第五十三章 高一年級紀事〔中〕（4）
（189）多才多藝陳肯濤
有詩讚曰：
多才多藝陳肯濤，年輕瀟灑一帥哥；
師德教學樣樣好，憶起當年趣事多。
教學熱情幹勁大
剛剛才來到博中學校，就聽到同學們對我說過，負責我們的俄語課程教學的老師叫做陳肯濤。他是一位才剛大學畢業，就從河南開封師範學院，直接分配到了我們這個地處南方的縣城中學裏來了。
就在上個世紀的50年代，當時中蘇關係正處在於“蜜月階段”，“蘇聯的今天就是我們的明天”。於是，為了向我們的蘇聯老大哥學習，建設我們的新國家，當務之急的便是在學校當中，全麵普遍地開設俄語課程的教學。
從而，能夠使到我們這些祖國未來的建設者，在日後能夠人人都精通俄文。這樣才能夠更好地學習蘇聯老大哥，在革命和建設事業當中，許多寶貴的成功的先進經驗。
你可要知道，博中在我們這一屆以前所開設的外語課程，都是一貫學習英語的。可是，就是從我們這屆起，一直到文化革命前，幾乎都停止了開設英語，全部都是開設俄語課程的教學了。
由於要在學校當中，廣泛地開設俄語課程的教學以後，俄語老師在當時來說，就顯得十分奇缺的了。
在開始的時候，陳肯濤老師便是一人就得要上三個高一年級班的課程，每天三節算計的話，一個星期下來便是18節課程了。另外，還有早讀、午讀，對於工作量相對來說，那顯然是很大的了。
一直到了第二學期以後，又才新調來了一個俄語老師，是一個與他年齡相彷的上海人，叫趙元齡。於是，便由他暫時接了35班的俄語課教學。從此以後，陳肯濤老師才隻上兩個班的課和兼做36班的班主任工作了。
後來，趙元齡老師接替了新招的高一年級的俄語課程以後，又得要把35班的俄語課程再次重新交迴給陳肯濤老師上，就這樣，他便就一直教到了我們三個班級畢業。
你可要知道，陳肯濤老師是一位從馬來西亞迴來的歸僑。他年輕瀟灑，朝氣蓬勃，態度溫和，平易近人，講話柔和，身段均稱，衣著整潔，堪稱是當年我們學校年輕老師當中的一個帥哥。他經常地深入到同學們之中，和同學們打成一片，從而便深受同學們的喜愛和歡迎。
而更為重要的是，他雖然是一個剛剛初出茅廬的年輕人，一時之間，尚還缺乏做老師的經驗。但是，勤能補拙，並且他又由於經常地深入到班級，早、午、晚讀時間，常常到班中去進行輔導學生。從而，便使得這門新課程，漸漸地引起大家的濃厚的興趣和喜愛。
其中，他給我印象最為深刻的是，當他給我們上第一課的時候，就首先教會了我們用俄語唿喊：“3дpaвctвynte yчnteль（老師好）！”、“cп6oyчnteль（老師再見）！”、“起立！”“坐下！”等這些日常當中，所經常使用到的簡單語言。頓時之間，從而使到我們增添了一種新奇的感受和濃厚興趣。
就是在待過了好幾天以後，當我們學完了俄語的全部26個字母以後，他還熱心地把全班五十多位同學的名字，全部都翻譯成為俄文。並且，在全班當中依次傳遞，從而方便全班同學，分別進行各自記錄好自己的俄文的名字。
就這樣，一直到了半個世紀以後，還在我當年所使用過的高中《平麵幾何》和《立體幾何》的課本的封麵上，還清晰地留下了，當年陳肯濤老師幫助我翻譯的俄文名字：“вah фnh。1957.10.1.於博中”的清晰的字樣。正是：俄語老師陳肯濤，年輕瀟灑人溫和；教學熱情幹勁大，同學名字中譯俄。
欲知後事如何，請君往下細看。
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（189）多才多藝陳肯濤
有詩讚曰：
多才多藝陳肯濤，年輕瀟灑一帥哥；
師德教學樣樣好，憶起當年趣事多。
教學熱情幹勁大
剛剛才來到博中學校，就聽到同學們對我說過，負責我們的俄語課程教學的老師叫做陳肯濤。他是一位才剛大學畢業，就從河南開封師範學院，直接分配到了我們這個地處南方的縣城中學裏來了。
就在上個世紀的50年代，當時中蘇關係正處在於“蜜月階段”，“蘇聯的今天就是我們的明天”。於是，為了向我們的蘇聯老大哥學習，建設我們的新國家，當務之急的便是在學校當中，全麵普遍地開設俄語課程的教學。
從而，能夠使到我們這些祖國未來的建設者，在日後能夠人人都精通俄文。這樣才能夠更好地學習蘇聯老大哥，在革命和建設事業當中，許多寶貴的成功的先進經驗。
你可要知道，博中在我們這一屆以前所開設的外語課程，都是一貫學習英語的。可是，就是從我們這屆起，一直到文化革命前，幾乎都停止了開設英語，全部都是開設俄語課程的教學了。
由於要在學校當中，廣泛地開設俄語課程的教學以後，俄語老師在當時來說，就顯得十分奇缺的了。
在開始的時候，陳肯濤老師便是一人就得要上三個高一年級班的課程，每天三節算計的話，一個星期下來便是18節課程了。另外，還有早讀、午讀，對於工作量相對來說，那顯然是很大的了。
一直到了第二學期以後，又才新調來了一個俄語老師，是一個與他年齡相彷的上海人，叫趙元齡。於是，便由他暫時接了35班的俄語課教學。從此以後，陳肯濤老師才隻上兩個班的課和兼做36班的班主任工作了。
後來，趙元齡老師接替了新招的高一年級的俄語課程以後，又得要把35班的俄語課程再次重新交迴給陳肯濤老師上，就這樣，他便就一直教到了我們三個班級畢業。
你可要知道，陳肯濤老師是一位從馬來西亞迴來的歸僑。他年輕瀟灑，朝氣蓬勃，態度溫和，平易近人，講話柔和，身段均稱，衣著整潔，堪稱是當年我們學校年輕老師當中的一個帥哥。他經常地深入到同學們之中，和同學們打成一片，從而便深受同學們的喜愛和歡迎。
而更為重要的是，他雖然是一個剛剛初出茅廬的年輕人，一時之間，尚還缺乏做老師的經驗。但是，勤能補拙，並且他又由於經常地深入到班級，早、午、晚讀時間，常常到班中去進行輔導學生。從而，便使得這門新課程，漸漸地引起大家的濃厚的興趣和喜愛。
其中，他給我印象最為深刻的是，當他給我們上第一課的時候，就首先教會了我們用俄語唿喊：“3дpaвctвynte yчnteль（老師好）！”、“cп6oyчnteль（老師再見）！”、“起立！”“坐下！”等這些日常當中，所經常使用到的簡單語言。頓時之間，從而使到我們增添了一種新奇的感受和濃厚興趣。
就是在待過了好幾天以後，當我們學完了俄語的全部26個字母以後，他還熱心地把全班五十多位同學的名字，全部都翻譯成為俄文。並且，在全班當中依次傳遞，從而方便全班同學，分別進行各自記錄好自己的俄文的名字。
就這樣，一直到了半個世紀以後，還在我當年所使用過的高中《平麵幾何》和《立體幾何》的課本的封麵上，還清晰地留下了，當年陳肯濤老師幫助我翻譯的俄文名字：“вah фnh。1957.10.1.於博中”的清晰的字樣。正是：俄語老師陳肯濤，年輕瀟灑人溫和；教學熱情幹勁大，同學名字中譯俄。
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