去，隻有這樣才能稍稍抑製體內的那股狂躁喧囂。
泉水的產量不小，除了供給師生洗漱生活，多餘的一部分由明渠引入校園一側的假山池中，而我在這假山池中找到了新的朋友。
其實就是一些河蚌。
學校所在山頭的山腳下有條小河，河水流過山腳的時候，水流變緩造就一片淺灘，若赤腳從中趟過，有時能踩出幾枚河蚌，這種河蚌約大半個手掌大小，貝殼淡黃扁平，對著陽光一照甚至有些透明，裏麵淡粉『色』的蚌肉依稀可見。
這種河蚌基本不產珍珠，偶爾遇著幾枚產珠蚌，產出珍珠的質量也很差，圓度『色』澤都差了海珠一大截兒，沒有什麽價值。
但世上總有好事之徒，反正閑著也是閑著，趁課餘時間下河『摸』蚌，『摸』上來對著陽光一看，不見殼中有珍珠的陰影，就隨手一丟。
被丟棄在岸上的河蚌，不多久就開始腐爛，味道腥臭難聞。山下的村民因此來找學校反映，為此學校不得不出台一條禁令：嚴禁隨處『亂』扔河蚌，違者一旦抓到，就去給山下村民打掃衛生。
不過河蚌可以扔到學校假山池子裏，就當是增加生物群落多樣『性』了。
而我新的休閑排解方式，就是坐在假山旁邊看河蚌，觀察它們翕動蚌殼尋找水流攝食，借助斧足一點點挪動位置，甚至還可觀瞧蚌殼花『色』花紋，互相比較不同……
緊張學習的空暇時間，我常來這裏悠然觀水，自得其樂。
然而大千世界無奇不有，直到那一天，我忽然發覺這河蚌也藏著了不得的秘密。