“不用你背,我來讀,你來寫,我也不是全部讓你寫,隻是挑幾個詞語讓你寫。”


    唐慕瑤點頭,“行。”她的知識麵很大,唐慕瑤對自己有這個自信。


    田淼淼去翻紅樓夢,說了一個詞語。


    唐慕瑤很快就寫了出來。


    田淼淼又說了很多個,唐慕瑤卡殼了。


    她把筆一扔,“你夠了,說那麽多,我怎麽寫的過來。”


    田淼淼放下了書,“你也知道多了?怎麽你默寫的時候不少默寫一點呢?”


    田淼淼拿起唐慕瑤默寫的本子看了起來,“我默了三十個,你錯了五個,要不要寫五百遍?”


    “你……”唐慕瑤理論,“那五個詞語都很難好不好?再說了,我為什麽要寫?那些詞語平時生活又用不上。”


    “對,平時生活是用不上,可是你是老師啊!老師要懂的多,會的多,這樣才能教出更好的學生。”


    田淼淼都這樣了,唐慕瑤要是還看不出原因來,她就是傻子了。


    “你是為了讓我不罰他們寫五百遍,才這樣設計的?”要不是因為這個,唐慕瑤還真的想不出來別的原因了。


    田淼淼很爽快的點頭,“是。你默寫他們很多的詞語,我隻是效仿了你的行為,想讓你知道那些學生的感受。”


    唐慕瑤沉思,問,“是不是我改變一下教學方式,你就不會在去校長那,要求換一個語文老師?”


    田淼淼點頭,“是。”


    她想換一個語文老師教,就是因為唐慕瑤的教學方法不適合學生,如果她改變了,她在去要求換老師,那就真的是吃飽了撐著的。


    “行,我可以改變教學的方式,隻改變一個星期。如果他們的成績原地踏步或者退步的話,我還是會變迴去的。”


    唐慕瑤還是認為,嚴師才能出高徒,不對學生嚴厲,就是在害他們。


    不過,她也嚐試到了嚴厲的壓迫感,時時刻刻處在那種環境中確實能提高成績,就是非常的難受。


    她願意給學生一個放鬆的教學方式,不過那也要靠他們自己爭取。


    “沒問題,相信我,他們更適合於放鬆的狀態。”田淼淼很自信。


    有天性的孩子,才真的是孩子啊!


    唐慕瑤說到做到,她先是給三班的學生進行了一次測試,然後放鬆教學,準備一個星期之後在測試一次進行對比。


    學生們都非常珍惜這次機會,努力的學習。


    星期五快放學的時候,雨微微提醒田淼淼。


    “老師,別忘記明天來我家給我補課!”雨微微算是看出來了,除了學習方麵的,田淼淼的記性是真的不好。


    剛把手機放在講桌上,下來走兩圈講課,轉頭就去找手機,雨微微都看到了老師的目光略過講桌,就是沒看到在眼前的手機。


    星期一雨微微的表現田淼淼沒忘,“我覺得你很聰明,並不需要補課。”


    就雨微微這記性,隻要她自學都能懂,根本就不用花錢補課,浪費錢。


    “可是我懶啊!我雖然聰明,但是不想學的話,照樣什麽都不會。”

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