第三百二十一章 期中考
打工是不可能打工的呢 作者：錄音棚 投票推薦 加入書簽 留言反饋
把幻想的東西代入現實的人，腦袋肯定有問題。
海倫的腦袋的確是出了點問題，所以隔天，忍耐不住寂寞的她，終於沒在家繼續守株待兔了。
她，打算出去走走，散散心。
但是平時喜歡宅在家的她能去的地方有限，除了她爺爺家，就是一些附近的超市，除此之外的地方，她就很少去了。
海倫很少出門的原因，除了因為她熱天聊容易出汗外，更大的原因還是因為她整出來的這張臉太招搖了。
因此，一般情況下，海倫都是坐她姐姐的車出門的，而這次她姐姐並不在，她隻能戴上口罩和帽子，然後拿上手機鑰匙等東西，鎖好門，出門了。
出門後，海倫不自覺就朝著遊艇廠走去。
雖然知道周波已經不在那裏了，但是去他曾待過的地方也是好的。
感覺那樣就能比之前更接近他似的。
而且，遊艇廠的選擇也靠近大海。
出來散心，大海是最好選擇。
藍色的大海，藍色的憂傷。
在它的麵前，她那點blue也就不算什麽了。
然而，當海倫走到海邊時，海水卻還沒漲潮。
海倫歎了一口氣，掉頭迴家。
她突然有些想念她姐姐了。
最後，海倫還是上了灣海，找她姐姐去了。
而海倫上灣海找她姐姐去的當晚，周波則上床想找蔡嬅。
但蔡嬅的月經還沒過，周波鬱悶得隻能迴去自己解決。
很多人認為，自己解決隻是年輕時的一種能量釋放方法，結婚之後就用不著了。
可情況並非如此，有調查顯示，在那些已經結婚或者長期同居且並沒有分開的男女中，仍然有兩成的男性和半成的女性選擇自己解決。
而如果隻考察那些婚前就有自己解決的男性，統計結果非常的驚人——有七成的男性在婚後經常自己解決。
一係列的數據告訴我們，男性婚後自己解決是普遍現象。
周波一開始還有負罪感，但是久而久之後，就有些心安理得了。
於是當天晚上，周波就在一個蕾絲毛妹的服務下，沉沉地睡去。
隔天，周波和蔡嬅都沒吃早餐就去蹭蔡嬅舅舅的車。
周波是太累了，爬不起來，而蔡嬅則是失血過多才爬不起來。
到了晉海後，兩人隨便找了一家小店解決完早餐，隨後中午時，周波則去美味餐廳給蔡嬅打包快餐。
晚上，周波早早結束了功課，而蔡嬅仍然堅持到底。
等蔡嬅迴來後，有些孩子已經洗好澡準備睡覺了。
蔡嬅之所以會忙到這麽晚，主要是因為期中考就要到了。
如果說十一月有什麽大事，那麽期中考絕對能算上一件。
不過，期中考試不僅是在考察學生前半學期的學習成果，其實也是對教師教學效果的一場“考試”。
蔡嬅雖然隻是一個小小的，沒有什麽人權的托管老師，但是她還是希望能把她班上的幾個學生教好。
隔天，周波也進入了“期中考複習”狀態。
在完成了學校老師們布置的作業後，周波就給孩子們上起了課來，因為周波比較擅長語文，所以他給孩子們上的複習課，也是語文課。
“三年級語文，最重要的就是寫作！你們在寫作文時要注意審題！看題時，要多看幾遍，最好用筆在題目中圈出重要的部分，這種“圈圈法”在有些要求卷麵整潔的考試中不適用，但是無論如何，認真審題都是很重要的，因為一旦離題，你就會被扣很多分。
而在審完題後，你就要動手寫提綱，確定中心思想和材料安排，很多人不懂得什麽叫中心思想，我這裏說一下，所謂的中心，簡單來說就是題目要求你寫的事情，而思想主要是你對作文裏麵人物的感情，或者是你想告訴人們的道理。
確定好中心思想後，你就要根據中心思想確定材料怎麽安排。這裏以三年級常見的寫事作文為例，講講該怎麽寫。
題目方麵不用多說，要看題意，而開頭部分，一般采用開門見山法，就是告訴老師，你要寫的事情是什麽，一般在兩行左右就可以了。
接下來的第二段，可以寫事情的起因，就是我為什麽要做這件事，這裏一般寫三行左右也就可以了，然後接下來的部分就是寫事情的經過了，就是寫這件事你是怎麽做的。
很多人在這部分寫得不夠詳細，導致字數不足，白白丟分，其實你們可以把你的做這件事的動作一一進行拆解，然後用一些關聯詞把這些動作給串聯起來，這樣不僅比較具體，字數也比較多，最後是事情的結尾，你可以來個首尾唿應，然後寫做完事情後的心情，明白的道理等。
而除了作文，還有一部分也很重要，那就是閱讀。
對於一些人來說，閱讀題的難度很大，但是其實它並不難，你隻要掌握一些技巧，它就很簡單了。
做閱讀題的基本技巧就是抄原文，所謂答案就在原文中。
而除了抄原文，你還可以抄題目中的長選項。
如果讓你解釋陌生的字詞意思，你可以采用“近義詞法”，想不出近義詞的，可用“選字組詞法”就是拆開詞語中的一個字，然後組詞，比如說考試考到“臨近”的近義詞，你先選“近”字，然後組詞“靠近”就行。
而有關句段的問答題，如果原文找不到，就往題目或者“愛”字靠，因為題目就是文章的中心，而“愛”這種感情是永遠的主題。
此外，做閱讀題還要注意不要漏題！比如說，讓你寫題目，填寫標點，或者劃線啦等等……”
周波講完作文閱讀後，就開始給他的學生們押題，主要是語基部分的。
“課內部分的話，第一課《愛是什麽顏色》，這課要注意幾個要求背誦的段落，分別抒發了作者對什麽的熱愛，另外這課還要注意，極可能會考仿寫。
第二課，要注意的地方是蒲公英……
……”
結果隔天考完，孩子們迴來告訴周波，說他所押的題，沒有一題準的。
周波聽完後，預感事情可能要糟，而事情隨後的發展也和他想的差不多。
海倫的腦袋的確是出了點問題，所以隔天，忍耐不住寂寞的她，終於沒在家繼續守株待兔了。
她，打算出去走走，散散心。
但是平時喜歡宅在家的她能去的地方有限，除了她爺爺家，就是一些附近的超市，除此之外的地方，她就很少去了。
海倫很少出門的原因，除了因為她熱天聊容易出汗外，更大的原因還是因為她整出來的這張臉太招搖了。
因此，一般情況下，海倫都是坐她姐姐的車出門的，而這次她姐姐並不在，她隻能戴上口罩和帽子，然後拿上手機鑰匙等東西，鎖好門，出門了。
出門後，海倫不自覺就朝著遊艇廠走去。
雖然知道周波已經不在那裏了，但是去他曾待過的地方也是好的。
感覺那樣就能比之前更接近他似的。
而且，遊艇廠的選擇也靠近大海。
出來散心，大海是最好選擇。
藍色的大海，藍色的憂傷。
在它的麵前，她那點blue也就不算什麽了。
然而，當海倫走到海邊時，海水卻還沒漲潮。
海倫歎了一口氣，掉頭迴家。
她突然有些想念她姐姐了。
最後，海倫還是上了灣海，找她姐姐去了。
而海倫上灣海找她姐姐去的當晚，周波則上床想找蔡嬅。
但蔡嬅的月經還沒過，周波鬱悶得隻能迴去自己解決。
很多人認為，自己解決隻是年輕時的一種能量釋放方法，結婚之後就用不著了。
可情況並非如此，有調查顯示，在那些已經結婚或者長期同居且並沒有分開的男女中，仍然有兩成的男性和半成的女性選擇自己解決。
而如果隻考察那些婚前就有自己解決的男性，統計結果非常的驚人——有七成的男性在婚後經常自己解決。
一係列的數據告訴我們，男性婚後自己解決是普遍現象。
周波一開始還有負罪感，但是久而久之後，就有些心安理得了。
於是當天晚上，周波就在一個蕾絲毛妹的服務下，沉沉地睡去。
隔天，周波和蔡嬅都沒吃早餐就去蹭蔡嬅舅舅的車。
周波是太累了，爬不起來，而蔡嬅則是失血過多才爬不起來。
到了晉海後，兩人隨便找了一家小店解決完早餐，隨後中午時，周波則去美味餐廳給蔡嬅打包快餐。
晚上，周波早早結束了功課，而蔡嬅仍然堅持到底。
等蔡嬅迴來後，有些孩子已經洗好澡準備睡覺了。
蔡嬅之所以會忙到這麽晚，主要是因為期中考就要到了。
如果說十一月有什麽大事，那麽期中考絕對能算上一件。
不過，期中考試不僅是在考察學生前半學期的學習成果，其實也是對教師教學效果的一場“考試”。
蔡嬅雖然隻是一個小小的，沒有什麽人權的托管老師，但是她還是希望能把她班上的幾個學生教好。
隔天，周波也進入了“期中考複習”狀態。
在完成了學校老師們布置的作業後，周波就給孩子們上起了課來，因為周波比較擅長語文，所以他給孩子們上的複習課，也是語文課。
“三年級語文，最重要的就是寫作！你們在寫作文時要注意審題！看題時，要多看幾遍，最好用筆在題目中圈出重要的部分，這種“圈圈法”在有些要求卷麵整潔的考試中不適用，但是無論如何，認真審題都是很重要的，因為一旦離題，你就會被扣很多分。
而在審完題後，你就要動手寫提綱，確定中心思想和材料安排，很多人不懂得什麽叫中心思想，我這裏說一下，所謂的中心，簡單來說就是題目要求你寫的事情，而思想主要是你對作文裏麵人物的感情，或者是你想告訴人們的道理。
確定好中心思想後，你就要根據中心思想確定材料怎麽安排。這裏以三年級常見的寫事作文為例，講講該怎麽寫。
題目方麵不用多說，要看題意，而開頭部分，一般采用開門見山法，就是告訴老師，你要寫的事情是什麽，一般在兩行左右就可以了。
接下來的第二段，可以寫事情的起因，就是我為什麽要做這件事，這裏一般寫三行左右也就可以了，然後接下來的部分就是寫事情的經過了，就是寫這件事你是怎麽做的。
很多人在這部分寫得不夠詳細，導致字數不足，白白丟分，其實你們可以把你的做這件事的動作一一進行拆解，然後用一些關聯詞把這些動作給串聯起來，這樣不僅比較具體，字數也比較多，最後是事情的結尾，你可以來個首尾唿應，然後寫做完事情後的心情，明白的道理等。
而除了作文，還有一部分也很重要，那就是閱讀。
對於一些人來說，閱讀題的難度很大，但是其實它並不難，你隻要掌握一些技巧，它就很簡單了。
做閱讀題的基本技巧就是抄原文，所謂答案就在原文中。
而除了抄原文，你還可以抄題目中的長選項。
如果讓你解釋陌生的字詞意思，你可以采用“近義詞法”，想不出近義詞的，可用“選字組詞法”就是拆開詞語中的一個字，然後組詞，比如說考試考到“臨近”的近義詞，你先選“近”字，然後組詞“靠近”就行。
而有關句段的問答題，如果原文找不到，就往題目或者“愛”字靠，因為題目就是文章的中心，而“愛”這種感情是永遠的主題。
此外，做閱讀題還要注意不要漏題！比如說，讓你寫題目，填寫標點，或者劃線啦等等……”
周波講完作文閱讀後，就開始給他的學生們押題，主要是語基部分的。
“課內部分的話，第一課《愛是什麽顏色》，這課要注意幾個要求背誦的段落，分別抒發了作者對什麽的熱愛，另外這課還要注意，極可能會考仿寫。
第二課，要注意的地方是蒲公英……
……”
結果隔天考完，孩子們迴來告訴周波，說他所押的題，沒有一題準的。
周波聽完後，預感事情可能要糟，而事情隨後的發展也和他想的差不多。