陸曉風製造的核聚變法器,可以說非常方便、便宜、效率高,但也有個缺點,就是要有人不停的往裏扔石頭。


    這一點對陸曉風來說很麻煩,但對鳳皇來說卻很簡單。


    他的解決方式非常粗暴,就是去走獸族抓了一批俘虜過來,讓他們當苦力。


    陸曉風很想問問他,不是跟走獸族停戰了嗎?這麽幹會不會再次引發戰爭?


    不過最後他還是沒問,戰爭什麽的,該來的時候總會來,不是抓不抓俘虜能改變的。


    陸曉風一口氣又煉製了三十多個核聚變法器,提供了足夠的靈氣,生產線也就能全力生產了。


    但產量提升上來後,需要的原料又大大增加,於是鳳皇再次擴大了抓捕奴隸的規模。


    看著鳳族領地漸漸變成了奴隸場,陸曉風默默的窩在家裏不出去了。


    他是很反對使用奴隸的,但是為了讓生產線運轉起來,又不得不使用奴隸。


    一切都是為了種族的生存,陸曉風能說什麽?


    本來他還應該再設計一些其他法器、法寶,趁著停戰的機會多生產一些。可他有意無意的忽略了,重新將時間投入到自身的修煉中。


    鳳皇也不知道怎麽想的,居然也不催促他,他想幹什麽都由著他。


    但是陸曉風也沒能潛心修煉多久,還沒過幾天,青鸞就奉命給他送來了一件東西,竟然是誅仙四劍中的絕仙劍。


    理由還是一樣,除了陸曉風,沒人能駕馭這柄劍。


    和戮仙劍相比,絕仙劍更狠更毒,直接就滅絕一切。不但會殺人,而且還要滅絕希望、生機、存在等等一切東西。


    如此惡毒的法則,別說一般人駕馭不了,就算是陸曉風,在接過絕仙劍時,也感覺背後涼絲絲的。不敢始終拿著,趕緊扔進青朦玉盤裏,壓艙底了。


    青鸞將東西送到就轉身走了,連一句多餘的交代都沒有。


    她越是不叮囑什麽,陸曉風越是心裏沒底,鳳皇到底在想什麽?誅仙四劍這麽重要的東西,怎麽如此隨便的就扔給自己了?


    在陸曉風的印象中,鳳皇做事一向高深莫測,想不通就索性不想了,繼續修煉自己的。


    轉眼間,陸曉風將功德再次消耗光了。而他的殺道法則,也領悟到了金仙巔峰的程度。


    現在他終於有點後悔了,沒想到殺道法則領悟起來這麽困難。消耗的那些功德,要是用來領悟其他法則,或許早就晉入大羅金仙境界了。


    可惜後悔已經晚了,陸曉風隻能一條道走到黑。


    功德不夠了,那就再賺!總之,參悟法則的進度不能停,必須盡快。


    陸曉風叫來野雞一家和鴿族全體,把他們都收為學生,開始上課。


    上次在太陽上創造文字時,陸曉風從一開始的簡體字,寫著寫著就變成了自己從沒見過的文字,他自己還不知道是怎麽寫出來的。


    這種文字具有不可思議的偉力,即使沒有法力的人將這些字寫出來,都有種種神異的效果。


    但當時陸曉風急著離開太陽星,接著又被走獸族追殺,也就沒再研究。可他始終記得這件事,知道這種文字非同一般,當然要好好利用。


    於是在需要功德的時候,陸曉風就將這種文字傳授出去,野雞和鴿族就是他的學生。


    這也是一種傳道,雖然不是鴻鈞那種大道,但卻是最基礎的道。


    文字,是一切知識的基礎,這在哪個世界都一樣。


    為了和其他文字區別,陸曉風給這種文字起了個名字,叫做“神文”。


    神文在具有特異神通的同時,也有結構複雜、含義模糊等特點。


    單獨一個字有某種神通,和別的字組合起來又是另一種神通,和不同的字組合起來神通也各不相同。


    最麻煩的是寫成一句話時,可能有好幾種神通連續爆發,也可能是一種超強的神通。


    總之,這種文字比漢語複雜的多,還絕不容許錯字、病句什麽的,否則後果難料。


    但如果將神文理解通透了,卻又能表達出普通語言很難表達出的寓意。


    就像法則、境界、本能等等,隻能意會難以言傳的東西,都能用神文表達出來。


    可以說,有了神文,就不會出現表述不明的問題,不會讓別人無法明白你的意思。在傳承、教授等方麵,有非同一般的意義。


    可也正因為神文太複雜,想要學會就非常困難。


    陸曉風因為是創造出神文的人,所以就像是母語一樣,自然而然的就學會了。然而野雞一家和鴿族,學起來就非常痛苦了,一個個愁眉苦臉的,恨不得抓破腦袋。


    不過出人意料的是,學習成績最好的,不是修為最高的鴿隨風,也不是以明事理著稱的雉慧,而是平時安安靜靜,總是被不經意忽略的鴿白羽。


    老師都喜歡學習好的學生,陸曉風也不例外。鴿白羽既然在神文天賦頗高,陸曉風就重點教導她,對其他人的要求就放鬆了不少。


    在教導別人的時候,陸曉風自己也在重新體悟神文的奧秘。


    陸曉風的知識體係中,同樣擁有神通的還有陣紋。不過陣紋是銘刻在法寶中的,是三維立體圖形,即使引申到陣法中,也不是平麵的。


    神文恰恰相反,完全是二維的,可以直接在某個平麵上寫出來。


    陸曉風就在教學的過程中,試著研究兩者的相通之處。


    可惜,兩者不管從誕生的初衷,到應用的形式,還是表現的方式,都完全不同。唯一的相同之處,或許就是都能形成能量迴路。


    神文還有個特殊之處,就是沒有固定的字數。


    漢字的常用字是三千多個,英語單詞總數能達到一百萬。可不管多少個,總是能統計出來的。


    可神文不行,除了少數最基礎的文字不會改變,如一二三四五、金木水火土等等之外,還會不斷誕生新的文字。或許某個人生出一個新的感悟,就會形成一個新的神文。


    所以,學習神文不是學習文字,而是學習其中的規律。隻要學會了規律,就能認識所有神文。即使從沒見過的神文,也能一眼就能認出來,並準確的明白這個字的深刻含義。


    可規律也不是那麽好學的,即使鴿白羽在這方麵的天賦很高,也足足學了三年才學會。


    在鴿白羽學成的一刹那,天道再次降下功德,九成落在陸曉風身上,還有一成居然給了鴿白羽。

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