而杜南的性格給人的感覺,蘇軟軟雖然沒有認真的調查過,但是因為學校裏麵有論壇的緣故,並且對方還有一個女生騎士團,在公開來看,這個杜南的性格似乎是比較溫柔靦腆的類型,不管是對於長得胖的長得醜的還是有各種缺陷成績不好的女生,或者是男生……


    在他遇到對方需要幫助的時候都會盡可能的幫助對方,所以他經常跟各種各樣的女生傳過緋聞,男生緣也不錯。


    然而根據校園論壇的最新進度,蘇軟軟大概得知,他又被誤認為跟一個女生在進行交往了。


    是的,這短短的一個月的時間裏麵,因為對方非常溫柔並且靦腆,而且不關注學校論壇的緣故,他已經被論壇裏麵的無數女生幻想雲交往過了,甚至被他幫過的女生,在他麵前雖然是一個低調害羞的樣子,但是在學校論壇裏麵的時候卻非常的奔放。


    大方的承認自己摸到了男神的手之類的,以後孩子叫啥都想好了之類的。


    在這樣的情況下,蘇軟軟確定了,也許原身喜歡的這個男孩,根本就沒有跟任何人交往過。


    而現在的杜南非常的苦惱,因為期中考試成績出來之後,他竟然從年級第一掉到了年級第二。


    這讓他本來就不富裕的經濟情況雪上加霜。


    是的,他的家庭條件並不是很好,每次那麽努力的考年級第一,一方麵是因為他知道讀書真的是他改變命運的唯一機會,另一方麵是因為年級第一有豐厚的獎學金。


    年級第二雖然也有,但是沒有年級第一那麽多一下子獎學金少了一半,接下來的生活他不能正常用餐了,有時候隻能經常吃饅頭鹹菜了。


    而且因為家庭條件不好的緣故,他還要給家裏貼一些錢,雖然家裏麵總是讓他不要貼錢,好好照顧自己。


    但是那是他最愛的家人了,他怎麽能不寄錢迴去呢,自己的父母辛辛苦苦供他讀書,還有一個姐姐年紀輕輕的就輟學打工貼補家用。


    雖然他中考狀元的成績被送學校免費錄取,還有獎金……但是如果他不能保持這個成績的話,到後麵的話陸續的教育資源與學校補助都會減少的。


    想到此杜南真的非常想哭了,但是他又沒有任何的辦法,隻能更加努力的學習,然後發現在月考過程中他又沒有考過那個叫蘇軟軟。


    杜南:“……”


    因為這個原因,杜南將蘇軟軟的名字給記住了。


    雖然現在他也不知道對方長什麽樣,但是他在想著,也許自己應該要去跟對方請教一下學習方法,杜南是一個很乖的男孩子,知道有不懂的事情就要問老師,遇到問題就要及時的解決,漸漸的他也開始關注起這個女生的信息,特別是在學校的老師裏麵開設了重點班之後,全年級的前20名學生可以在那裏讀書的時候,杜南終於見到了這個女孩。


    一見到對方,他就被對方那種淡定以及美麗的姿態給吸引住了。


    隻是一眼,杜南就知道,她家一定很有錢吧!


    雖然恍惚了一會,畢竟像是學習成績好並且外形也非常好看的人還是比較少的。


    蘇軟軟現在可以毫不慚愧的說,自己就是這類人。


    而蘇軟軟在看到杜南之後,發現杜南其實長得並沒有之前那個跟她告白的男生帥,但是在原身厚重的濾鏡之下,再加上對方的態度非常溫柔,剛好就是原身喜歡的類型。


    沒錯!原身就是喜歡這種看起來有一些乖乖的,同時脾氣好,有一些害羞靦腆的,讓人有保護欲的男孩子,更別說對方本身也挺優秀的,成績很好,而且家境條件好像不是很好的樣子,人還非常的善良,這一切都戳中了原身的小心髒。


    果然是蘿卜青菜,各有所愛啊。


    所以本來像是這種類型的任務蘇軟軟是可以完全不參加的,但是考慮到自己在這個世界所要完成的任務,她覺得自己還是有必要跟這個原身喜歡的男生見個一麵。


    畢竟雖然不是單獨相處,而是20多個人在一個教室裏麵一起學習,從某種角度上麵來說就是同學了。


    既然是同學,以後在學校裏麵哪怕本來不是同一個班級,見到麵打個招唿也非常的正常,而且蘇軟軟覺得以對方那麽愛學習的情況,成績能夠如此的優異,自己跟對方應該也會有話聊。


    蘇軟軟的思路是沒有錯的,就這樣第1天在這一所特別培訓班級裏麵上課的時候,這些學生哪怕都是學校裏麵最優秀的學生,但是大家依然還是對這樣的教學強度有一些不適應,要說唯一能適應的就隻有兩個人,剛好就是蘇軟軟跟杜南兩個人。


    蘇軟軟完全是因為老師所教的知識她本來就會的原因,所以根本就不存在教學進度跟不上會的問題,而杜南的表現則是真的讓蘇軟軟有一些驚訝。


    蘇軟軟雖然現在還沒有跟杜南說過話,也沒有跟對方具體溝通過,但是她可以看得出來,這個少年的腦子非常的好使,同時學習習慣也非常的好,非常的擅長高強度的學習,很顯然如果她沒有來的話,這個少年在這所學校決定絕對能夠一直考年級第一。


    未來成為高考狀元應該也問題不大,因為對方的學習習慣和腦子真的都非常的好。


    如果不是她占了幾輩子的優勢的話,還真的不一定能考得過這個少年。


    畢竟對方隻是一個十幾歲的少年,而蘇軟軟,雖然她年紀輕輕的時候成績也很好,但是她的成績更多的並不是因為她的記憶力,而是因為她的學習習慣。


    哪怕她的學習天賦在普通人裏麵也算是優秀的,但是和那種真正渾天獨厚的天才相比,就顯得非常的平平無奇了。


    終於到了課間休息的10分鍾,教室裏麵的其他同學都有一些無力的趴在桌子上,他們這個班級是整個年級的前20名優秀學生組合而成的。


    他們以後學習的知識點將跟其他班級的同學完全不一樣,其他同學學的東西他們全部都要學,其他同學沒有學的東西,他們依然還是要學知識,還要學的比其他同學更加的鞏固,畢竟優秀的人總是要承受的更多。


    能力越大責任越大,這句話他們在年紀輕輕的時候就已經明白了。


    所以這個進入這個班級,從某種角度上麵來說,不光包含了自己家人的期待,同時也包含了學校老師的期待,以及自己想要努力,想要對得起自己的一份願望。


    能夠穩定進入全年級前20的學生,特別是這所市重點高中的情況下,未來他們絕對妥妥的,不是上清北就是上哈佛。


    杜南看著蘇軟軟在同一個教室裏麵上課,雖然在上課的時候他沒完全沒有分心看對方,但是他在心裏麵已經將對方當成了一個可敬的對手,畢竟兩次考試都沒有考過對方,這樣杜南更加清晰的意識到人外有人,天外有天。


    雖然他在學習上麵依然還是那麽無往不利,但是此次他更加無奈的是,也許自己還是真的因為學習學的沒有到位的緣故,所以導致於自己在考試的時候不能考滿分,如果考滿分的話,那自己就可以超過對方了,而杜南一直因為這件事情在努力著,以至於。


    蘇軟軟想要跟對方搭話,但是完全找不到理由。


    因為對方完全一副沉迷學習的樣子,蘇軟軟若略微想了一會兒之後,其實她也不太擅長找人聊天,那就在考試上麵好好的比一下吧,而且現在這具身體雖然已經比普通人身體素質要好上很多,各方麵條件也比較均衡,但是還沒有到完全理想的狀態,她還需要繼續努力的鍛煉和調養。


    至於成績,原身在成績上麵,其實並沒有相關的任務要求和指標,隻是要求要跟對方談戀愛,所以蘇軟軟覺得考試成績讓一讓問題應該也不大。


    特別是通過短短的這幾天的時間觀察來看,她發現原身喜歡的這個少年也就是杜南似乎吃的不是很好的樣子。


    因為兩個人並不熟悉,所以蘇軟軟覺得自己直接拿著便當去請對方吃,似乎也不太好。


    然後通過論壇裏麵的一些關於對方的情況,蘇軟軟了解到對方家庭條件並不好,而對方平時的日常開銷很大一部分來自於學校的獎學金,所以從年級第一的獎學金變成年級第二的獎學金,其中的差距不可謂不大,所以導致對方的生活水平直接下降了。


    好吧,既然是這樣的情況下,蘇軟軟在想這不是自己要不要不著痕跡的放一波水,讓對方在下一次考試能夠拿到第1名,畢竟每一次考試針對年級前三學校都是有相關的獎勵的,而這所學校非常的實在,所謂的獎勵就是直接獎勵錢,你想要什麽用錢自己去買。


    就這樣學習時間過得很快,一轉眼就到一個月的時間裏了,這一個月的時間蘇軟軟發現自己,哪怕全力以赴,但是也不是每一次考試都能考過杜南。


    就像有好幾次對方以數學滿分語文隻差兩分,而且是作文扣的,理綜幾乎滿分這種高端的成績直接碾壓了蘇軟軟重新迴到了第一的寶座的時候,蘇軟軟是真的非常的驚訝的。


    她沒有想到自己竟然在這個世界裏,而且自己還多了一輩子的閱曆,竟然會考試考不過對方,這是她真的完完全全沒有想到的心裏不由得開始反思,難道是自己學習上麵懈怠了?


    而杜南在迴到年級第一的寶座的時候,略微鬆了一口氣,終於可以吃點好的了。


    是的,杜南的壓力很大,而他排解壓力的方法就是努力的學習,每次當認真學習吸收知識的時候,他就會感覺自己增加了很多安全感,同時努力學習的迴報,對於很多其他人來說,可能是長期也不一定能看到一定的迴報,但是對於他這種天賦卓越之人來說。


    這個月認真學習加上鞏固以前的知識,下個月就能收獲迴報,其他的學生在交學費學習啊,他在學習賺取生活費,同時還能減輕家人的開銷,他已經想的很清楚了,他成為了中考狀元以後還成為高考狀元,全國學校隨便選,然後他選擇一個給他錢最多的地方繼續深造學習,以後出來之後再找一份錢多的工作。


    專業當然也是要選賺錢多的,隻有這樣才能以後讓自己和家人都過上富裕的生活,想吃啥吃啥,住在寬敞漂亮的大房子裏。


    因為有了這樣偉大的願望,以至於杜南對於其他的事情,其實都並不是過分的關注,在考試考過蘇軟軟後,他就將蘇軟軟這個唯一一個在他記憶中超越他過的女孩給放下了。


    說實話,蘇軟軟看到這種情況忽然有一種感覺,他覺得原身其實挺不適合跟這個少年談戀愛的,因為原身從某種角度上麵來說,就從蘇軟軟自己看的記憶來說的話,原身是一個貪圖享樂的人,而且意誌力極其不堅定,缺乏自律能力。


    雖然不知道因為什麽原因讓自己來夠能夠來幫對方做任務,但是。


    原身本身真的不是一個優秀的人,要說有什麽優點的話,那大概就是她有一個非常愛她的家庭,在這樣的情況下原身跟對方談戀愛,不就是耽誤對方好好學習嗎?


    一想到這一點蘇軟軟就有點不想做這個任務了。


    但是根據係統的提示再加上自己的特性,如果自己不做這個任務的話,自己會在這個任務世界重新來一次嗎?


    蘇軟軟不由得開始思考這個問題,但最終她決定不要嚐試了,反正原身的願望就是跟對方談個戀愛,又不是要跟對方結婚,隻是短暫的在一起,應該問題也不大吧,雖然自己考試沒有考過對方,但是蘇軟軟認真想了一下自己也許還是有一些地方能夠幫到對方的,比如說學習方法。


    是的,自己的天賦跟目前這個少年所展現出來的天賦來看的話,這個少年的天賦真的可以說是天之卓越過目不忘,而且極度專注,雖然表麵上的性格看起來害羞靦腆,但其實實際上是一個非常自律並且目的性非常明確的一個少年。


    對於這樣的人,蘇軟軟是非常的欣賞的。


    所以終於在一天課間休息的時候,蘇軟軟看到杜南依然還是很認真的在複盤自己學過的知識以及老師講過的知識點。


    雖然他已經全部記住了,但是要理解吃透,還是需要有一定的時間的延遲的,杜南在學習方法上麵完全就是死記硬背,憑借著出色的天賦融會貫通,說實話確實沒有什麽技巧,全靠天賦硬撐。


    但是他的學習習慣是非常好的,對於其他人來說學習久了可能會覺得非常累,但是他並不並不會這麽覺得,學習對於他來說就像是有些人沉迷遊戲一樣,可以不吃不喝不眠不夜的,連續玩個兩三天,感覺都會非常的充實和快樂。


    對於杜南來說,學習就像是這樣的東西一樣,容易讓他上癮。


    所以當他在複盤自己上課的時候聽到老師內容,看到有人用手敲了敲他的桌麵的時候,發出清脆的砰砰聲,杜南有一些迷茫的抬起頭,就看到了這個之前考過自己,但是後來又被自己考過的女同學。


    杜南略微遲疑了一會兒,然後溫柔又害羞靦腆的詢問,“蘇軟軟同學有什麽事情嗎?”


    蘇軟軟楞了一下,她明顯得發現對方看向她的眼神隱隱約約有一些期待。


    這個人不會以為自己是來問題的吧?


    果然對方繼續說了,“是有什麽不懂的題目需要問我嗎?如果我會的話,我一定盡力給你講解。”


    周圍的其他同學倒是覺得這個場麵沒有什麽特別的,大家有不同的問題私下都會一起討論,經常有人找杜南討論,而杜南在知道的情況下都會很清晰的講給對方,因為對於杜南來說講述其他人不懂的問題,對於他自己來說也是一個鞏固學習知識的一種方法。


    “不是的,而我感覺你的學習方法是會有一些問題,這是我的筆記,你可以看一下,說不定對你有用。”


    蘇軟軟說完之後就將自己提前寫好的相關筆記給了杜南,而這個筆記在上一輩子的時候,蘇星星和蘇誠都見到過,能讓這兩個天賦比她還差勁的人後麵變成學霸,這一份筆記上麵的學習方法功不可沒。


    杜南的表情有一些迷茫,但他還是認真並且真誠的道謝,他的表情給人一看的感覺就非常的真誠,說話聲音也是溫溫柔柔的,也難怪有那麽多女生喜歡他,杜南是這樣說的。


    “謝謝你蘇軟軟同學,我現在就看。”


    是的,杜南是一個非常擅長聽取其他人建議的人,哪怕對方看起來比他弱,但是問題不大,他對於其他人提出的意見以及他身上的優缺點能夠改進的地方,他會盡量改進,當然是在不違背他學習原則的情況下改進。


    不能改的地方他也不會反駁對方,因為在他的眼中維護每個人的自尊是基本的社交禮儀。


    是的,杜南雖然非常的愛學習,但是本身情商其實並不低,非常的擅長和周圍的人相處,所以在學校裏麵也知道有很多女生喜歡他的情況下,他雖然沒有做出任何的迴應,但是每次當遇到其他人需要幫助的時候都會非常的溫柔提供力所能及的幫助,不管認識不認識,所以他有很多學霸都沒有的好人緣……


    而那些女生在他的麵前也從來沒有做過過分的事情。


    蘇軟軟點了點頭,然後就迴到了自己的座位上。


    “你們說蘇軟軟是不是喜歡杜南呀?”


    “不然她為什麽把自己的學習方法告訴對方?”


    “難道這就是她從一個學渣變成學霸的秘密,我也好想去看一下呀。”


    在場的學生們有一些猶豫的走到了杜南的旁邊,而杜南此時正在看著蘇軟軟寫給他的學習方法,隻是打開第1頁,通過上麵的目錄,他大概就知道了對方講的究竟是一些什麽樣的內容。


    對方講的一些東西是他現在還沒有接觸學習到,但是一看就知道是很有用的常識性的知識,而這種常識性的知識應該是要等到大學的時候才會學習。


    杜南雖然過目不忘,也會提前學習一些相關的知識,但是為了防止錯誤率過度提升,簡單來說就是為了不停的拿滿分,坐穩年級第一的位置以及將來高考狀元的位置,在這種情況下,杜南對於現有知識的學習密度遠遠比蘇軟軟要大。


    但是要論起學習知識的廣泛程度的話,那杜南是遠遠達不到蘇軟軟的程度的,畢竟蘇軟軟可是上過兩輩子大學的人,而且考過三次高考狀元。


    隨著看的越來越多杜南更加清晰地意識到這一份資料的重要性,對方真的幫了他一個大忙,這個忙他都不知道應該怎麽感謝對方,認真的想了一會之後,他決定先按照這上麵的方法開始進行相關的學習,果然節約了很多時間,同時知識記得更加的牢固了,就這樣一個月的時間過去了,杜南徹底坐穩了年級第一的寶座。


    之前蘇軟軟偶爾還能考過對方,但是她將學習方法分享給對方之後,徹底考不過了。


    而其他同學都對杜南這一份學習方法非常的感興趣,雖然那天隻是有一些人在課間最後5分鍾看了一點點,但是許多人都受到了一定的啟發,蘇軟軟對於其他人想要學他的學習方法,這件事情倒是並沒有避諱,隻是說讓杜南自行處理,交給他的知識就相當於是贈送給他了,他想要交給其他人也沒有關係。


    杜南對於蘇軟軟的處理方法可以說是非常詫異的,哪怕是他這麽善良喜歡幫助同學的其他人也知道這一份學習方法的重要性,但是接下來蘇軟軟說的話,讓他更加的清晰的意識到眼前的這個女孩,雖然看起來冷冰冰的,甚至有一些目中無人,但實際上是一副熱心腸,因為蘇軟軟接下來說到了。

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