我無奈地攤開雙手,“醫生可不是隨隨便便當的。早知道這樣我就報醫科大學了。不對,做心理諮詢師好像也不錯哦~不對,話療的中途客人睡著了也不行啊,而且這種能力也不能使用太多,萬一被人發現了就要被抓走切片的。”


    含希從之前的憤恨情緒徹底平複了下來,“哈哈~現實世界還真麻煩呢,好不容易有了超能力還不能用。”


    一聽到超能力,我留下了一滴淚,曾經那麽期待的超能力就這?“哎~但是…我還是想要更厲害的超能力啊~~就一個人形安眠藥有什麽用啊!起碼來個瞬間移動之類的啊~~”


    “噗哈哈哈~~”


    我沉浸在悲哀中,含希卻開懷大笑了。


    安奇爾這一天也沒能成功開啟通道,班主任歎著氣捂住了臉。不過還是安慰道,“不要太氣餒了。不管是通往另一個世界的通道還是控製時間,都是最難掌握的咒語,就算是繼承者,沒有神器也不能掌控。何況是可以通往過去、現在、未來的現實世界通道。”


    “哇!!還能通往未來嗎!!”我忍不住大聲叫道。


    含希也瞪大了眼睛,她的眼睛又開始閃閃發亮了,這次是至今為止最明亮的一次,“我的天~還能去未來嗎?”


    班主任指了那扇白色華麗的門,“這個通道總共有4扇門。中間的兩扇門是同一個通道,兩邊的門是另外兩個通道。上次眷族打開過通道,應該說是通道自己打開了。那個通道連接的是過去,中間這兩扇門是現在,右邊的門是未來。根據迪恩的說法,在那個通道再一次打開的時候看到了周同學的朋友,所以我們猜測這扇門的時差應該是兩年左右,那麽右邊的這扇門通往的應該是大約兩年後的現實世界。”


    “我想去!我想去看看~~!!”我趕緊抓住了含希的胳膊,“含希,你一定要拜托安奇爾盡快掌握神器啊!!我一定要去看看兩年後的現實世界!!”


    含希也很期待未來的世界,“教授,難道不能通往兩年後的夢境嗎?”


    安奇爾也期待地看著班主任,“我能不能把通道改變成通往未來的夢境?”


    我立刻反對,“不行不行!!去現實世界啊!!”


    班主任搖搖頭,“這扇門隻能通往現實世界。能有通往過去和未來的能力估計是安奇爾當時不穩定的精神狀態導致的。”


    含希和安奇爾有點失落。不過知道了這個神器還能通向過去和未來之後安奇爾增加了不少動力和幹勁。


    於是接下來的幾天上午,含希都會去負海陪安奇爾和班主任。含希到了負海沒什麽能做的,隻是陪著。後來就帶上了社團的一些文件在船上看。就這樣過去了一周,到了周日,含希他們幾個一大早就來到了海邊。早晨海邊沒有多少人。含希今天打算看看園藝社團的收支,安奇爾仍然沒有和神器有什麽進展。


    坐在小遊艇上,安奇爾一直在打盹。今天江川韻也來了,是班主任叫上她的。她也拿來了法師社團的收支記錄。含希和江川韻就一起開始了社團財務的工作。


    快要到負海的時候巽出現在了另一片海域。等小遊艇進入了負海,巽踏著海麵走到了小遊艇旁邊。


    班主任開著船對船艙裏的含希說道,“你睜開陰陽眼觀察一下巽。”


    含希感到莫名其妙,不過還是按照班主任說的睜開了陰陽眼,心中忍不住嘀咕,在負海睜開陰陽眼就等於瞎了,除了黑的就是黑的,還怎麽觀察巽。


    等睜開了陰陽眼後含希才知道有了巽之後的負海是不一樣的。巽身邊的黑色能源顆粒全都變成了橙色的能源顆粒。橙色能源顆粒的範圍剛好覆蓋了含希他們的遊艇。遊艇向哪開,哪個地方的黑色能源顆粒就變成橙色的。負海的洪流朝著上方流動,那些變成橙色的能源顆粒也會向著上空飛走。


    在含希的陰陽眼中,這艘遊艇就像是橙色染料桶,在它的身後留下一道道橙色的痕跡,不過這些痕跡會往上飄,就像是被風吹走了似的。“像黑暗中的蠟燭。好漂亮……”


    江川韻好奇地問道,“黑暗中的蠟燭?”


    含希把自己看到的場景告訴了江川韻和安奇爾。


    遊艇繼續開著,直到看不見四季島的海灘了才停下,安奇爾聽著含希的解釋腦海中想象著蠟燭的燭火,蠟燭在往前快速飄,燭火會傾斜,上麵的一部分燭火會短暫地留在原地,“哦~是那樣的感覺哦~”


    班主任走過來對安奇爾說道,“安學生,開始練習了,今天或許能有些進展了。”


    安奇爾疑惑地望著班主任,“真的嗎?”班主任淡淡地微笑著點頭。安奇爾這下心中充滿了自信,他趕緊跑出去,到了甲板就從口袋中拿出了神器,現在的神器是巴掌大小的東西,雖然模樣沒有變,但是因為大小看起來不像門,更像是玩具。當安奇爾把它拋向空中後它就開始變大了。安奇爾坐下來緊緊地閉著雙眼試圖感應自己的神器,不是感應空間,是在感應自己和神器之間的聯係。這一個星期以來他一直在努力感應班主任說的某種聯係。


    班主任對含希說道,“你也一起去甲板,不要閉上陰陽眼,你用陰陽眼看看天神的神器。”


    “好的。”含希走出了船艙,江川韻也好奇地跟了過去。


    來到甲板上,含希看到了安奇爾,在周圍一大片橙色中隻有安奇爾是天藍色的存在,班主任和普通人一樣,體內是各種顏色的能源顆粒,和普通人不一樣的是他體內的能源顆粒比較充實,不單單是頭部,全身都充滿了能源顆粒,這個量和繼承者差不多了。


    看到班主任轉過身,含希不再觀察班主任了,趕緊去看天神神器,它也是天藍色的。在觀察了門和安奇爾之後含希終於明白了這所謂的感應是怎麽一迴事了。


    安奇爾和空中的門之間有幾條細細的天藍色線,不過這些線斷斷續續的。隨著安奇爾集中注意力去感應自己的神器,那些線沒有連接的地方正在接上。這估計就是安奇爾這一周的練習成果了。

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