**員好形象
政治動蕩和變幻莫測的1976年，轉眼之間，已經過去……
但是，令人難以忘懷的1976年，卻留給中國人大多的沉痛教訓，以及牽腸掛肚的迴憶與刻骨銘心的印記。
現在，當1977年即將要到來之際，人們對於黨和國家的前途和命運，將憂心忡忡地在期盼……
其實，對我將“看報紙雜誌”作為每天第一愛好者是不會隨便忘記的。
2月7日，“兩報一刊”發表的《學好文件抓住綱》社論。憑借我在“文革”十年中，已養成的政治靈感和嗅覺，我便感到從社論中所包含的份量。
因此，我便向負責初中政治教學的黃佳晉校長主動提出，要在學校師生中，認真開展學習和討論這篇重要的社論，從中悟出些值得我們深思的問題，以免在政治思想認識上，跟不上時代形勢日新月異的發展和變化。
要知道，在這篇中央“兩報一刊”的重要社論中，就竟然敢於大膽地公開地提出，“凡是**作出的決策，我們都堅決維護；凡是**的指示，我們都始終不渝地遵循”，即是後來常說的“兩個凡是”。
當時，我心中，曾經疑惑不解起來。要是凡事都要用“兩個凡是”去處理的話。那麽，它的實質就是要把**晚年，在“文革”的“左”傾思想和路線，加以繼承和延續下來。這是一件多麽令人不可思議啊！
要知道，我曾經是飽嚐過“文革”所造成沉痛災難的受害者，就憑自己的意識觀念上的本能和獨立思索中感覺到，要是再繼續堅持“兩個凡是”的錯誤方針，那麽，現實中的許多問題，又怎麽去解釋得清楚呢。
因此，思想上產生了種種疑團，而又不能解釋，隻能在思想上產生苦思冥想。當然，我絕對不會，也不敢在大庭廣眾當中，有勇氣提出與他人開展公開辯論和深入探討。
到3月中旬，中央召開的工作會議上，華國鋒在講話中仍然堅持“兩個凡是”的方針，繼續沿用了“文革”的錯誤提法，認定“**事件”是“反革命事件”；認為“繼續批鄧、反擊右傾翻案風”是完全正確的。竭盡全力阻撓鄧小平同誌出來工作。
會議上，陳雲、王震等老同誌，公開抵製華國鋒堅持“兩個凡是”的錯誤。並且，鄭重地提議，要鄧小平同誌出來工作，要為“**事件”徹底平反。這是當年國家政治形勢的一種態勢，誰也是難以隨心所欲地改變的。
但是，華國鋒卻在多方麵強行加以壓製，而竟然不讓陳雲、王震老同誌的發言，刊登在會議的簡報上。
當時，他們這幫老同誌這種勇於大膽堅持原則所進行的不懈鬥爭，普遍地得到與會同誌的熱烈讚同，從而進一步揭開了撥亂反正的序幕。當然，以上的這些消息，都是在後來經過人們廣泛的流傳中，我們才最後知道的。
後來，鄧小平同誌在給黨中央所寫的信中，針對華國鋒提出的“兩個凡是”的錯誤觀點，十分明確地大膽指出：
“我們必須世世代代地用準確的、完整的**思想來指導我們全黨、全軍和全國人民，把黨和社會主義事業，把國際**運動的事業，勝利地推向前進。”
為此，黨中央特地向全黨同誌迅速地轉發了此信，充分地肯定了鄧小平同誌的正確意見。因此，由於鄧小平同誌對於錯誤的“兩個凡是”的中肯和嚴肅的批評，從而開了全黨解放思想的先導。
到了7月份的中旬，黨中央及時召開了黨的十屆三中全會。
其中，關於恢複鄧小平同誌的領導職務和關於“四人幫”反黨集團等決議在全會上得到一致通過。因此，這次黨的十屆三中全會，在揭批“四人幫”反黨集團的鬥爭和恢複鄧小平同誌的領導職務方麵，起到了積極作用。
以上，便是在1977年中，全黨和全國人民當時的一種生機勃勃的政治態勢。從此開始，也使到全國各族人民，初步地看到了黨和國家希望的曙光和未來的前途。也是給於我們帶來了對於國家的發展壯大，增加了必勝的信心和期望。
經過了風雲變幻莫測的1976年，我們黨和全國人民取得了對粉碎萬惡“四人幫”鬥爭的偉大勝利。為此，全國各族人民從此意氣風發，鬥誌昂揚，信心百倍，人心所向，昂首闊步地即將走上光輝燦爛的美好明天。
從而，我們就再也不像十年的“文革”時期那樣，總是意誌消沉，前瞻後顧，可幹可不幹的事情，便不幹或少幹，以免多幹事，反而會招惹是非。就這樣，得過且過地混日子，而不再去惹事生非，這也許是人們在那個年代的一種觀念。
雖然，一時之間，那十年“文革”的流毒，至今還未能得到真正的徹底消除和肅清。畢竟，像我們這些非紅五類家庭出身的人，多少也比之以前，變得從未有過的歡心和輕鬆得多了。
特別是，對於那種顧慮重重，和不敢大膽地工作的那種明哲保身的思想，也有所改變和收斂。因此，在自已本身所肩負的教學工作上，也比之以往的任何時候，都顯得更加積極、勤奮和賣力，這是我們大家所有目共睹的不爭事實。
有詩歎曰：
兩個凡是剛發表，文革流毒未清掉；
撥亂反正拉序幕，恢複工作眾歡笑。
有個星期六下午，黃佳晉校長要我帶領學校男、女排球隊，和他一起出訪蓮塘初中，並舉行排球友誼比賽。從而增進彼此之間了解，達到加強學習，增進友誼目的。
要知道，黃佳晉校長不僅對教育教學抓得緊，對老師關心體貼。並且，是沒有架子的一個通情道理的好人。其中，有件事情給我印象特別深刻，讓我終生難忘。
1976年5月中旬，我突然知道外婆因病住院，想請假前去探望她老人家。在下了第四節課時，我便向佳晉校長隨便提及。
頓時之間，當他聽了後，二話沒說，就同意我請假前去。
並且，溫馨對我說道：
“王飛老師呀，教學工作你就不要牽掛了，安心前去吧！我跟祖端老師安排好，你所缺功課迴來慢慢補上。我知道，你家庭經濟不太寬裕，你就暫時從我這裏拿十塊錢去吧，反正我一時還用不著……”
說完，他從衣袋裏，掏出一張“大團結”塞到我手中。
然後，我拿上這十塊錢的“大團結”，告別了他，便離開學校迴家裏。
後來，去鳳山探望外婆後的第三天，我便迴到學校繼續上課……
第五天的中午時候，在大隊值班的秧地垌六叔大伸，他解放前曾在我家當長工。特地前來告訴我：
“亞東，你爸剛剛在鳳山學校打電話迴來，你外婆於昨天晚上去世了。父親要你準備好她的後事，明天中午，就從鳳山運送迴來安葬……”
頓時之間，我剛剛聽到這個天大的不幸消息，情不自禁地眼淚奪眶而出。
良久後，我將此事跟佳晉校長一說，他問我：
“王飛老師，家裏有什麽困難嗎……”
於是，我不得不說到用錢的問題上的困難。
此時，也許他已經想到，在農村辦理此類事情，往往開口向私人借錢不妥。
隨後，他二話不說，就帶著我來到學校管總務的朱光桂老師處，暫時預支30元錢給我，待以後再從我的工資中扣除。
由於黃佳晉校長的熱情細致的關心。因此，我外婆的後事，便順順利利地給辦妥了……
有詩歎曰：
我們校長黃佳晉，工作細致人信任；
德智體美全麵顧，關愛師生有感情
記得，要去與蓮塘大隊初中開展排球友誼比賽的那天，正好是星期六。
在當上完了早上的四節課以後，吃了飯後，學校的男、女排球隊員，全部都集中到初中部前麵的運動場地，經過逐一進行點名後，便整理好隊伍，在十一點半鍾的時候準時出發前往。
頓時之間，大家便一塊坐上各自的自行車，或搭乘著別人的自行車，興高采烈地一起朝著大隊部駛去。然後，又慢慢地一個跟著一個地，有秩序的朝著螞蝗垠的方向，直往秧地垌村前去。
在經過那長長的文昌垌和水碾那座石橋後，隨後，再路過我們的石湖坡村。不一會兒，便出到了東沙公路。
此時，天空中那一朵朵像棉花一般的白雲，不時將太陽的光線遮擋住。從這樣的天氣的出現，我便馬上知道，今天正是一個晴朗無雨的大晴天。心中大喜道：
“真可是天助我也！”
隨即，大家繼續馬不停蹄地朝往東平方向快速駛去。在十二點半鍾時，我們已經到了東平墟頭處了。
隨同我們一塊前來的黃佳晉校長，在後架上搭乘著他在我們學校初一讀書的小兒子黃宗明。待他從自行車漸漸地慢下來後，立即當場對學生宣布：
“同學們，大家可以在東平墟上短暫休息。然後，再一起前往蓮塘大隊學校去……”
其實，東平到蓮塘也不過隻有六、七裏路程。休息後，大家騎上自行車，不到四十分鍾，便到達蓮塘初中。
這間普通的大隊初中，跟我們大隊初中其實差不多。不同的是隻有兩個班。但學校教室顯得特別大。我發現每間教室課桌足有三十來張。因此，兩個班學生至少有130人。其實，跟我們四個班學生數是差不了多少的。
要知道，當年的農村初中，雖然是兩年製初中。其實，大多數學生都讀夠三年時間的。
一方麵，小學五年畢業便直升初中。雖然，名義參加小學升初中考試，那是一個形式而已。隻是讓大家知道各個教學點的教學質量而已。
另一方麵，初中生的年紀大多都還小，家長都不大願意讓他們迴家耕田種地，要繼續迴去複讀。因此，初二年級學生數總要比初一學生數多的原因。
蓮塘初中師生對我們端茶遞水，問寒問暖，熱情招待，使我們過意不去。
比賽中，大家都抱著“友誼第一，比賽第二”的互相學習態度。但那些精彩的比賽場麵，還是會不時出現。
因此，觀眾都不斷為雙方運動員的精彩紛呈的表演，報以雷鳴般的掌聲，喝彩之聲不斷響起。像如此激烈比賽的氣氛場麵，往往隻有在重大比賽現場，才會出現。
後來，我才知道，黃佳晉校長調來我們學校前，就是蓮塘大隊學校的校長。他是我們東平各大隊中，為數不多的一個資深望重的老校長。
其實，他的愛人也是一個勤勤懇懇，事業心強的小學教師。他有兩個兒子，小兒子黃宗明帶來我們學校讀初一。而大兒子繼續留在蓮塘初中讀初二，這次他也下場參賽，打得還算不錯。
我知道，黃佳晉校長身體不大好，似乎是犯上了肝病。常常會看見他親自撿些中藥迴來，自已親手煲吃治療。但是，我們很少看見他因病，而擔擱過上課和自己工作。
有時候，也許是肝痛難忍，常常看見他用手頂著腹部。麵容流露出一種痛苦的神色。此時，我們便好心規勸他休息，不要再工作了。但是，他總是會說：
“不要緊，過會就好了，不礙事……”
因此，他這種帶病工作，表現了一個真正的**員全心全意為人民服務的精神。他那種躬鞠盡卒，死而後已的無私奉獻精神，深深地激勵著我們……
正是：
佳晉校長好人品，帶病工作夠真誠；
**員好形象，無私奉獻得人心。
欲知後事如何，請君往下細看。
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政治動蕩和變幻莫測的1976年，轉眼之間，已經過去……
但是，令人難以忘懷的1976年，卻留給中國人大多的沉痛教訓，以及牽腸掛肚的迴憶與刻骨銘心的印記。
現在，當1977年即將要到來之際，人們對於黨和國家的前途和命運，將憂心忡忡地在期盼……
其實，對我將“看報紙雜誌”作為每天第一愛好者是不會隨便忘記的。
2月7日，“兩報一刊”發表的《學好文件抓住綱》社論。憑借我在“文革”十年中，已養成的政治靈感和嗅覺，我便感到從社論中所包含的份量。
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當時，我心中，曾經疑惑不解起來。要是凡事都要用“兩個凡是”去處理的話。那麽，它的實質就是要把**晚年，在“文革”的“左”傾思想和路線，加以繼承和延續下來。這是一件多麽令人不可思議啊！
要知道，我曾經是飽嚐過“文革”所造成沉痛災難的受害者，就憑自己的意識觀念上的本能和獨立思索中感覺到，要是再繼續堅持“兩個凡是”的錯誤方針，那麽，現實中的許多問題，又怎麽去解釋得清楚呢。
因此，思想上產生了種種疑團，而又不能解釋，隻能在思想上產生苦思冥想。當然，我絕對不會，也不敢在大庭廣眾當中，有勇氣提出與他人開展公開辯論和深入探討。
到3月中旬，中央召開的工作會議上，華國鋒在講話中仍然堅持“兩個凡是”的方針，繼續沿用了“文革”的錯誤提法，認定“**事件”是“反革命事件”；認為“繼續批鄧、反擊右傾翻案風”是完全正確的。竭盡全力阻撓鄧小平同誌出來工作。
會議上，陳雲、王震等老同誌，公開抵製華國鋒堅持“兩個凡是”的錯誤。並且，鄭重地提議，要鄧小平同誌出來工作，要為“**事件”徹底平反。這是當年國家政治形勢的一種態勢，誰也是難以隨心所欲地改變的。
但是，華國鋒卻在多方麵強行加以壓製，而竟然不讓陳雲、王震老同誌的發言，刊登在會議的簡報上。
當時，他們這幫老同誌這種勇於大膽堅持原則所進行的不懈鬥爭，普遍地得到與會同誌的熱烈讚同，從而進一步揭開了撥亂反正的序幕。當然，以上的這些消息，都是在後來經過人們廣泛的流傳中，我們才最後知道的。
後來，鄧小平同誌在給黨中央所寫的信中，針對華國鋒提出的“兩個凡是”的錯誤觀點，十分明確地大膽指出：
“我們必須世世代代地用準確的、完整的**思想來指導我們全黨、全軍和全國人民，把黨和社會主義事業，把國際**運動的事業，勝利地推向前進。”
為此，黨中央特地向全黨同誌迅速地轉發了此信，充分地肯定了鄧小平同誌的正確意見。因此，由於鄧小平同誌對於錯誤的“兩個凡是”的中肯和嚴肅的批評，從而開了全黨解放思想的先導。
到了7月份的中旬，黨中央及時召開了黨的十屆三中全會。
其中，關於恢複鄧小平同誌的領導職務和關於“四人幫”反黨集團等決議在全會上得到一致通過。因此，這次黨的十屆三中全會，在揭批“四人幫”反黨集團的鬥爭和恢複鄧小平同誌的領導職務方麵，起到了積極作用。
以上，便是在1977年中，全黨和全國人民當時的一種生機勃勃的政治態勢。從此開始，也使到全國各族人民，初步地看到了黨和國家希望的曙光和未來的前途。也是給於我們帶來了對於國家的發展壯大，增加了必勝的信心和期望。
經過了風雲變幻莫測的1976年，我們黨和全國人民取得了對粉碎萬惡“四人幫”鬥爭的偉大勝利。為此，全國各族人民從此意氣風發，鬥誌昂揚，信心百倍，人心所向，昂首闊步地即將走上光輝燦爛的美好明天。
從而，我們就再也不像十年的“文革”時期那樣，總是意誌消沉，前瞻後顧，可幹可不幹的事情，便不幹或少幹，以免多幹事，反而會招惹是非。就這樣，得過且過地混日子，而不再去惹事生非，這也許是人們在那個年代的一種觀念。
雖然，一時之間，那十年“文革”的流毒，至今還未能得到真正的徹底消除和肅清。畢竟，像我們這些非紅五類家庭出身的人，多少也比之以前，變得從未有過的歡心和輕鬆得多了。
特別是，對於那種顧慮重重，和不敢大膽地工作的那種明哲保身的思想，也有所改變和收斂。因此，在自已本身所肩負的教學工作上，也比之以往的任何時候，都顯得更加積極、勤奮和賣力，這是我們大家所有目共睹的不爭事實。
有詩歎曰：
兩個凡是剛發表，文革流毒未清掉；
撥亂反正拉序幕，恢複工作眾歡笑。
有個星期六下午，黃佳晉校長要我帶領學校男、女排球隊，和他一起出訪蓮塘初中，並舉行排球友誼比賽。從而增進彼此之間了解，達到加強學習，增進友誼目的。
要知道，黃佳晉校長不僅對教育教學抓得緊，對老師關心體貼。並且，是沒有架子的一個通情道理的好人。其中，有件事情給我印象特別深刻，讓我終生難忘。
1976年5月中旬，我突然知道外婆因病住院，想請假前去探望她老人家。在下了第四節課時，我便向佳晉校長隨便提及。
頓時之間，當他聽了後，二話沒說，就同意我請假前去。
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“亞東，你爸剛剛在鳳山學校打電話迴來，你外婆於昨天晚上去世了。父親要你準備好她的後事，明天中午，就從鳳山運送迴來安葬……”
頓時之間，我剛剛聽到這個天大的不幸消息，情不自禁地眼淚奪眶而出。
良久後，我將此事跟佳晉校長一說，他問我：
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要知道，當年的農村初中，雖然是兩年製初中。其實，大多數學生都讀夠三年時間的。
一方麵，小學五年畢業便直升初中。雖然，名義參加小學升初中考試，那是一個形式而已。隻是讓大家知道各個教學點的教學質量而已。
另一方麵，初中生的年紀大多都還小，家長都不大願意讓他們迴家耕田種地，要繼續迴去複讀。因此，初二年級學生數總要比初一學生數多的原因。
蓮塘初中師生對我們端茶遞水，問寒問暖，熱情招待，使我們過意不去。
比賽中，大家都抱著“友誼第一，比賽第二”的互相學習態度。但那些精彩的比賽場麵，還是會不時出現。
因此，觀眾都不斷為雙方運動員的精彩紛呈的表演，報以雷鳴般的掌聲，喝彩之聲不斷響起。像如此激烈比賽的氣氛場麵，往往隻有在重大比賽現場，才會出現。
後來，我才知道，黃佳晉校長調來我們學校前，就是蓮塘大隊學校的校長。他是我們東平各大隊中，為數不多的一個資深望重的老校長。
其實，他的愛人也是一個勤勤懇懇，事業心強的小學教師。他有兩個兒子，小兒子黃宗明帶來我們學校讀初一。而大兒子繼續留在蓮塘初中讀初二，這次他也下場參賽，打得還算不錯。
我知道，黃佳晉校長身體不大好，似乎是犯上了肝病。常常會看見他親自撿些中藥迴來，自已親手煲吃治療。但是，我們很少看見他因病，而擔擱過上課和自己工作。
有時候，也許是肝痛難忍，常常看見他用手頂著腹部。麵容流露出一種痛苦的神色。此時，我們便好心規勸他休息，不要再工作了。但是，他總是會說：
“不要緊，過會就好了，不礙事……”
因此，他這種帶病工作，表現了一個真正的**員全心全意為人民服務的精神。他那種躬鞠盡卒，死而後已的無私奉獻精神，深深地激勵著我們……
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