但是畢竟自己得到了這麽多學分也可以兌換好多的藥丸。
所以當少年從教務處離開以後，就知道那些學分已經全部到手了，基礎學分加上學校獎勵的，現在都是自己私有物品了，因此它的數字智能係統現在的資金值也有了變化。
由於之前少年在綜合樓裏的時候，為了保持戰鬥力，將自己的力量值和意誌力保持在最佳的狀態，所以就消耗了大量的資金值去兌換。
盡管少年花了大量的資金值兌換，但是從現在來看，少年得到的遠遠超過損失的那些。
畢竟現在少年的數字智能係統上，資金隻顯示已經超出了之前的20倍。
並且範老師給自己的那些補品也都換算成了資金值。
看到這裏少年激動好一陣子。
而且根據少年的數字係統兌換的資金值，發現和學校的學分兌換出的藥丸還是中間有一定的不同的。
那就是少年的數字係統能多餘出來好多資金。
是有中間差價的。
因此少年想著這多餘出來的藥丸要不要賣掉，換算成資金值呢？畢竟這些藥丸可以賣好多好多的錢。
這樣它的數字智能係統裏麵資金值又能上漲好多。
其實如果是換成其他人的話，是不可能這樣做的，畢竟那些學分兌換的要完最後也賣不了多少錢，而且兌換比例不一樣，根本賺不了太多錢。
但少年就不一樣了，如果他將那些全都售賣出去的話，盡管在對學分來說沒有什麽大變化，但是他賺的差價會很多。
不過少年有點疑慮，萬一自己賣了這麽多的藥丸，學校發現了會怎麽辦呢？如果平時賣的少量的藥丸其實也還好，不過如果要大批量的售賣藥丸的話，那可不是小動作了。
而且賣這麽多的話，也不是誰都能夠一次性買這麽多，必須要有折扣，這樣的話賺到手裏的資金值也會有折扣。
想到這裏少年考慮這件事情先放一陣子，以後再說吧。
畢竟現在手裏的學分數量太少。
而且很多要玩，自己也沒有辦法獲得。
像那些升級用的藥丸，在以後升級的時候，有可能會用上。
那麽手裏的學分就不要去浪費了。
而且關鍵的是目前現在智能數字係統裏麵的資金值有了大幅度的增長，所以將少年最近一段時間所損耗的那些資金值給補充了很多，並且還有很多富餘。
因此這麽多的資金隻夠支撐自己用好一陣子了。
而且趁著現在已經分配完畢導師和班級，這幾天學校安排新生休息，那麽第2天就可以去找範老師，讓他協助，幫助自己升級了。
現在少年恨不得馬上將自己武功升級。
盡管自己已經完成第三階段四肢修煉了，但那也僅僅沒有那些正式的練武之人厲害。
如果在當時綜合樓的時候，不是因為自己有數字智能係統裏將資金值以很快的速度去兌換成已經消耗的力量值和意誌力，否則在當時交戰的時候。
少年肯定會被對方輕鬆打敗的。
畢竟劉達和小偉他們幾個已經完成了升級，而且他們對於四肢的某一個部位專門修煉。
這樣要好過那些全身修煉的，要更加精銳。
由於學校安排大一新生第2天休息，所以如今的校園裏又恢複了往日的平靜。
所以少年第2天早上起來之後，就和往常一樣進行常規訓練，然後就開始洗漱去食堂吃早飯。
等吃過早飯以後就打算去找範老師，讓他指導自己突破武功。
然而在路上少年突然碰見了孫濤學長。
而孫濤學長在那裏看著少年表情很複雜的說。
真巧啊，咱們又碰上了。
少年趕緊打招唿喊到，學長好。
這時孫濤學長又說。
你那天在學校門口的時候，我們是第1次見麵，當時我就看出來學弟不簡單，力量值很強，肯定已經完成第二階段四肢修煉了，但令我萬萬沒有想到的是你竟然已經完成第三階段的修煉了。
真的是太意外了。
我竟然沒看出來呀。
少年趕緊解釋說。
哪裏哪裏，其實我和學長在校門口見麵的那天，還沒有完成第三階段修煉呢。
我是過了幾天才完成第三階段四肢修煉的。
聽到這裏孫濤學長終於鬆了口氣本來他還以為憑借自己的本事，那天真的沒有看出來少年的真正實力。
沒想到當時少年真的沒有完成，第三階段的四肢修煉，足以見得自己的本事還是有的。
當時並不是眼拙。
這時孫濤學長突然說。
大學的武功社團你了解嗎？少年說，我隻了解一點點。
這時孫濤學長又接著說。
好，那既然這樣，咱們兩個一邊走，我一邊給你介紹吧，由於第1次見麵的時候時間很匆忙，我還沒有來得及抽空去帶你這個新生在學校裏到處參觀參觀，今天倒是個好機會。
盡管少年本來打算吃完早飯去找範老師的，但是如今在半路上碰見了孫濤學長，足以見得孫濤學長，今天是特意在這裏等自己，因此少年並沒有迴絕孫濤學長的好意。
因為他知道孫濤學長和自己說到了武功社團。
那麽他今天的目的肯定和武功社團有聯係。
興許是他們武功社團在每一屆大一新生裏納新，今天學長的目的就是這個吧。
於是孫濤學長就帶著少年邊走邊介紹身邊學校的建築。
告訴少年哪一棟建築是老師的公寓，哪些建築是學生的公寓以及教師家屬公寓在哪裏？而且這些公寓樓的中間有一個人工建造的湖。
而這個湖建造的麵積很大。
本校的很多老師，同學們都將這個湖稱之為安定之家。
你想知道為什麽大家都管這個湖叫安定之家嗎？少年很明顯，不知道是為什麽。
於是孫濤學長解釋道。
因為來到這裏會讓人有一種心靈得以安定的感覺。
畢竟學校的很多地方都要靠自己的努力和拚搏去獲得對應的資源的。
而學校的外麵更是這樣。
並且學校裏麵不允許學校外麵的不相關人員來到這裏。
而校外的人也沒有膽量來
所以當少年從教務處離開以後，就知道那些學分已經全部到手了，基礎學分加上學校獎勵的，現在都是自己私有物品了，因此它的數字智能係統現在的資金值也有了變化。
由於之前少年在綜合樓裏的時候，為了保持戰鬥力，將自己的力量值和意誌力保持在最佳的狀態，所以就消耗了大量的資金值去兌換。
盡管少年花了大量的資金值兌換，但是從現在來看，少年得到的遠遠超過損失的那些。
畢竟現在少年的數字智能係統上，資金隻顯示已經超出了之前的20倍。
並且範老師給自己的那些補品也都換算成了資金值。
看到這裏少年激動好一陣子。
而且根據少年的數字係統兌換的資金值，發現和學校的學分兌換出的藥丸還是中間有一定的不同的。
那就是少年的數字係統能多餘出來好多資金。
是有中間差價的。
因此少年想著這多餘出來的藥丸要不要賣掉，換算成資金值呢？畢竟這些藥丸可以賣好多好多的錢。
這樣它的數字智能係統裏麵資金值又能上漲好多。
其實如果是換成其他人的話，是不可能這樣做的，畢竟那些學分兌換的要完最後也賣不了多少錢，而且兌換比例不一樣，根本賺不了太多錢。
但少年就不一樣了，如果他將那些全都售賣出去的話，盡管在對學分來說沒有什麽大變化，但是他賺的差價會很多。
不過少年有點疑慮，萬一自己賣了這麽多的藥丸，學校發現了會怎麽辦呢？如果平時賣的少量的藥丸其實也還好，不過如果要大批量的售賣藥丸的話，那可不是小動作了。
而且賣這麽多的話，也不是誰都能夠一次性買這麽多，必須要有折扣，這樣的話賺到手裏的資金值也會有折扣。
想到這裏少年考慮這件事情先放一陣子，以後再說吧。
畢竟現在手裏的學分數量太少。
而且很多要玩，自己也沒有辦法獲得。
像那些升級用的藥丸，在以後升級的時候，有可能會用上。
那麽手裏的學分就不要去浪費了。
而且關鍵的是目前現在智能數字係統裏麵的資金值有了大幅度的增長，所以將少年最近一段時間所損耗的那些資金值給補充了很多，並且還有很多富餘。
因此這麽多的資金隻夠支撐自己用好一陣子了。
而且趁著現在已經分配完畢導師和班級，這幾天學校安排新生休息，那麽第2天就可以去找範老師，讓他協助，幫助自己升級了。
現在少年恨不得馬上將自己武功升級。
盡管自己已經完成第三階段四肢修煉了，但那也僅僅沒有那些正式的練武之人厲害。
如果在當時綜合樓的時候，不是因為自己有數字智能係統裏將資金值以很快的速度去兌換成已經消耗的力量值和意誌力，否則在當時交戰的時候。
少年肯定會被對方輕鬆打敗的。
畢竟劉達和小偉他們幾個已經完成了升級，而且他們對於四肢的某一個部位專門修煉。
這樣要好過那些全身修煉的，要更加精銳。
由於學校安排大一新生第2天休息，所以如今的校園裏又恢複了往日的平靜。
所以少年第2天早上起來之後，就和往常一樣進行常規訓練，然後就開始洗漱去食堂吃早飯。
等吃過早飯以後就打算去找範老師，讓他指導自己突破武功。
然而在路上少年突然碰見了孫濤學長。
而孫濤學長在那裏看著少年表情很複雜的說。
真巧啊，咱們又碰上了。
少年趕緊打招唿喊到，學長好。
這時孫濤學長又說。
你那天在學校門口的時候，我們是第1次見麵，當時我就看出來學弟不簡單，力量值很強，肯定已經完成第二階段四肢修煉了，但令我萬萬沒有想到的是你竟然已經完成第三階段的修煉了。
真的是太意外了。
我竟然沒看出來呀。
少年趕緊解釋說。
哪裏哪裏，其實我和學長在校門口見麵的那天，還沒有完成第三階段修煉呢。
我是過了幾天才完成第三階段四肢修煉的。
聽到這裏孫濤學長終於鬆了口氣本來他還以為憑借自己的本事，那天真的沒有看出來少年的真正實力。
沒想到當時少年真的沒有完成，第三階段的四肢修煉，足以見得自己的本事還是有的。
當時並不是眼拙。
這時孫濤學長突然說。
大學的武功社團你了解嗎？少年說，我隻了解一點點。
這時孫濤學長又接著說。
好，那既然這樣，咱們兩個一邊走，我一邊給你介紹吧，由於第1次見麵的時候時間很匆忙，我還沒有來得及抽空去帶你這個新生在學校裏到處參觀參觀，今天倒是個好機會。
盡管少年本來打算吃完早飯去找範老師的，但是如今在半路上碰見了孫濤學長，足以見得孫濤學長，今天是特意在這裏等自己，因此少年並沒有迴絕孫濤學長的好意。
因為他知道孫濤學長和自己說到了武功社團。
那麽他今天的目的肯定和武功社團有聯係。
興許是他們武功社團在每一屆大一新生裏納新，今天學長的目的就是這個吧。
於是孫濤學長就帶著少年邊走邊介紹身邊學校的建築。
告訴少年哪一棟建築是老師的公寓，哪些建築是學生的公寓以及教師家屬公寓在哪裏？而且這些公寓樓的中間有一個人工建造的湖。
而這個湖建造的麵積很大。
本校的很多老師，同學們都將這個湖稱之為安定之家。
你想知道為什麽大家都管這個湖叫安定之家嗎？少年很明顯，不知道是為什麽。
於是孫濤學長解釋道。
因為來到這裏會讓人有一種心靈得以安定的感覺。
畢竟學校的很多地方都要靠自己的努力和拚搏去獲得對應的資源的。
而學校的外麵更是這樣。
並且學校裏麵不允許學校外麵的不相關人員來到這裏。
而校外的人也沒有膽量來