“我們都不會生火,應該可以找村民求助吧?”蘇軟軟提議道。


    “那我去問問有沒有人能夠來幫我們的忙,你在這裏等我。”明歌說完就準備出去,蘇軟軟沒有阻攔。


    過一會兒明歌就很順利的帶了一個麵容慈祥的阿婆走了迴來,阿婆笑眯眯的走進了房間之後,直接就開始說道,“你們這些城裏麵來的孩子都金貴著呢,肯定用不慣我們這裏的火灶,現在我來幫你們把火升起來,不過做飯的事情,還是需要你們自己動手。”


    “謝謝你,阿婆。”蘇軟軟由衷的感謝阿婆。


    隻見阿婆簡單的找到了一根火柴,然後撥動了一下灶台裏麵的木頭,取了一跟細小易燃的出來,然後用火柴點燃了之後丟進了坑裏麵的木材中。


    其實節目組的人還算是比較貼心的,將這些基本要用的東西全部都擺放的好好的,實際上是剛才都已經填充過了,不過正常情況下來城裏麵來的人確實不太會使用這些東西。


    隻見阿婆簡單的就將火生了起來,上麵的鍋是已經刷過的,不過為了保險起見,蘇軟軟還是將上麵到上了從缸裏麵盛的水,在缸裏麵的水看起來應該是才打的,滿滿的一大缸清水足夠他們兩個人加上一個小孩子用上一周問題不大。


    阿婆在生完火就離開了。


    蘇軟軟雖然對做菜非常的不太擅長,但是對於做菜的基本步驟還是知道一些的。


    等水燒開了之後,在明歌的幫助下……說實話也不需要明歌的幫助,不過在對方的堅持之下,蘇軟軟還是在對方的幫助下,一起將這一大鍋開水倒到了窗戶外麵,然後重新開始找到了米缸,舀了一勺米之後再重新加入清水開始煮飯。


    將蓋子蓋上之後,在飯煮的這段時間裏,他們又分別找到了一些新鮮的蔬菜,還有肉,這些東西很顯然是外麵的人買迴來的,甚至在這個房間裏麵還裝上了電冰箱,食材都在冰箱裏麵非常的好找。


    說實話,從某種角度上麵來說,節目做成這樣跟在家也沒什麽區別啊,蘇軟軟已經開始懷疑目前這個情況能不能體現出留守兒童艱難了。


    要知道留守兒童的家裏麵如果條件都這麽好的話,說不定給人的感覺也不是很艱難的樣子,冰箱裏麵甚至還有酸奶,於是蘇軟軟對明歌說,“做飯這裏就交給我吧,你帶小朋友喝點酸奶,然後等吃飯,在這期間你可以去找一下怎麽教小孩子識字的辦法,畢竟我們還有任務要教滿100個字。”


    明歌忽然有一個想法,他說,“說是滿100個字,好像也沒有說一定要是哪100個字,我們能不能就挑一些簡單的交給他?”


    小男孩在旁邊一直用好奇的目光在兩個人的身上來迴打量,在阿婆來幫忙的時候他也沒有走遠一直都在附近,現在聽到兩個人要教自己識字,他一方麵有一些好奇,一方麵又覺得識字什麽的,應該很難吧。


    畢竟在這裏從小他來這裏之後就沒有這方麵的煩惱,雖然聽說外麵的小孩子都是要讀書的,但是他的年齡還小,年齡也沒到,父母也沒有來接他,他平時跟爺爺在一起生活的,也比其他的小朋友要幸福一些,反而不會那麽多想。


    “我們要怎麽知道節目組的人到時候考核的話是哪100個字呢?你可以先在房間裏麵找一找有沒有字帖之類的東西。”


    明歌經過蘇軟軟的提醒也想起了這件事情,於是說道,“小朋友識字這件事情,你就放心的交給我吧,那你好好的做飯,我的要求並不高,做熟就行了!”


    很顯然明歌看著蘇軟軟做菜的樣子,也想到她應該不怎麽擅長這個東西,所以他隻能提出這麽一個要求。


    早知道他自己有空的時候也應該學一下怎麽做飯了,不過自從當明星以來,像做飯呀,吃東西啊,包括買東西這種事情都有助理處理了。


    雖然他現在也不是特別的火,但是公司對他還是非常的不錯的,這些生活助理什麽的都是給他配齊了的,所以他從來沒有這方麵的煩惱,每天除了練歌創作鍛煉身體之外,其他的東西都有助理安排好。


    飯什麽的,自己隻要張開嘴吃就行了。


    蘇軟軟點了點頭表示知道了,對明歌說,“我盡量吧。”


    得到了答複的明歌帶著小朋友就走了,出去院子裏的光線此時非常的好,太陽已經高照。


    這個小山村雖然淹沒在森林中,但還是有很多地方是可以直接接觸到陽光的,比如家家戶戶的院子裏麵,這裏沒有樹木的遮蓋,除了少部分的地方有樹蔭外,大部分現在加工過的水泥地上麵都是滿滿的陽光。


    顧氏集團的讚助商派來的人,可以說是幾乎將家家戶戶的小山村的地麵上都起了水泥,反正就挺大方的。


    明歌就在門邊搬了一個小凳子,然後在思索用什麽東西來教小朋友識字,因為他們也是剛剛到這個房間裏麵來,所以對於房間裏麵究竟有一些什麽擺設,其實除了表麵上看到的,對於一些抽屜裏麵東西也都還沒有翻過。


    於是明歌開始翻箱倒櫃了起來,果然找到了字帖以及筆記本,還有兩隻鉛筆,這算是環境和條件最好的一種情況了,而這一些也被設定的攝像頭都拍攝了下來,節目組的人早就在所有的房屋以及室內各個場景,除了選手的房間之外的其他地方都裝了攝像頭,都在監控範圍內。


    成功的找到了教導小朋友識字的工具之後,明歌鬆了一口氣,然後就開始尋找教學地點。


    教學地點盡量還是選擇一個適合讓小朋友能夠安靜的學習最好有桌子的地方,這樣的話方便有一個著力的地方,小朋友在學習寫字的時候會更加的容易一些。


    是的,任務要求雖然是要求教導小朋友識字,但是明歌此時已經有了自己的想法,明歌的想法是好記性不如爛筆頭。


    識字什麽的,隻要會寫的話,那這個字一定是認識的,而一筆一畫的教學可比讀上百遍十遍千遍,要來的有用的多。


    另一邊蘇軟軟則是開始順利的切菜做飯。


    相比之下其他人在麵對這種情況的時候,基本上都上演了雞飛狗跳的相同的場景。

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