“所謂記答案,就是要……咳咳。”大抵是第一次遇到這樣的家教,那老師一頓三停,煞是為難,“建議吧,還是將題目理解透徹,更為方便記憶……二小姐?”


    黎二小姐一臉困倦地打了個嗬欠,女老師的話是半句沒能聽進去,迷蒙著眼看她:“啥。”


    “黎二小姐,作弊是不對的。”當了這麽多年的老師,還沒見過如此操作。這女老師終於傳授不下如何記答案了,義正言辭地看著黎悄,“若是有不懂,那就該從頭學起。”


    “我懂啊。”她說了自己全都懂,可反派霸總就是不信。一邊誇著“悄悄真厲害”,一邊還是將她塞進了書房裏。


    和家教老師關一起……


    “不懂裝懂最可怕。”一聽黎悄的話,那女老師眼裏登時泄出了點笑意,嘲諷的,“黎小姐,你連作業都沒做。”


    “……”


    嘿,這話說的。不做作業,不代表她不會啊!


    “作業太簡單,我不做。”黎悄起身,一把將書房房門鎖起。相比方才的熏熏然,此時眼睛很亮,“老師,聽聞你博覽群書,知識淵博。”


    女老師一愣,不甚明白她為何要這麽問。見她步步走來,莫名的有些緊張:“對,對的。我從八歲時就開始閱曆群書……”


    “那請問老師,項羽燒的是鹹陽宮還是阿房宮?”


    女老師頓住:“啊?”


    **


    因一句“蜀山兀,阿房出”,世人斷定當年西楚霸王燒的是阿房宮。這個曆史騙局,直到2002年的考古才被揭開謎底。


    阿房宮其實隻是打了個地基。


    “《史記》記載秦二世即位時,阿房宮‘室堂未就’。恰逢始皇駕崩,勞力便全調去修皇陵,四月才複工修建,可七月陳勝吳廣就起義了。”黎悄有理有據,“老師你覺得他們能修成阿房宮?”


    “可是……”認識受到衝擊,女老師一時語塞,“唐朝詩人的《阿房宮賦》……”


    “民間多傳奇,他們還說始皇愛上叫阿房的女子呢。”將自己的作業本推到了女老師麵前,黎悄笑容乖巧,“老師,願賭服輸,寫吧。”


    “……”看看麵前的作業本,再抬頭看著黎悄,女老師顯然難以置信,“你真的不是學渣?”


    “我長得像?”懶懶地翻開了一本經濟專業的書,全英版本。黎悄讀起來毫不費勁,“老師,麻煩字寫得大氣點,輕狂些,不要太秀氣的。”


    女老師看著黎悄在課本上寫下的字,忍不住抽了抽嘴角,絲毫不覺得大氣,滿心隻剩下一個醜字。


    好歹也是名校老師,是以做起作業時也不算費力,比之更費力的自是臨摹黎悄那狗爬字。等作業一做完,女老師興奮地又找黎悄探討曆史謎題。


    好好一輔導家教,立場立轉,等時針一轉到十點,黎悄把看了五分之一的專業書合上,恭送家教老師。


    那老師還有些戀戀不舍:“最後一個問題,光緒帝是病死的,還是……”被人毒死的?


    “你猜?”黎悄唇角一勾,笑容裏藏著幾分狡黠,她打開了書房的門,“到點了,您慢走。”


    得不到答案,女老師心中可遺憾了。眉頭緊鎖地出了書房,下樓時,不期然和黎景謙撞上。


    黎景謙見她若有所思,心裏一個咯噔,下意識抬頭往上看去。


    黎悄正趴在欄杆上,衝他招了招手,笑容絢爛:“哥。”


    黎景謙:“……”


    我聰明漂亮的妹妹又嚇退了一個名師???


    “悄悄……你作業做了麽?”

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