下午的時候,公良先生看著這幫瓜娃子,中午確實聽他的話沒有吃飯,也沒人偷吃,一個個餓得蔫頭耷腦的。
而公良先生自己肚子裏是吃得飽飽的,東家將軍府管飯,三菜一湯,油水充足,公良先生的心情稍微愉悅、平衡了一些。
公良先生上來就說:“下午就不難為你們對詩對句子了,我們聽寫吧。”
學生們遂紛紛在各自座位上鋪開紙,研好墨,拿著筆,準備開始聽寫。
小天憐則乖乖坐著,隻聽不寫。
公良先生看大家已經準備好了,就開始慢慢讀,他先讀了詩的題目——《臥春》。
公良先生讀得很慢,他讀一句,就等大家寫一句:
《臥春》
暗梅幽聞花,
臥枝傷恨底。
遙聞臥似水,
易透達春綠。
岸似綠,
岸似透綠,
岸似透黛綠。
看大家寫完了第一首詩,公良先生又開始聽寫第二首:
《補春》
臥葉又聞花,
起指繪中天。
魚吻臥石水,
泥堤大樹泊。
等大家陸續寫完,公良先生讓學生們把聽寫好的紙張交上去,公良先生開始一張一張審閱起來。
忽然,公良先生怒容滿麵,他雙手各舉一張紙,一邊搖晃,一邊怒問堂下各人:“這兩張是誰的聽寫?給我站出來!”
男孩兒們伸長脖子,歪著腦袋,等公良先生的兩手搖得沒那麽厲害了,大家才看清楚那兩張紙上所寫,一張上麵寫著:
《我蠢》
俺沒有文化,
我智商很低。
要問我是誰,
一頭大蠢驢。
俺是驢,
俺是頭驢,
俺是頭呆驢。
另一張聽寫紙上麵則寫著:
《不蠢》
我也有文化,
豈止會種田。
欲問我是誰,
你的大叔伯。
很多人已經在邊看邊笑了。小天憐瞪大眼睛,吃驚地讀完全詩,又用了好半天,才明白這兩首聽寫是怎麽來的:
《臥春》(《我蠢》)
暗梅幽聞花(俺沒有文化),
臥枝傷恨底(我智商很低)。
遙聞臥似水(要問我是誰),
易透達春綠(一頭大蠢驢)。
岸似綠(俺是驢),
岸似透綠(俺是頭驢),
岸似透黛綠(俺是頭呆驢)。
《補春》(《不蠢》)
臥葉又聞花(我也有文化),
起指繪中天(豈止會種田)。
魚吻臥石水(欲問我是誰),
泥堤大樹泊(你的大叔伯)。
可是,兩張聽寫上麵都沒有簽名,公良先生忘了讓學生們簽上名再交,現在,這兩張聽寫成了無頭案。
公良先生不甘心,他跛著腳,走在課室裏,來來迴迴,一手將那兩張聽寫紙湊到學生麵前,一手揮舞著戒尺,挨著問男孩子們:“是你不?是你寫的不?”
公良先生的樣子看上去極為兇惡,就像北大街路口出名兇悍的、賣西瓜的牛二。
牛二也是這樣一手舉瓜,一手拿刀,將瓜和刀湊到客人麵前,用刀指著客人問:“你說,這瓜甜不甜?”
被問到的客人,哪個還敢說牛二的瓜不甜呢?!
被公良先生這樣問到的學生,都把腦袋拚命搖起來,搖得像貨郎插在稻草秸稈上的一個個撥浪鼓。
公良先生一邊這樣問,一邊氣憤不已:“上午你們給我來個‘先生先死’,下午你們又給我來‘一頭大蠢驢’和‘你的大叔伯’,你們好大的膽子,居然敢自稱是我的大叔伯!誰幹的?給我站出來!看我不敲穿你的腦袋!”
公良先生這樣一個一個問過來,毫無結果,最後就到了靠門坐著的、最後一排的方恩麵前。
方恩長得清清秀秀,斯斯文文,是全班年紀最大的學生,今年已經十六歲了,也是全班最乖巧、最聽話的。
說起這些孩子的父親,唯一不是武職的,就隻有方恩了。
王鈞的父親王燦、於蒙的父親於翠萍、許躍前的父親許峰,都是周卻的偏將,隻有方恩的父親方中信,是軍中文職,在周卻帳前擔任主簿,負責幫周卻起草軍令文書等。
方恩受父親熏陶,自然也是全班學習最好、最懂事、最聽話的學生,深得將門學堂每一任先生的喜歡。
公良先生一路問來,跳過小天憐,最後看到方恩,知道這件案子是破不了了。
公良先生沒有再繼續問下去,他毫不懷疑方恩,這件事情不可能是方恩幹的。
公良先生站著歎了一會兒氣,許是覺得自己今天簡直就是嘔了一天的氣,他忽然想到要善待自己,要給自己調劑點好的心情。
於是,公良先生收起聽寫紙和戒尺,對方恩說:“方恩,我來考你幾個問題吧。最快的船——”
“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”方恩站起身,毫不遲疑地迴答。
公良先生點頭:“最難找的人——”
“隻在此山中,雲深不知處。”方恩迴答。
公良先生:“最害羞的人——”
“千唿萬喚始出來,猶抱琵琶半遮麵。”方恩迴答。
公良先生:“最多的愁——”
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”方恩迴答。
公良先生:“最瘦的人——”
“簾卷西風,人比黃花瘦。”方恩迴答。
公良先生:“最憔悴的人——”
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”方恩迴答。
公良先生:“最憂愁的人——”
“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”方恩迴答。
公良先生:“最大的瀑布——”
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”方恩迴答。
公良先生:“最長的頭發——”
“白發三千丈,緣愁似個長。”方恩迴答。
公良先生:“最長的臉——”
“去年一滴相思淚,今年剛流到腮邊。”方恩迴答。
公良先生:“最大的額頭——”
“未出庭院三五步,額頭已到畫堂前。”方恩迴答。
公良先生:“最大的門窗——”
“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬裏船。”方恩迴答。
公良先生:“最孤獨的人——”
“前不見古人,後不見來者。”方恩迴答。
公良先生:“離家最久的人——”
“少小離家老大迴,鄉音無改鬢毛衰。”方恩迴答。
公良先生:“架子最大的人——”
“天子唿來不上船,自稱臣是酒中仙。”方恩迴答。
公良先生:“最高的樓——”
“危樓高百尺,手可摘星辰。”方恩迴答。
公良先生:“最遠的朋友——”
“海內存知己,天涯若比鄰。”方恩迴答。
至此,公良先生終於眯縫著眼睛笑了。大夥兒一看公良先生笑了,紛紛鼓起掌來,暗鬆一口氣。
先生的開心最是重要啊,不然,公良先生中午不許大夥兒吃飯,如果下午再拖堂的話,大家就慘了啊。
果然,公良先生一開心,轉頭就對大家說,今天的課就到這裏吧!男孩兒們一窩蜂歡唿起來,然後,湧向餐廳。
餐廳就是院子裏的西廂房,裏麵一張大長桌,孩子們圍著餐桌坐了。很快,熱騰騰的飯菜端了上來,還有一大盆湯。
將軍府中午是學生和老師的飯都一起管的,中午大夥兒不敢吃,隻好讓廚房先放在鍋裏熱著,放學後再吃。這會兒飯菜上桌,一群男生立即狼吞虎咽起來。
就連小天憐也跟男孩兒們擠在一起,“吧唧吧唧”地,吃得忒快。
小天憐迴想了一下,記憶裏,以前即使是宮裏的山珍海味,她也沒有吃得這麽香過呢!
而公良先生自己肚子裏是吃得飽飽的,東家將軍府管飯,三菜一湯,油水充足,公良先生的心情稍微愉悅、平衡了一些。
公良先生上來就說:“下午就不難為你們對詩對句子了,我們聽寫吧。”
學生們遂紛紛在各自座位上鋪開紙,研好墨,拿著筆,準備開始聽寫。
小天憐則乖乖坐著,隻聽不寫。
公良先生看大家已經準備好了,就開始慢慢讀,他先讀了詩的題目——《臥春》。
公良先生讀得很慢,他讀一句,就等大家寫一句:
《臥春》
暗梅幽聞花,
臥枝傷恨底。
遙聞臥似水,
易透達春綠。
岸似綠,
岸似透綠,
岸似透黛綠。
看大家寫完了第一首詩,公良先生又開始聽寫第二首:
《補春》
臥葉又聞花,
起指繪中天。
魚吻臥石水,
泥堤大樹泊。
等大家陸續寫完,公良先生讓學生們把聽寫好的紙張交上去,公良先生開始一張一張審閱起來。
忽然,公良先生怒容滿麵,他雙手各舉一張紙,一邊搖晃,一邊怒問堂下各人:“這兩張是誰的聽寫?給我站出來!”
男孩兒們伸長脖子,歪著腦袋,等公良先生的兩手搖得沒那麽厲害了,大家才看清楚那兩張紙上所寫,一張上麵寫著:
《我蠢》
俺沒有文化,
我智商很低。
要問我是誰,
一頭大蠢驢。
俺是驢,
俺是頭驢,
俺是頭呆驢。
另一張聽寫紙上麵則寫著:
《不蠢》
我也有文化,
豈止會種田。
欲問我是誰,
你的大叔伯。
很多人已經在邊看邊笑了。小天憐瞪大眼睛,吃驚地讀完全詩,又用了好半天,才明白這兩首聽寫是怎麽來的:
《臥春》(《我蠢》)
暗梅幽聞花(俺沒有文化),
臥枝傷恨底(我智商很低)。
遙聞臥似水(要問我是誰),
易透達春綠(一頭大蠢驢)。
岸似綠(俺是驢),
岸似透綠(俺是頭驢),
岸似透黛綠(俺是頭呆驢)。
《補春》(《不蠢》)
臥葉又聞花(我也有文化),
起指繪中天(豈止會種田)。
魚吻臥石水(欲問我是誰),
泥堤大樹泊(你的大叔伯)。
可是,兩張聽寫上麵都沒有簽名,公良先生忘了讓學生們簽上名再交,現在,這兩張聽寫成了無頭案。
公良先生不甘心,他跛著腳,走在課室裏,來來迴迴,一手將那兩張聽寫紙湊到學生麵前,一手揮舞著戒尺,挨著問男孩子們:“是你不?是你寫的不?”
公良先生的樣子看上去極為兇惡,就像北大街路口出名兇悍的、賣西瓜的牛二。
牛二也是這樣一手舉瓜,一手拿刀,將瓜和刀湊到客人麵前,用刀指著客人問:“你說,這瓜甜不甜?”
被問到的客人,哪個還敢說牛二的瓜不甜呢?!
被公良先生這樣問到的學生,都把腦袋拚命搖起來,搖得像貨郎插在稻草秸稈上的一個個撥浪鼓。
公良先生一邊這樣問,一邊氣憤不已:“上午你們給我來個‘先生先死’,下午你們又給我來‘一頭大蠢驢’和‘你的大叔伯’,你們好大的膽子,居然敢自稱是我的大叔伯!誰幹的?給我站出來!看我不敲穿你的腦袋!”
公良先生這樣一個一個問過來,毫無結果,最後就到了靠門坐著的、最後一排的方恩麵前。
方恩長得清清秀秀,斯斯文文,是全班年紀最大的學生,今年已經十六歲了,也是全班最乖巧、最聽話的。
說起這些孩子的父親,唯一不是武職的,就隻有方恩了。
王鈞的父親王燦、於蒙的父親於翠萍、許躍前的父親許峰,都是周卻的偏將,隻有方恩的父親方中信,是軍中文職,在周卻帳前擔任主簿,負責幫周卻起草軍令文書等。
方恩受父親熏陶,自然也是全班學習最好、最懂事、最聽話的學生,深得將門學堂每一任先生的喜歡。
公良先生一路問來,跳過小天憐,最後看到方恩,知道這件案子是破不了了。
公良先生沒有再繼續問下去,他毫不懷疑方恩,這件事情不可能是方恩幹的。
公良先生站著歎了一會兒氣,許是覺得自己今天簡直就是嘔了一天的氣,他忽然想到要善待自己,要給自己調劑點好的心情。
於是,公良先生收起聽寫紙和戒尺,對方恩說:“方恩,我來考你幾個問題吧。最快的船——”
“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”方恩站起身,毫不遲疑地迴答。
公良先生點頭:“最難找的人——”
“隻在此山中,雲深不知處。”方恩迴答。
公良先生:“最害羞的人——”
“千唿萬喚始出來,猶抱琵琶半遮麵。”方恩迴答。
公良先生:“最多的愁——”
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”方恩迴答。
公良先生:“最瘦的人——”
“簾卷西風,人比黃花瘦。”方恩迴答。
公良先生:“最憔悴的人——”
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”方恩迴答。
公良先生:“最憂愁的人——”
“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”方恩迴答。
公良先生:“最大的瀑布——”
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”方恩迴答。
公良先生:“最長的頭發——”
“白發三千丈,緣愁似個長。”方恩迴答。
公良先生:“最長的臉——”
“去年一滴相思淚,今年剛流到腮邊。”方恩迴答。
公良先生:“最大的額頭——”
“未出庭院三五步,額頭已到畫堂前。”方恩迴答。
公良先生:“最大的門窗——”
“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬裏船。”方恩迴答。
公良先生:“最孤獨的人——”
“前不見古人,後不見來者。”方恩迴答。
公良先生:“離家最久的人——”
“少小離家老大迴,鄉音無改鬢毛衰。”方恩迴答。
公良先生:“架子最大的人——”
“天子唿來不上船,自稱臣是酒中仙。”方恩迴答。
公良先生:“最高的樓——”
“危樓高百尺,手可摘星辰。”方恩迴答。
公良先生:“最遠的朋友——”
“海內存知己,天涯若比鄰。”方恩迴答。
至此,公良先生終於眯縫著眼睛笑了。大夥兒一看公良先生笑了,紛紛鼓起掌來,暗鬆一口氣。
先生的開心最是重要啊,不然,公良先生中午不許大夥兒吃飯,如果下午再拖堂的話,大家就慘了啊。
果然,公良先生一開心,轉頭就對大家說,今天的課就到這裏吧!男孩兒們一窩蜂歡唿起來,然後,湧向餐廳。
餐廳就是院子裏的西廂房,裏麵一張大長桌,孩子們圍著餐桌坐了。很快,熱騰騰的飯菜端了上來,還有一大盆湯。
將軍府中午是學生和老師的飯都一起管的,中午大夥兒不敢吃,隻好讓廚房先放在鍋裏熱著,放學後再吃。這會兒飯菜上桌,一群男生立即狼吞虎咽起來。
就連小天憐也跟男孩兒們擠在一起,“吧唧吧唧”地,吃得忒快。
小天憐迴想了一下,記憶裏,以前即使是宮裏的山珍海味,她也沒有吃得這麽香過呢!