現在學園裏的氛圍已經跟別的私塾全然不同，老生帶新生的效果特別好，已經有了自己獨特的團體文化，在賈瑞的刻意引導下，十分健康純淨，來自紈絝子弟的那些東西被嚴厲禁止，並且有了自己的團體文化抵禦能力，賈瑞也就準備做了慣例來用。
去年的新生經過一年的調教，今年就全做了班長組長，帶著今年新入的新生們開始了各種嚴肅認真的訓練，以養成他們的服從性和紀律性，這也是每年讓焦大最爽的時節。
站在最前麵帶領大家的，是穿著寧國公鎧甲的賈瑞。
穿著這身鎧甲，用著那杆上好的大槍，賈瑞感覺到一股濃烈的煞氣包裹著自己，令自己更能夠體會到軍陣中的濃烈殺氣，也可以借著著殺氣修煉自己的大槍術。
尤其是在經曆過五行陣法的滋潤加強後，這套鎧甲的氣息更加中正平和，有了一種堂皇大氣的氛圍籠罩在全場，令大家不由自主的收斂心神，一股肅殺之氣彌漫全場。
而站在後麵列成陣的孩子們，看到身穿鎧甲，站在最前麵的賈瑞，一身凜冽的沙場氣息平撲麵而來，也噴湧起仰慕英雄的熱血，眼睛中也是充滿崇拜，在練習時也時不時的把自己也代入到那一身威風的鎧甲之中，感覺自己就像是一個征戰沙場的大將軍！
因此也全情的投入到了訓練之中！訓練效果也十分出眾。新生們對賈瑞的崇拜和服從，也從一開始就深深的植入了他們的心間。
經過焦大這段時間的認真輔導，賈瑞的大槍術已經修煉的登堂入室，那條戰陣大槍在他的手中就如同活過來一般，化作一條充滿彈性的猛龍，在他的身體周圍肆意穿梭，靈活無比，時不時發出破空的聲音，這一下紮在敵人身上，怕是一下就捅個對穿。
身後的學生們看到這一幕，更是豔羨的厲害，學起來也十分努力。
那些老生們之前也練過，見到如此差距，訓練的也極為認真，休息的時候還有新生來請教，由不得他們學的不紮實。
十四天的時間過得很慢，每一天都對孩子們造成極大的壓力和磨難，也帶來了快速的成長和興奮！
尤其是槍陣對戰的時候，雖然今年大家都在棍棒頭上裹上爛棉布，以消減被打在身上的疼痛感，但是打在身上還是十分疼痛，同樣的原因，自己成功的打在對手身上時得到的開心快樂卻也更大。
如此，槍陣對戰反而成了孩子們最歡迎的部分。
柳湘蓮自己帶的新生，彼此也是輪番對戰，好歹有老生控製著，又有焦大監督，打鬧的十分熱鬧，卻在戰後彼此鞠躬，培養公平競爭和團結一致的氛圍。
這段時間裏，每天最受歡迎的就是違反紀律懲罰的環節。
若是有人將壞習慣帶入了學園，被發現了了那可是嚴懲不怠的，一開始每天都有犯錯的人被押在台子上，大家輪流打他屁股。到了後來，除了被勒令退學的五人以外，剩下的人再也不會違反紀律，已經將《小學生守則》牢牢的記在了心底。
有著充足的肉食油水的補充，孩子們的身體在這十四天中肉眼可見的壯實起來，氣質也變得更加堅挺陽光，有了很大的進步。
十四天體訓結束，老生們的紀律意識和組織管理能力得到加強，新生們的紀律意識也充分紮了根，教學便順理成章的步入了正軌。
經過這兩年的實踐和修改完善，童生教育的教案已經基本成型，四小秀才們也都反複講授，已經非常熟練，雇傭的童生做輔導員，也是按照學園裏獨有的教學方法熟練輔導，更有老生們一對四一對五的盯著輔導，很快新生們的學習習慣也慢慢建立起來。
果不其然，賈瑞再次進入到風月寶鑒空間的時候，看到他之前寫的“人字符”又有四百多個亮了起來，不過此時“人字符”的狀態有些奇怪。
這些“人字符”有些居然自動粘在了一起，賈瑞拿起一小遝來，翻開一看，發現每三十六張“人字符”貼在了一起，散發出更加濃鬱的靈光來。
真是奇怪。
難道符紙還能自己組合不成？
他急忙翻開道元仙人送給他的那本《茅山道符籙真解》，發現在自己沒注意的地方寫著：“同類符紙，三十六張可合為一帖，三十六帖可合為一冊，三十六冊可合為一編，三十六編可合為一卷，三十六卷可合為一器，三十六器可合為一寶，若成符寶，則真意自顯，大道可得，符文可源源不斷矣。”
賈瑞大概算了一下，一件“人字符”符寶大概需要21億人來跟自己學習才行，這根本達不到，不由得苦笑了一下。
正在他苦思絕望的時候，突然間一個三十六張“人字符”合成的“人字帖”突然間抖動了一下，從中飄落出一張“人字符”的虛影，正好跟其他三十五章“人字符”合在了一起，刷的一陣毫光閃過，居然就形成了一個“人字帖”！
“這真是有點神奇了。”賈瑞開始明白，跛足道人勸他重點研究一下“人字符”還是有用的。至少這“人字符”最早能夠達到自我衍生的程度，如果“人字符”能自我衍生的話，隻要自己活得夠久，還是有可能將符寶級別的符籙給攢出來的！
賈瑞為自己的修仙生涯默默的樹下了一個不起眼的目標。
學園招生到了第三屆，名聲已經立了起來，教學規範也都建立起來，一切隻需按部就班，時時刻刻盯著不要走偏就行，可以負責任的說，異世界版的衡水中學已經建立起來，並良好的運轉著，給賈瑞開始輸送源源不斷的人才，這些人才雖然並不是高端人才，但好在在基礎認識上，是賈瑞的人，也能夠稍微理解一些賈瑞的思路，是賈瑞和這個世界認知鴻溝中的緩衝帶。
接下來，他還要不斷的培養秀才、舉人，並將工業化時代的知識和技術都引入進來，走出東方，走向世界！
待新生進入了正規，賈瑞也準備開展下一步的計劃。
正式收徒。
去年的新生經過一年的調教，今年就全做了班長組長，帶著今年新入的新生們開始了各種嚴肅認真的訓練，以養成他們的服從性和紀律性，這也是每年讓焦大最爽的時節。
站在最前麵帶領大家的，是穿著寧國公鎧甲的賈瑞。
穿著這身鎧甲，用著那杆上好的大槍，賈瑞感覺到一股濃烈的煞氣包裹著自己，令自己更能夠體會到軍陣中的濃烈殺氣，也可以借著著殺氣修煉自己的大槍術。
尤其是在經曆過五行陣法的滋潤加強後，這套鎧甲的氣息更加中正平和，有了一種堂皇大氣的氛圍籠罩在全場，令大家不由自主的收斂心神，一股肅殺之氣彌漫全場。
而站在後麵列成陣的孩子們，看到身穿鎧甲，站在最前麵的賈瑞，一身凜冽的沙場氣息平撲麵而來，也噴湧起仰慕英雄的熱血，眼睛中也是充滿崇拜，在練習時也時不時的把自己也代入到那一身威風的鎧甲之中，感覺自己就像是一個征戰沙場的大將軍！
因此也全情的投入到了訓練之中！訓練效果也十分出眾。新生們對賈瑞的崇拜和服從，也從一開始就深深的植入了他們的心間。
經過焦大這段時間的認真輔導，賈瑞的大槍術已經修煉的登堂入室，那條戰陣大槍在他的手中就如同活過來一般，化作一條充滿彈性的猛龍，在他的身體周圍肆意穿梭，靈活無比，時不時發出破空的聲音，這一下紮在敵人身上，怕是一下就捅個對穿。
身後的學生們看到這一幕，更是豔羨的厲害，學起來也十分努力。
那些老生們之前也練過，見到如此差距，訓練的也極為認真，休息的時候還有新生來請教，由不得他們學的不紮實。
十四天的時間過得很慢，每一天都對孩子們造成極大的壓力和磨難，也帶來了快速的成長和興奮！
尤其是槍陣對戰的時候，雖然今年大家都在棍棒頭上裹上爛棉布，以消減被打在身上的疼痛感，但是打在身上還是十分疼痛，同樣的原因，自己成功的打在對手身上時得到的開心快樂卻也更大。
如此，槍陣對戰反而成了孩子們最歡迎的部分。
柳湘蓮自己帶的新生，彼此也是輪番對戰，好歹有老生控製著，又有焦大監督，打鬧的十分熱鬧，卻在戰後彼此鞠躬，培養公平競爭和團結一致的氛圍。
這段時間裏，每天最受歡迎的就是違反紀律懲罰的環節。
若是有人將壞習慣帶入了學園，被發現了了那可是嚴懲不怠的，一開始每天都有犯錯的人被押在台子上，大家輪流打他屁股。到了後來，除了被勒令退學的五人以外，剩下的人再也不會違反紀律，已經將《小學生守則》牢牢的記在了心底。
有著充足的肉食油水的補充，孩子們的身體在這十四天中肉眼可見的壯實起來，氣質也變得更加堅挺陽光，有了很大的進步。
十四天體訓結束，老生們的紀律意識和組織管理能力得到加強，新生們的紀律意識也充分紮了根，教學便順理成章的步入了正軌。
經過這兩年的實踐和修改完善，童生教育的教案已經基本成型，四小秀才們也都反複講授，已經非常熟練，雇傭的童生做輔導員，也是按照學園裏獨有的教學方法熟練輔導，更有老生們一對四一對五的盯著輔導，很快新生們的學習習慣也慢慢建立起來。
果不其然，賈瑞再次進入到風月寶鑒空間的時候，看到他之前寫的“人字符”又有四百多個亮了起來，不過此時“人字符”的狀態有些奇怪。
這些“人字符”有些居然自動粘在了一起，賈瑞拿起一小遝來，翻開一看，發現每三十六張“人字符”貼在了一起，散發出更加濃鬱的靈光來。
真是奇怪。
難道符紙還能自己組合不成？
他急忙翻開道元仙人送給他的那本《茅山道符籙真解》，發現在自己沒注意的地方寫著：“同類符紙，三十六張可合為一帖，三十六帖可合為一冊，三十六冊可合為一編，三十六編可合為一卷，三十六卷可合為一器，三十六器可合為一寶，若成符寶，則真意自顯，大道可得，符文可源源不斷矣。”
賈瑞大概算了一下，一件“人字符”符寶大概需要21億人來跟自己學習才行，這根本達不到，不由得苦笑了一下。
正在他苦思絕望的時候，突然間一個三十六張“人字符”合成的“人字帖”突然間抖動了一下，從中飄落出一張“人字符”的虛影，正好跟其他三十五章“人字符”合在了一起，刷的一陣毫光閃過，居然就形成了一個“人字帖”！
“這真是有點神奇了。”賈瑞開始明白，跛足道人勸他重點研究一下“人字符”還是有用的。至少這“人字符”最早能夠達到自我衍生的程度，如果“人字符”能自我衍生的話，隻要自己活得夠久，還是有可能將符寶級別的符籙給攢出來的！
賈瑞為自己的修仙生涯默默的樹下了一個不起眼的目標。
學園招生到了第三屆，名聲已經立了起來，教學規範也都建立起來，一切隻需按部就班，時時刻刻盯著不要走偏就行，可以負責任的說，異世界版的衡水中學已經建立起來，並良好的運轉著，給賈瑞開始輸送源源不斷的人才，這些人才雖然並不是高端人才，但好在在基礎認識上，是賈瑞的人，也能夠稍微理解一些賈瑞的思路，是賈瑞和這個世界認知鴻溝中的緩衝帶。
接下來，他還要不斷的培養秀才、舉人，並將工業化時代的知識和技術都引入進來，走出東方，走向世界！
待新生進入了正規，賈瑞也準備開展下一步的計劃。
正式收徒。