《風雨人生路》第三卷 簡介
《風雨人生路》第三卷（高中年代），本卷所記載的是1957-1960年，作者在高中讀書階段時，正逢反右鬥爭、總路線、大躍進、人民公社化、全民大煉鋼鐵、批判右傾機會主義等一係列運動的年代中，所親身經曆的重大曆史事件的整個詳細過程。
在本卷中，作者從一些親曆過的平常事，給你展示一幅幅當年真實情景的畫卷，把你帶迴那段永遠難以忘懷的曆史，去探尋那許許多多令你百思不解的答案。
自1956年黨的八大的勝利召開，宣布中國已進入了以社會主義經濟建設為主要任務的時代。但革命沒有停止，曆史的慣性繼續向前。
自從1957年後，在經濟、政治、思想、文化中，一切問題的解決卻直接訴諸於群眾運動，一切運動都賦予了政治意義。當年這些運動就像一串珍珠，緊緊地聯結著這些年來的曆史。
社會高度政治化，政治完全運動化。並不能說一切運動都毫無意義，但它造成了經濟的大起大落，政治的風雲莫測，社會的傷痕累積，元氣的漸漸大損。
我們重溫這段曆史，並非要勾起人們或美好或苦澀的迴憶，更不是滿足人們對奇聞逸事的好奇心。而是希望能從中吸收曆史的教訓，以更加堅定的步伐走向未來。
通過作者當年所在的學校中發生與親身經曆的種種事件，從發生，過程，感受，到結果的生動形象的描寫，十分詳實地把它記錄了下來，以奉獻給後人。讓後人能從中可反思曆史，總結教訓，得到啟迪。
本卷所記述的，就是這樣一個年代的真實事件和一些真人真事，從而反映出當年事件發生的全貌，讓過來人從中能再次重溫往事，更讓後人能進一步了解曆史，並從中有所反思和得到教訓。這也就是作者寫作的初衷。
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《風雨人生路》第三卷（高中年代），本卷所記載的是1957-1960年，作者在高中讀書階段時，正逢反右鬥爭、總路線、大躍進、人民公社化、全民大煉鋼鐵、批判右傾機會主義等一係列運動的年代中，所親身經曆的重大曆史事件的整個詳細過程。
在本卷中，作者從一些親曆過的平常事，給你展示一幅幅當年真實情景的畫卷，把你帶迴那段永遠難以忘懷的曆史，去探尋那許許多多令你百思不解的答案。
自1956年黨的八大的勝利召開，宣布中國已進入了以社會主義經濟建設為主要任務的時代。但革命沒有停止，曆史的慣性繼續向前。
自從1957年後，在經濟、政治、思想、文化中，一切問題的解決卻直接訴諸於群眾運動，一切運動都賦予了政治意義。當年這些運動就像一串珍珠，緊緊地聯結著這些年來的曆史。
社會高度政治化，政治完全運動化。並不能說一切運動都毫無意義，但它造成了經濟的大起大落，政治的風雲莫測，社會的傷痕累積，元氣的漸漸大損。
我們重溫這段曆史，並非要勾起人們或美好或苦澀的迴憶，更不是滿足人們對奇聞逸事的好奇心。而是希望能從中吸收曆史的教訓，以更加堅定的步伐走向未來。
通過作者當年所在的學校中發生與親身經曆的種種事件，從發生，過程，感受，到結果的生動形象的描寫，十分詳實地把它記錄了下來，以奉獻給後人。讓後人能從中可反思曆史，總結教訓，得到啟迪。
本卷所記述的，就是這樣一個年代的真實事件和一些真人真事，從而反映出當年事件發生的全貌，讓過來人從中能再次重溫往事，更讓後人能進一步了解曆史，並從中有所反思和得到教訓。這也就是作者寫作的初衷。
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