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與臧霸武鬥，已過去三天。臧霸與孫乾，也趕去北陽縣城，進行重建與防衛。
帶走了五千流民，兩千兵甲，還有足足一半的糧食，財物與牲畜。
期間亦有流民，難民，共兩萬餘人，組成龐大的難民潮，不斷湧入東陽縣城。
這讓駐守東陽的陳ph縣丞張昭，壓力倍增。
“東陽可用之糧，最多維持一月有餘。北陽可用之糧，最多維持二月有餘。”
張昭的話，讓陳平知道，現在最重要，就是找到糧食。
墨家的胡鞅大師，帶領他的弟子，完工的第一個建築，就是一個巨大的茅房。
胡鞅言。
“吃，穿，住，行。吃為首位。重建之首要，當蓋茅房也。有了茅房，再蓋灶房。吃之一道，方可循環。”
聽著胡鞅的話，陳平一陣頭疼。
就是這個吃，這個糧，讓陳平犯了大愁。
陳平思考的是，現在可以得到的糧。
其一，乃押運使糜芳，帶來的軍糧。
但此軍糧，隻夠一軍之兵，吃上一月有餘。
雖然很多，可分給流民之後，隻能維持半月之數。
再說糜芳此人，辦事太不靠譜。如在運糧途中，遇上黃巾劫匪，定會丟棄押運的糧餉。
不能將糜芳押運的軍糧，當作唯一希望。
其二，就是攻打黃巾，山賊。繳獲糧餉。
但此法，亦有不妥之處。
那黃巾，山賊，皆是窮苦之人組成。想必其手中之糧，隻可為寡，不能為多。
即使有所繳獲，隻可解一時之渴，不能源遠流長。
其三，就是用手中的財物，進行買糧。
但這一條，希望不是太大。如今兵荒馬亂，買糧，談何容易。
各個士族之家，雖然有糧，但要買，必花費巨大代價不可。此乃亂世，糧，乃生命之本。
陳平左思右想，不得其法。連忙找來張昭，共同商討。
“現今之況，如何籌糧。”
陳平要聽一聽內政高手，張昭的迴答。
張昭一言。
“現今之糧，如那涓涓流水。需要開其源，節其流。”
“開源，難也。中華大地，饑災遍地，無論何處，都缺食糧。正所謂有錢難買，亂世之糧。”
“節流，易也。節省開支，廢其皆吃幹，不喝稀之令，再拒收難民，待糜芳之糧押到後，可熬到秋收之時。”
張昭的第一個建議，再陳平仔細思考之後，被否決了。
如廢其之前政令，“皆吃幹，不喝稀。”那陳平在眾流民中的形象，將會大失。
陳平堅信一句話，得民心者，得天下。
這琅邪，可是陳平今後的發家之地，必須要得其民心。
那“皆吃幹，不喝稀”的政令，正是拉攏民心的最重要保障。
再說現在，是東陽，北陽，重建，春種的重要時刻，給流民百姓喝稀，哪有體力完成那繁重的勞動。
眼光必須要放長遠，不能因暫時缺糧，而讓民心盡失。
到時流民皆走，那麽一切，都將會為泡影。
節流這一項，被陳平否決。那麽隻能從開源說起。
張昭二言。
“歎漢相之蕭何，有籌糧之術，吾張昭，不及萬一也。此時春種，到了秋收方可有糧，要開源，用正道之法籌糧，不可為也。”
張昭的話，已經明確提出，要想快速得到糧食，不可正道取之。
不用正道，那隻能用邪道。
而這邪門歪道，無非一個字，搶。
馬無夜草不肥，人無橫財不富。搶別人的糧，供自家吃。
張昭的暗示，讓陳平哈哈大笑。
沒想到以君子而稱的張昭，也有著另外一麵。
看來這籌糧一事，已逼迫張昭，不得不放下臉麵，做出一些出格的事。
陳平喜歡現在的張昭，起碼張昭的暗示，是在幫助陳平，幫助三城之民，度過危機。
張昭的第二條建議，讓陳平找到了籌糧的方法。
陳平對張昭道。
“子布兄，平由感而發，為了糧，平隻能去搶也。”
“但是，子布兄放心。平，一不做傷天害理之事，二不做搶掠百姓之行當。”
“不出半月，東陽，北陽，陽都三城，均有餘糧也。”
陳平的話，讓張昭萬分激動。久久注視著陳平，說不出話來。
去搶糧，不搶百姓，那隻能去搶士族地主。
身為寒門子弟的張昭，對這些大族門閥，是又懼又恨。
陳平身為士族子弟，能為這些流民，難民。與士族對抗，這讓張昭萬分敬佩。
看來我張昭，張子布。真的沒有跟錯人。
張昭緊握陳平之手，久久不願放下。
張昭此舉動，讓陳平知道，因籌糧一事，此刻的張昭，以完全對他歸心。
張昭對士族門閥又懼又恨，陳平又何嚐不是呢。
明麵去搶士族門閥的糧食，給陳平一萬個膽子，也不敢。
要知道陳平這種行為，可是對所有士族宣戰。
士族的力量，在東漢末，可以說是最強力量。要捏死陳平，向捏死螞蟻一樣。
明麵上不能搶，不代表暗地裏不能搶。
陳平以想到了辦法。
那就是挑選出一支，絕對忠誠與陳平的軍隊，然後化成黃巾，趁著黃巾之亂還沒過，去搶士族門閥的糧食。
那曹操缺錢糧時，搞盜墓的行當，美名其曰，摸金校尉。
我陳平現在缺錢糧，隻能順應潮流，化為黃巾，就曰，黃巾校尉。去搶徐州士族。
新建演武場，所有的兵卒，正聽著陳平的訓話。
此種訓話，也是所謂的演講，如再深了說，就是洗腦。
陳平道。
“爾等，皆兵者也。但爾等可知，何為兵。”
“何為兵，本校尉答。”
“孫子雲，兵者，乃國之大事，如生死之地，關乎存亡之道。”
“沒了爾等，爾等之父母，妻兒，親人，皆存亡堪憂矣。”
“但現在，爾等可無憂也。”
“爾等如戰死，爾等之父母，就是本校尉之父母，爾等之家小，就是本校尉之家小。”
“爾等要時刻記住，本校尉，是爾等之親人也。”
“爾等要時刻記住，本校尉的任何命令，都是為了爾等好，為了爾等家人好。”
“爾等要時刻記住，永遠要服從本校尉的命令，永遠對本校尉，絕對忠誠。”
與臧霸武鬥，已過去三天。臧霸與孫乾，也趕去北陽縣城，進行重建與防衛。
帶走了五千流民，兩千兵甲，還有足足一半的糧食，財物與牲畜。
期間亦有流民，難民，共兩萬餘人，組成龐大的難民潮，不斷湧入東陽縣城。
這讓駐守東陽的陳ph縣丞張昭，壓力倍增。
“東陽可用之糧，最多維持一月有餘。北陽可用之糧，最多維持二月有餘。”
張昭的話，讓陳平知道，現在最重要，就是找到糧食。
墨家的胡鞅大師，帶領他的弟子，完工的第一個建築，就是一個巨大的茅房。
胡鞅言。
“吃，穿，住，行。吃為首位。重建之首要，當蓋茅房也。有了茅房，再蓋灶房。吃之一道，方可循環。”
聽著胡鞅的話，陳平一陣頭疼。
就是這個吃，這個糧，讓陳平犯了大愁。
陳平思考的是，現在可以得到的糧。
其一，乃押運使糜芳，帶來的軍糧。
但此軍糧，隻夠一軍之兵，吃上一月有餘。
雖然很多，可分給流民之後，隻能維持半月之數。
再說糜芳此人，辦事太不靠譜。如在運糧途中，遇上黃巾劫匪，定會丟棄押運的糧餉。
不能將糜芳押運的軍糧，當作唯一希望。
其二，就是攻打黃巾，山賊。繳獲糧餉。
但此法，亦有不妥之處。
那黃巾，山賊，皆是窮苦之人組成。想必其手中之糧，隻可為寡，不能為多。
即使有所繳獲，隻可解一時之渴，不能源遠流長。
其三，就是用手中的財物，進行買糧。
但這一條，希望不是太大。如今兵荒馬亂，買糧，談何容易。
各個士族之家，雖然有糧，但要買，必花費巨大代價不可。此乃亂世，糧，乃生命之本。
陳平左思右想，不得其法。連忙找來張昭，共同商討。
“現今之況，如何籌糧。”
陳平要聽一聽內政高手，張昭的迴答。
張昭一言。
“現今之糧，如那涓涓流水。需要開其源，節其流。”
“開源，難也。中華大地，饑災遍地，無論何處，都缺食糧。正所謂有錢難買，亂世之糧。”
“節流，易也。節省開支，廢其皆吃幹，不喝稀之令，再拒收難民，待糜芳之糧押到後，可熬到秋收之時。”
張昭的第一個建議，再陳平仔細思考之後，被否決了。
如廢其之前政令，“皆吃幹，不喝稀。”那陳平在眾流民中的形象，將會大失。
陳平堅信一句話，得民心者，得天下。
這琅邪，可是陳平今後的發家之地，必須要得其民心。
那“皆吃幹，不喝稀”的政令，正是拉攏民心的最重要保障。
再說現在，是東陽，北陽，重建，春種的重要時刻，給流民百姓喝稀，哪有體力完成那繁重的勞動。
眼光必須要放長遠，不能因暫時缺糧，而讓民心盡失。
到時流民皆走，那麽一切，都將會為泡影。
節流這一項，被陳平否決。那麽隻能從開源說起。
張昭二言。
“歎漢相之蕭何，有籌糧之術，吾張昭，不及萬一也。此時春種，到了秋收方可有糧，要開源，用正道之法籌糧，不可為也。”
張昭的話，已經明確提出，要想快速得到糧食，不可正道取之。
不用正道，那隻能用邪道。
而這邪門歪道，無非一個字，搶。
馬無夜草不肥，人無橫財不富。搶別人的糧，供自家吃。
張昭的暗示，讓陳平哈哈大笑。
沒想到以君子而稱的張昭，也有著另外一麵。
看來這籌糧一事，已逼迫張昭，不得不放下臉麵，做出一些出格的事。
陳平喜歡現在的張昭，起碼張昭的暗示，是在幫助陳平，幫助三城之民，度過危機。
張昭的第二條建議，讓陳平找到了籌糧的方法。
陳平對張昭道。
“子布兄，平由感而發，為了糧，平隻能去搶也。”
“但是，子布兄放心。平，一不做傷天害理之事，二不做搶掠百姓之行當。”
“不出半月，東陽，北陽，陽都三城，均有餘糧也。”
陳平的話，讓張昭萬分激動。久久注視著陳平，說不出話來。
去搶糧，不搶百姓，那隻能去搶士族地主。
身為寒門子弟的張昭，對這些大族門閥，是又懼又恨。
陳平身為士族子弟，能為這些流民，難民。與士族對抗，這讓張昭萬分敬佩。
看來我張昭，張子布。真的沒有跟錯人。
張昭緊握陳平之手，久久不願放下。
張昭此舉動，讓陳平知道，因籌糧一事，此刻的張昭，以完全對他歸心。
張昭對士族門閥又懼又恨，陳平又何嚐不是呢。
明麵去搶士族門閥的糧食，給陳平一萬個膽子，也不敢。
要知道陳平這種行為，可是對所有士族宣戰。
士族的力量，在東漢末，可以說是最強力量。要捏死陳平，向捏死螞蟻一樣。
明麵上不能搶，不代表暗地裏不能搶。
陳平以想到了辦法。
那就是挑選出一支，絕對忠誠與陳平的軍隊，然後化成黃巾，趁著黃巾之亂還沒過，去搶士族門閥的糧食。
那曹操缺錢糧時，搞盜墓的行當，美名其曰，摸金校尉。
我陳平現在缺錢糧，隻能順應潮流，化為黃巾，就曰，黃巾校尉。去搶徐州士族。
新建演武場，所有的兵卒，正聽著陳平的訓話。
此種訓話，也是所謂的演講，如再深了說，就是洗腦。
陳平道。
“爾等，皆兵者也。但爾等可知，何為兵。”
“何為兵，本校尉答。”
“孫子雲，兵者，乃國之大事，如生死之地，關乎存亡之道。”
“沒了爾等，爾等之父母，妻兒，親人，皆存亡堪憂矣。”
“但現在，爾等可無憂也。”
“爾等如戰死，爾等之父母，就是本校尉之父母，爾等之家小，就是本校尉之家小。”
“爾等要時刻記住，本校尉，是爾等之親人也。”
“爾等要時刻記住，本校尉的任何命令，都是為了爾等好，為了爾等家人好。”
“爾等要時刻記住，永遠要服從本校尉的命令，永遠對本校尉，絕對忠誠。”