立馬打電話給一起去做兼職的朋友——張誠就，他是劉小塵初中、高中六年的同班同學。他大學也在北京，隻是不同校，假期約了一起做兼職。
想讓他趕緊找替她工作的人，也告訴他，要見王老師的喜事。
但張誠就關機，劉小塵知道，他準是跟女朋友又吵架了。他是個戀愛腦，跟女友一吵架，就賭氣關機。
轉而打電話給另一個兼職的好友孫欣欣。
她是劉小塵一起長大的發小，小學同班，王老師也教過她半年，現在跟張誠就同校不同係。孫欣欣聽說劉小塵要見王老師，為她高興，並答應找代替她工作的人。
快12點的時候，孫欣欣發來信息，說終於找到合適的人了，讓劉小塵不要擔心，放心去見王老師。
明天的兼職有了著落，懸著的心放了下來。
頭疼，心亂。
劉小塵沒有洗漱，躺在床上思緒萬千。不由地想起王老師改變自己的那番談話，起因是自己的名字。
劉小塵，本來應叫劉曉晨。
驚蟄早上天剛亮，人們準備下地幹活的時候出生，父親起的名字，意思簡單明了，為紀念她出生的時間。
劉曉晨變成劉小塵，是因為上戶口的那天，正值農忙，爸爸要下地幹活兒，媽媽坐月子，托村裏的婦人，去村委會上戶口。
公職人員問名字是哪個字？村婦不知，沒電話，快要做午飯的時間，來不及迴家問，想到自家剛上學的女兒曉慧，抱怨‘慧’字難寫，便迴說“哪個字簡單，就寫哪個吧。”
公職人員想了想，在姓名欄寫下‘劉小塵’。村婦還記錯了她的出生日期，以至於劉小塵每次寫身份證號時，都要認真迴想一下。
她如大部分底層女孩兒一樣，出生、起名，這種看似重要的事，被隨意、粗率地對待。
劉小塵一直不喜歡自己的名字，因為同學常給她取外號“劉小土”、‘小小土’‘土坷垃’， 真是個土氣的名字。
一次，劉小塵因同學喊她外號，氣哭。王老師得知，安慰她，那番話改變了劉小塵對自己名字的認知，也轉變了她對這個世界意識的焦點。
“小小，你的名字很有深意！你知道土有多了不起嗎？”
劉小塵抽泣地搖頭。
“女媧造人，用的是泥土，《聖經》的耶和華造亞當，也用泥土，希臘神話中築土拋石，創造了人類的第二次複生。”
“這都是故事，是假的。”
“這都是真的！”王老師肯定地說，認真道：“是土創造的人類，甚至可以說，土創造了世界。”
劉小塵更加疑惑，搖頭皺眉道：“我不明白。”
王老師娓娓道來：“一切生命來源於土，萬物生長離不開土。比如我們吃的糧食、蔬菜、水果，哪一樣不是從土裏長出來的。大樹、高山、海洋、河流、人類、動物，都由大地承載和滋養。大地由塵土組成。”
“可是，生命不隻需要土，應該還需要很多其他東西吧？”
王老師神情突然變得嚴肅，看著劉小塵的眼睛，說。
“小塵，你說得對。人命如塵土，微小，受限，被種種外力撥弄，不能自主。所以要想主宰自己的生命，需要借助他力，跟自己結合，讓自己生命變得厚重有力，才能不被命運隨意擺弄、擠壓變形。”
“他力是指什麽？”
王老師鄭重道：“是智慧和愛。”
隻有12歲的劉小塵，聽到‘智慧’和‘愛’，不懂其意。但不知為何，身心震顫，內心好像亮起一盞燈，一股難言的情緒從心底深處湧出，情不自禁地熱淚盈眶。
“小塵，你應該已知生命脆弱易逝。人活在世上，不要盲目無知地做事，不要隻是吃喝玩樂地享受，苦難來了就懦弱地自我麻痹。要珍惜此生，探索自己和世界，創造自己的價值，通過為他人提供服務和價值，讓你的生命在這個廣大的世間擴展、延伸、傳遞。記住，智慧和愛是你前行路上的明燈。”
“王老師，什麽是智慧和愛？我該怎麽得到它們？”
“智慧廣大博深，值得你一生探尋學習。我有習得智慧的方法，你要牢記。”
王老師停一下，鄭重道：“要抱持一顆純淨、開放的心，認真聽聞真理、實言、智慧，深入思考，最重要的是實踐和修正。不要隻是往大腦積存概念，要通過行動跟這個世界真實地碰撞，以此將智慧轉化成心的認知。”
“那愛呢？”
雙目炯炯的王老師，眼神突然變得憂傷。
語氣略有憂傷，道：“愛對人非常重要，但很難得到，極易失去，外界和自心充滿種種限製。我至今沒學會，且疑問重重。也許，你可以把愛當作一門功課，自己好好練習，如何去愛。”
此番談話後，這盞燈一直在劉小塵心中，忽忽閃閃地亮著。
……
劉小塵想了很多，一夜無眠。
淩晨五點的鬧鈴一響，劉小塵起床。
宿舍還沒來電，劉小塵用手機電筒照明，洗臉刷牙，低低的紮一個短馬尾，換上一套幹淨的藍白運動服，穿上剛晾幹的白色帆布鞋。
把早已準備好的禮物，銀行卡，手機，裝進淺粉色書包裏。
5點半宿舍門一開，劉小塵背起書包，出門。
想讓他趕緊找替她工作的人，也告訴他，要見王老師的喜事。
但張誠就關機，劉小塵知道，他準是跟女朋友又吵架了。他是個戀愛腦，跟女友一吵架，就賭氣關機。
轉而打電話給另一個兼職的好友孫欣欣。
她是劉小塵一起長大的發小，小學同班，王老師也教過她半年，現在跟張誠就同校不同係。孫欣欣聽說劉小塵要見王老師，為她高興，並答應找代替她工作的人。
快12點的時候，孫欣欣發來信息，說終於找到合適的人了，讓劉小塵不要擔心，放心去見王老師。
明天的兼職有了著落，懸著的心放了下來。
頭疼，心亂。
劉小塵沒有洗漱，躺在床上思緒萬千。不由地想起王老師改變自己的那番談話，起因是自己的名字。
劉小塵，本來應叫劉曉晨。
驚蟄早上天剛亮，人們準備下地幹活的時候出生，父親起的名字，意思簡單明了，為紀念她出生的時間。
劉曉晨變成劉小塵，是因為上戶口的那天，正值農忙，爸爸要下地幹活兒，媽媽坐月子，托村裏的婦人，去村委會上戶口。
公職人員問名字是哪個字？村婦不知，沒電話，快要做午飯的時間，來不及迴家問，想到自家剛上學的女兒曉慧，抱怨‘慧’字難寫，便迴說“哪個字簡單，就寫哪個吧。”
公職人員想了想，在姓名欄寫下‘劉小塵’。村婦還記錯了她的出生日期，以至於劉小塵每次寫身份證號時，都要認真迴想一下。
她如大部分底層女孩兒一樣，出生、起名，這種看似重要的事，被隨意、粗率地對待。
劉小塵一直不喜歡自己的名字，因為同學常給她取外號“劉小土”、‘小小土’‘土坷垃’， 真是個土氣的名字。
一次，劉小塵因同學喊她外號，氣哭。王老師得知，安慰她，那番話改變了劉小塵對自己名字的認知，也轉變了她對這個世界意識的焦點。
“小小，你的名字很有深意！你知道土有多了不起嗎？”
劉小塵抽泣地搖頭。
“女媧造人，用的是泥土，《聖經》的耶和華造亞當，也用泥土，希臘神話中築土拋石，創造了人類的第二次複生。”
“這都是故事，是假的。”
“這都是真的！”王老師肯定地說，認真道：“是土創造的人類，甚至可以說，土創造了世界。”
劉小塵更加疑惑，搖頭皺眉道：“我不明白。”
王老師娓娓道來：“一切生命來源於土，萬物生長離不開土。比如我們吃的糧食、蔬菜、水果，哪一樣不是從土裏長出來的。大樹、高山、海洋、河流、人類、動物，都由大地承載和滋養。大地由塵土組成。”
“可是，生命不隻需要土，應該還需要很多其他東西吧？”
王老師神情突然變得嚴肅，看著劉小塵的眼睛，說。
“小塵，你說得對。人命如塵土，微小，受限，被種種外力撥弄，不能自主。所以要想主宰自己的生命，需要借助他力，跟自己結合，讓自己生命變得厚重有力，才能不被命運隨意擺弄、擠壓變形。”
“他力是指什麽？”
王老師鄭重道：“是智慧和愛。”
隻有12歲的劉小塵，聽到‘智慧’和‘愛’，不懂其意。但不知為何，身心震顫，內心好像亮起一盞燈，一股難言的情緒從心底深處湧出，情不自禁地熱淚盈眶。
“小塵，你應該已知生命脆弱易逝。人活在世上，不要盲目無知地做事，不要隻是吃喝玩樂地享受，苦難來了就懦弱地自我麻痹。要珍惜此生，探索自己和世界，創造自己的價值，通過為他人提供服務和價值，讓你的生命在這個廣大的世間擴展、延伸、傳遞。記住，智慧和愛是你前行路上的明燈。”
“王老師，什麽是智慧和愛？我該怎麽得到它們？”
“智慧廣大博深，值得你一生探尋學習。我有習得智慧的方法，你要牢記。”
王老師停一下，鄭重道：“要抱持一顆純淨、開放的心，認真聽聞真理、實言、智慧，深入思考，最重要的是實踐和修正。不要隻是往大腦積存概念，要通過行動跟這個世界真實地碰撞，以此將智慧轉化成心的認知。”
“那愛呢？”
雙目炯炯的王老師，眼神突然變得憂傷。
語氣略有憂傷，道：“愛對人非常重要，但很難得到，極易失去，外界和自心充滿種種限製。我至今沒學會，且疑問重重。也許，你可以把愛當作一門功課，自己好好練習，如何去愛。”
此番談話後，這盞燈一直在劉小塵心中，忽忽閃閃地亮著。
……
劉小塵想了很多，一夜無眠。
淩晨五點的鬧鈴一響，劉小塵起床。
宿舍還沒來電，劉小塵用手機電筒照明，洗臉刷牙，低低的紮一個短馬尾，換上一套幹淨的藍白運動服，穿上剛晾幹的白色帆布鞋。
把早已準備好的禮物，銀行卡，手機，裝進淺粉色書包裏。
5點半宿舍門一開，劉小塵背起書包，出門。