胡小天不一樣,他是先修武道再修魔道的。他對於魔道的理解在他孜孜不倦的探索之中早就有了一個大致的答案。


    看著愣住的胡小天,諸葛濤莫名的為他感到難過。


    這個問題在今天這堂課之前他也答不上來。


    他沒問過,也沒有過類似的疑問。他運用天地靈氣因子就好像喝水吃飯一樣,理所當然的。


    但是今天這老師提出的一個概念叫他很難忘。


    這個老師把所謂的對於天地靈氣因子的感知叫做靈觸。


    他說靈觸是人體器官的一種再延續,就像是人用嘴巴喝水,用腿行走一樣。人用一種看不見的器官靈觸手去觸摸天地靈氣因子來感知。


    有的人天生靈觸手發育發達,有的天生不發達,有的後天有二次進化等等等等。


    這很完美的解釋了大量魔道曆史上不可解的問題。


    這是則天皇後那個天才一樣的女人也認可的理論,暫時隻在稷下和大唐長安城之中傳播。


    諸葛濤認為胡小天就算曾接觸過魔道也迴答不出這個問題,這個問題就是所謂的超出書本的知識。


    “老師明顯是看胡小天的名氣想要借著他的名氣殺雞儆猴啊!管學生真是麻煩事兒!”諸葛濤在想自己要不要站起來替胡小天辯解一下。


    這時候另一邊一個有些壯實的男孩站了起來,他對著老師說道:“老師!他是修煉武道的宗師!他答不上來這道題的!我替他答吧!”


    一群學生也是起哄道:“對呀!這是為難!我們替胡兄弟答吧!”


    戴頭巾的老師完全沒料到會出現這種反效果的事情。


    他一拍桌子道:“你們是老師還是我是老師?上課不能走神是一個學生基本的素質,這位同學就是因為走神我才給他點上來的!這是一種懲罰。”


    隨後他對著胡小天道:“若是沒答上來,這題目的答案你抄上百遍給我方能再近我這課堂。若是不然,你就不要再上我的課了!”


    胡小天撓撓頭:“老師,我好像知道答案。”


    中年男人挑眉。看著胡小天道:“你知道答案便說吧!”


    他可不認為這個半路進門,一進門就走神的家夥會有多厲害。


    這個理論是他在境界掉落法師之後經過大量研究才明白的問題。這問題耗費了他不少的心血。這也是他對於胡小天走神很氣憤的原因。


    “對於天地靈氣因子的感知,說到底就是一種類似於觸覺一樣的東西!”胡小天盡力的把自己研究的東西用通俗易懂的話語說出來,“也就是說,你生在這個世界上麵對於這個世界的感知。”


    胡小天把手揮了揮。


    “你沒看,揮手的時候手會對空間產生觸覺,手掌接觸空間,叫空間產生變化。這也就是魔道裏麵對於風元素的掌握形式中的一種的最低層次的模樣。”


    胡小天說道這裏的時候中年頭巾老師露出一抹驚訝的神色。


    而台下一眾先前沒有聽懂的學生在胡小天的比喻之後頓時明悟了。


    (本章完)

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