第七十二章在鳳中食堂的那些歲月裏（六）（3）
教職員工總動員
在那個時候，最為令我難忘的一些往事當中，有一件就是鳳山初中學校工會，曾經組織過一次空前規模的全校教職員工，人人幾乎參加的全校教工乒乓球比賽。
因為，參加這次乒乓球比賽的不單麵廣，人數又多。上至支書、校長，下到幹事、工人，不論男、女教工，全都踴躍報名參加。揮拍上陣，同場競技。此時，這種空前熱情的投入和參與，也是鳳山初中有史以來所罕見的。
就連對乒乓球比賽都看不懂是怎麽迴事的外婆，也被這種別開生麵的比賽場景所吸引。當她每天忙完家務，吃完晚飯學校以後，就都會忙裏偷閑地悄悄走到現場去進行觀看一番。從而可見，乒乓球運動所帶來對人們的影響有多大。
我還能清楚地記得，當時這種獨特的比賽就同正式比賽形式幾乎一樣，都是采用抽簽與單淘汰賽的辦法進行。
並且，在比賽時間和方法十分靈活機動。一般都是在晚餐以後進行，隻要比賽雙方約定時間，自請裁判幫忙，就可以進行比賽了。最後，再把比賽的結果，如實地記錄在辦公廳牆壁的表上。
你可要知道，這種比賽的勝負，對於參賽者來說，都顯得並不重要。因為，大家都是重在參與。目的是從參加比賽過程能夠達到鍛煉身體，活躍教職工業餘文娛生活，推動學校群眾性的體育活動開展，便就達到了參賽的預期目標了。
我當年的乒乓球水平相對來說，並不算高。就是在教職員工當中，也隻不過算是前幾名內的人物而已。
你可要知道，因為我隻是在讀小學的時候，偶然跟鳳山初中學校當時的幾個教師子女，如梁健英主任的梁家春、梁家澄；黃家儒老師的黃祖謙、黃祖讓；陳洲校長的陳達經、陳達緯等，常常肯在西樓中廳過道放置的那張學校唯一的一張乒乓球台上，模仿那些年齡較大的鳳山初中學生的打法，進行玩玩而已。
我還能清楚地記得，當時鳳山初中第九班，有個叫宋家東的學生打得最好。在那個時候，最時興的比賽方法是“擂台賽”。即第一個球勝了，你才能有資格繼續打下去；否則，又得出場，讓下一個進場。
後來，我們又給它安了個好聽一點的名字，叫做入場“考試”。
在那個時候，我在幾個教工的小孩當中，算是水平較高的一個了。但是，與那些初中生比賽起來的時候，大多時候都是“考”不進去，或考進了最後仍舊打不敗對方又當不了擂主。隻好又暫時在場外當起觀眾來。
通過這些頗有趣味的特別玩法，使我漸漸地培養起了打乒乓球的興趣，還懂得了一點乒乓球的最起碼的常識。可是，到了上中學的時候，我便不再喜愛玩這種“小球”，而練起了“大球”。這便是我當年練習打乒乓球的簡單球史。
我還能清楚地記得，在當年這場“乒乓球熱”當中，我也變得似乎有點癡心妄想與異想天開起來的樣子。甚至有的時候，曾經幻想能學成一個乒乓球高手，以後能有機會參加縣和地區的重大比賽呢。
於是，我總是喜歡模仿國內外一些著名乒壇高手的打法。如，世界冠軍莊則棟的直拍近台兩麵快攻；世界亞軍李富榮的左推右攻；著名乒壇直拍削球高手張燮林的“海底撈月”、“削中反攻”；還模仿學過女子橫拍削球手林慧卿，鄭敏之優美的削球動作。
甚至，我還喜歡從一些報紙雜誌刊物上，將他們在比賽過程中那些優美的擊球姿勢的圖片剪輯下來，張貼在房中的牆壁上，進行徒手模仿練習。
然而，由於當時運動器材和場地的落後等多方麵所限製，再加上沒有教練的精心指導，以及優秀對手的陪練，要想成為乒乓球高手談何容易……
在那個時候，我最喜歡與當時在鳳山糧管所工作，又非常熱心當籃球的義務裁判，也算是鳳山當地的乒乓球高手的何會計一起，互相切磋，提高球藝，從而進行各種打法的模仿練習，我從中也收到了一些意想不到的效果。
但是，我當練習一段時間以後，對於時尚的各種不同類型的打法，一個也都沒有能夠真正地學到家，更不用說掌握其中的技術要領了。於是，便漸漸地失去了進一步提高的信心。不過，總還算是比原來的水平，也有些微小的進步。
當時，在老師互相之間進行比賽的時候，給我印象頗深的就是陳人鵑老師。
因為，他每次進行比賽的時候，總是會高興地一邊打，一邊口中在不停地伴隨著乒乓球那來迴碰擊台麵發出的響聲，跟著喊出那些很有節奏的“多、多、多……”的聲音。於是，便有人給他起了句“口頭禪”：
“陳人鶴，多！陳人鶴，多！陳人鶴，多！……”。
有人甚至還用這句善意的“口頭禪”，逗他那兩個小女兒玩。可是，他聽了以後也不生氣，隻是笑笑，而沒當迴事。
這次全校教職員工都幾乎參加的乒乓球比賽，前後經曆過了幾乎整整一個多月的時間最後才算結束。
難怪，後來有人曾說過，這簡直是一場世界罕見的“馬拉鬆式”的乒乓球賽，可算得上是當年的世界吉尼斯紀錄了……
正是：
教職員工總動員，人人揮拍來參戰；
台前各自顯身手，精彩奇特都讚歎。
欲知在後如何，請君往下細看。
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教職員工總動員
在那個時候，最為令我難忘的一些往事當中，有一件就是鳳山初中學校工會，曾經組織過一次空前規模的全校教職員工，人人幾乎參加的全校教工乒乓球比賽。
因為，參加這次乒乓球比賽的不單麵廣，人數又多。上至支書、校長，下到幹事、工人，不論男、女教工，全都踴躍報名參加。揮拍上陣，同場競技。此時，這種空前熱情的投入和參與，也是鳳山初中有史以來所罕見的。
就連對乒乓球比賽都看不懂是怎麽迴事的外婆，也被這種別開生麵的比賽場景所吸引。當她每天忙完家務，吃完晚飯學校以後，就都會忙裏偷閑地悄悄走到現場去進行觀看一番。從而可見，乒乓球運動所帶來對人們的影響有多大。
我還能清楚地記得，當時這種獨特的比賽就同正式比賽形式幾乎一樣，都是采用抽簽與單淘汰賽的辦法進行。
並且，在比賽時間和方法十分靈活機動。一般都是在晚餐以後進行，隻要比賽雙方約定時間，自請裁判幫忙，就可以進行比賽了。最後，再把比賽的結果，如實地記錄在辦公廳牆壁的表上。
你可要知道，這種比賽的勝負，對於參賽者來說，都顯得並不重要。因為，大家都是重在參與。目的是從參加比賽過程能夠達到鍛煉身體，活躍教職工業餘文娛生活，推動學校群眾性的體育活動開展，便就達到了參賽的預期目標了。
我當年的乒乓球水平相對來說，並不算高。就是在教職員工當中，也隻不過算是前幾名內的人物而已。
你可要知道，因為我隻是在讀小學的時候，偶然跟鳳山初中學校當時的幾個教師子女，如梁健英主任的梁家春、梁家澄；黃家儒老師的黃祖謙、黃祖讓；陳洲校長的陳達經、陳達緯等，常常肯在西樓中廳過道放置的那張學校唯一的一張乒乓球台上，模仿那些年齡較大的鳳山初中學生的打法，進行玩玩而已。
我還能清楚地記得，當時鳳山初中第九班，有個叫宋家東的學生打得最好。在那個時候，最時興的比賽方法是“擂台賽”。即第一個球勝了，你才能有資格繼續打下去；否則，又得出場，讓下一個進場。
後來，我們又給它安了個好聽一點的名字，叫做入場“考試”。
在那個時候，我在幾個教工的小孩當中，算是水平較高的一個了。但是，與那些初中生比賽起來的時候，大多時候都是“考”不進去，或考進了最後仍舊打不敗對方又當不了擂主。隻好又暫時在場外當起觀眾來。
通過這些頗有趣味的特別玩法，使我漸漸地培養起了打乒乓球的興趣，還懂得了一點乒乓球的最起碼的常識。可是，到了上中學的時候，我便不再喜愛玩這種“小球”，而練起了“大球”。這便是我當年練習打乒乓球的簡單球史。
我還能清楚地記得，在當年這場“乒乓球熱”當中，我也變得似乎有點癡心妄想與異想天開起來的樣子。甚至有的時候，曾經幻想能學成一個乒乓球高手，以後能有機會參加縣和地區的重大比賽呢。
於是，我總是喜歡模仿國內外一些著名乒壇高手的打法。如，世界冠軍莊則棟的直拍近台兩麵快攻；世界亞軍李富榮的左推右攻；著名乒壇直拍削球高手張燮林的“海底撈月”、“削中反攻”；還模仿學過女子橫拍削球手林慧卿，鄭敏之優美的削球動作。
甚至，我還喜歡從一些報紙雜誌刊物上，將他們在比賽過程中那些優美的擊球姿勢的圖片剪輯下來，張貼在房中的牆壁上，進行徒手模仿練習。
然而，由於當時運動器材和場地的落後等多方麵所限製，再加上沒有教練的精心指導，以及優秀對手的陪練，要想成為乒乓球高手談何容易……
在那個時候，我最喜歡與當時在鳳山糧管所工作，又非常熱心當籃球的義務裁判，也算是鳳山當地的乒乓球高手的何會計一起，互相切磋，提高球藝，從而進行各種打法的模仿練習，我從中也收到了一些意想不到的效果。
但是，我當練習一段時間以後，對於時尚的各種不同類型的打法，一個也都沒有能夠真正地學到家，更不用說掌握其中的技術要領了。於是，便漸漸地失去了進一步提高的信心。不過，總還算是比原來的水平，也有些微小的進步。
當時，在老師互相之間進行比賽的時候，給我印象頗深的就是陳人鵑老師。
因為，他每次進行比賽的時候，總是會高興地一邊打，一邊口中在不停地伴隨著乒乓球那來迴碰擊台麵發出的響聲，跟著喊出那些很有節奏的“多、多、多……”的聲音。於是，便有人給他起了句“口頭禪”：
“陳人鶴，多！陳人鶴，多！陳人鶴，多！……”。
有人甚至還用這句善意的“口頭禪”，逗他那兩個小女兒玩。可是，他聽了以後也不生氣，隻是笑笑，而沒當迴事。
這次全校教職員工都幾乎參加的乒乓球比賽，前後經曆過了幾乎整整一個多月的時間最後才算結束。
難怪，後來有人曾說過，這簡直是一場世界罕見的“馬拉鬆式”的乒乓球賽，可算得上是當年的世界吉尼斯紀錄了……
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