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    張野自然不能讓這信真的落入曹操手中,中原他要去,但不是現在。


    目前他的西邊有孟獲,後方仍舊不穩定,如果這個時候去中原,這麽遠的路程,根本就趕不迴來,孟獲如果不使絆子那就不是孟獲了。


    火溶洞乃是他的根基,如果這個時候把火溶洞丟了,那麽一切都沒了。


    所以這封信,張野不會讓它落入曹操的手中。


    至於以後,那麽以後的事情以後再說,他完全可以用曹操沒有任何動作這個借口來讓蔡邕繼續寫一封信,然後就出兵討伐董卓。


    不過這其中路途遙遠,到時候劉焉肯放他過去不肯都是個問題,張野必須要打通一條其他的道路才行。


    從益州也不能直接到洛陽,到時候他倒是可以進攻長安,給董卓施加壓力,不過這又不符合張野的利益了,他可是想要去看看天下英雄的。


    虎牢關之戰可是精彩的很,天下各路的英雄豪傑都會參與,三英、呂布、袁紹、曹操,還有孫堅,這些都是張野目前想要見的人。


    不知不覺間,張野都已經走到洞外了,張野便不在想心中的事情,開始命人把縮頭給找來。


    這段日子喬老太忙了,整個部落裏也就他一個行政還差不多的人,張野決定把建學院的事情交給縮頭。


    地方不需要太大,裏麵有兩間大教室就行,一間蔡邕來教大家識字,另一間蔡文姬來教女子們學琴識字。


    另外還需要有個大院子,再弄兩個後堂,讓蔡邕和蔡文姬搬下來,這樣就不用天天跑了,主要是還有利於張野往內室跑。


    這些要求都不難,自從張野的地盤擴大之後,不少的人都遷移到別的洞穴了,原本那些住人的簡易棚也沒有用了,索性改改就是了。


    這個工程量並不大,縮頭當即就拍胸脯保證,年前一定完工,張野搖搖頭,伸出三個手指頭。


    三天,他隻給縮頭三天的時間,這些已經是極限了,沒有辦法,張野害怕蔡邕反應過來迴中原啊。


    如果再不快點,蔡邕提出迴中原老家可怎麽辦?


    張野記得清楚,蔡邕在曆史上好像是迴老家休養了,後來董卓前去征召,蔡邕不肯,董卓用整個蔡家的族人做威脅,蔡邕才到長安來做官。


    最後死於司徒王允之手,一代大儒就此殞命,也是一個悲劇...


    至於蔡文姬更是慘,剛剛嫁進河東衛家丈夫衛仲道就死了,於是被衛家人所不待見,認為她是掃把星。


    在衛家過的並不如意的蔡文姬這個時候就想到了迴娘家,在家過了不久,因為當時中原戰亂,匈奴趁機到中原大肆虜人,這個時候她就被匈奴的左賢王曹豹給帶迴了匈奴,而且還跟匈奴人結了婚,生有兩個孩子。


    整個三國的故事中,張野最為心疼的就是這個女子,這個秀外慧中,最適合做妻子的女子,卻要遭受那樣的折磨,此刻蔡文姬落到張野的手中,張野斷無可能再把她給交出去。


    所以張野給縮頭下了死命令,三天無論如何都要成功,不能再拖了。


    縮頭欣然應允,第二日張野起來的時候,整個部落裏不少人都在幹的熱火朝天的,也不知道縮頭給族人們說的什麽,反正此刻族人們都熱情高漲。


    張野跟著士卒訓練了一陣,便派遣一名親兵親自到山上去請蔡邕下來觀百~萬\小!說院的建造進度。


    做為一個過來人,張野頗為懂得這其中三味,蔡邕雖然把建造書院的事情全權交給了自己,不過這卻不代表他沒有想法。


    每一個人都有自己的設計理念,特別是這些頗有名氣的人,張野的意思就是趁著沒有建成,讓蔡邕參與進來,而且還能夠讓蔡邕這三天都有事情做,不至於想要迴到中原去。


    為了不讓蔡邕迴到中原,現在張野是無所不用其極,隻要是有用的辦法,想必他都是願意做的。


    果然蔡邕像張野想的那樣,並未過多久就從山上下來了,看了書院的建設之後,蔡邕提出了自己的幾點意見,當然這些都是小事,張野就吩咐縮頭照做了。


    一弄就是三天,這三天張野天天請蔡邕下山,而蔡邕也樂此不疲,似乎隻要是教育事業,他們這些人就永遠有用不完的勁。


    於是南蠻第一書院,在三天後,就在火溶洞給建成了。


    張野命人大肆宣傳,不但要在南蠻,而且永昌郡、建寧郡等都在他的宣傳之列。


    讓這些洞主的兒子,益南大家族的子嗣前來火溶洞求學,到時候火溶洞有事,他們豈能袖手旁觀?


    與此同時,張野又命三個軍團的頭領,副頭領,還有一些軍中的佼佼者,全部都迴到火溶洞,這南蠻第一書院的第一堂課,這些人就是學生。


    張野不求他們學會什麽文章,隻求他們先學會寫字,寫自己的名字,能夠簡單的看懂漢字,以後他肯定是要到中原去的,這些都是必不可少的。


    他可不希望他手下的將領目不識丁。


    兩日後。


    “子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”


    “有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”


    “子曰:“巧言令色,鮮矣仁!”


    ...


    張野咱在教室外,聽的是滿頭大汗,再往裏麵一看,蔡邕拿著一本《論語》自己讀的是津津有味的,但是再看課堂上的其他諸位。


    水鰻、冰棍、飛鳥這三位最早跟隨張野的護衛,此刻三人正親密的跟周公相會,猛牛這個家夥瞪大眼睛,努力的盯著蔡邕看。


    張野猜測他可能是在數蔡邕有幾根胡子。


    冰羅和牛塘二人還稍微好一些,但是眼皮子也是不停的向下耷拉著,似乎已經到了崩潰的邊緣。


    剩下的那些副頭領等人,大半都是打著哈欠,一副無所事事的樣子。


    張野搖搖頭,這番景象可不太好,這漢代的教學資料實在是太稀缺了,而且教學方式也頗為無趣,四書五經如此臭長,對於他們這些蠻人來說怎麽可能會記得住。

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