付濤的眼睛緊盯著場中：“十四要是能在打破戰鬥節奏的前提下保持眼下局勢，她的戰法就算是成功了！”
單論打鬥，唐絕的眼光還不如付濤：“怎麽說？”
“戰法是大局，劍法是小局！境界不提高，劍法根本不能突破！就好比戰略和戰術，打起仗來缺一不可，但戰略是所有戰術的指導思想，不知道自己想打出什麽樣結局，就無法發揮自己的戰鬥力！看著吧，這樣的比武，時間不會太久。”說完話，付濤又不由自主的轉頭看了看那副巨大的‘永’字兒——我今天怎麽了？想研究書法嗎？
此時蘇橙退出兩步，一個後空翻拉開距離，站在距離‘永’字書法五步遠的地方，丁字棍隱與後手，右手短棍在身前空氣中輕輕一點，旋即上挑，擺出一個劍指南天的姿勢：“看清楚了！”——短棍正指向身側的巨幅‘永’字兒。
顧劍影有點迷茫：什麽意思？
蘇橙口中又是一聲大喝：“看清楚啊！”短棍向左手方位斜劈，中途右拉，停棍於身後，目光死死盯住顧劍影。
蘇橙的身影消失不見，顧劍影隻看到對麵牆上巨大的‘永’字，隱約的線條指明筆畫中力量的走勢，手中教鞭不由自主學著蘇橙在空氣中一點，略微上挑——正是這種感覺，但是教鞭似乎太清！有東西迎麵飛來，她丟掉教鞭，順手接住一根短棍，向下斜劈，後拉，空氣中響起一聲急促破空之聲——這就是撇、捺的力量！
顧劍影放棄對手開始練劍。
金剛貓掂著腳從人群後繞道付諸東流身邊：“什麽啊這是？好像是把書法的運筆方式用到武術中去了！我看著頭疼！”
頭疼？這是你的福氣！我能看出來，卻悟不出這其中的法門啊。付諸東流轉頭看看金剛貓：“我忘了，你這家夥有毛筆書法的底子。你別看顧劍影，看那幅字——那個永字。狗屎運啊！”
巨幅毛筆書法‘永’，一個字兒，標明了八種毛筆書法運筆用力的方式。
永字八法，是中國書法用筆法則。以永字八筆順序為例，闡述正楷筆勢的方法:點為側，側鋒峻落，鋪毫行筆，勢足收鋒;橫為勒，逆鋒落紙，緩去急迴，不可順鋒平過;直筆為努，不宜過直，太挺直則木僵無力，而須直中見曲勢;鉤為趯，駐鋒提筆，使力集於筆尖;仰橫為策，起筆同直劃，得力在劃末;長撇為掠，起筆同直劃，出鋒稍肥，力要送到;短撇為啄，落筆左出，快而峻利;捺筆為磔，逆鋒輕落，折鋒鋪毫緩行，收鋒重在含蓄。相傳為隋代智永或東晉王羲之或唐代張旭所創，因其為書寫楷書的基本法則，後人又將‘永字八法’引為書法的代稱。
相傳，東晉大書法家王羲之用幾年的時間，專門寫永字。他認為，這個字具備楷書的八法，寫好永字，所有的字都能寫好。以後，王羲之的七世孫智永又將這永字八法傳給虞世南，再後來，經過很多書法家一直傳了下來。相傳，王羲之曾到天台山，被那裏的風景深深吸引，便在山頂住了下來，終日盡情欣賞日出奇觀和雲濤霧海，並且從中獲得了書法靈感。他每天不知疲倦地練字，不停地洗筆、洗硯，最後竟然把一個澄澈清碧的水池都染黑了，可見其對書法研究的癡迷程度。有一天深夜，王羲之還在練字，白紙寫了一張又一張，鋪得滿地都是，但還是不滿意。後來實在疲倦不堪，趴在桌上睡著了。這時.忽然刮來一陣清風，一朵白雲飄然而至，雲朵上有位鶴發銀髯的老人，笑嗬嗬地看著他說:我看你每天潛心研究書法，十分用功，現在我教你領悟一個筆訣，日後自有作用。你伸過手來。王羲之聽到這裏將信將疑地伸手過去。老人在他手心上寫了一個字，然後點點頭說:你書法技藝會越來越高的。說罷就消失在空中了。這時王羲之急忙喊道:先生家居何處隻聽空中隱隱約約地傳來一聲:天台白雲……看著老人走了之後，王羲之一看手心，原來是個永字，思考了一整夜，終於明白了，橫豎勾，點撇捺，方塊字的筆畫和架子結構的訣竅，都體現在這永字上了。白雲先生教授的真是好筆訣啊!此後，王羲之練字更加勤奮了，書法也更加灑脫高超了。後來有一次，王羲之和朋友在蘭亭歡聚時，便揮筆寫下了千古流傳的書法珍寶《蘭亭集序》，為世人傳頌。
永字八法其實就是永這個字的八個筆畫，代表中國書法中筆畫的大體，分別是‘側、勒、弩、趯、策、掠、啄、磔’八劃，以諸宗元所著《中國書學淺說》一書中解說較為明了。
點為側：落如飛鳥之翻然側下
橫為勒：勢如勒馬之用韁
豎為弩：勁直可開山
鉤為趯：起勢誌千裏
提為策：策馬揚鞭差可擬
撇為掠：似篦之掠發
短撇為啄：如鳥之啄物
捺為磔：筆鋒開張行無忌。
這八種落筆用力的方法，也是可以運用在單手武器上的，能悟到，就是八種技擊方法！
顧劍影也有毛筆書法的功底，更兼劍法積累深厚，在進入忘我境界後，隻對著‘永’字兒練了兩三遍，就掌握這八種劍法——八種運劍發力的基礎方法。
彪悍小妞看看手中的短棍，忽的展顏一笑，抱起雙拳，對蘇橙行了個傳統武人的稽首禮：“不用喊你師傅吧？不過我真心感謝你，讓我的劍法更上層樓！這種劍法，可不可以叫做‘永字八劍’？”
蘇橙把丁字棍放好：“這不是我的劍法。我是受到長胡子的阿凡提的指引。他一直在遊戲中練習玉蟬的‘漢八刀’技法，我看了幾次，略有感悟，於是搜索了一些秦漢琀蟬的圖片進行觀察。最後才通過臨摹王羲之的這一個‘永’字，領悟這些技法。你的力量和格鬥經驗都比我稍弱，我怕你不能領悟更加剛直的漢八刀，所以把這幅‘永’字兒掛在這裏，等你領悟。”
這一等，其實已經有一個月了！
“漢八刀”是中國玉雕技法中十分有特色的技法，是葬玉文化帶來的產物。秦漢時期，在玉器製作上，一變荊楚之地纖巧繁細的作風，表現出雄渾博大，自然豪放的藝術風格。“漢八刀”的代表作品為八刀蟬，其分為佩蟬、冠蟬和琀蟬，八刀蟬的形態通常用簡潔的直線，抽象的表現其形態特征，其特點是每條線條平直有力，像用刀切出來似的，俗稱“漢八刀”，‘八刀’表示雕刻者隻需要寥寥幾刀，即可給玉蟬注入飽滿的生命力。
所以“漢八刀”其實是指一種刀法簡練的雕刻工藝風格，而不是一個工藝專用名稱，更不是專指某一玉器。由於這種技法主要使用在‘琀蟬’（死者口含之用）上，所以漢八刀可以說是葬玉文化的產物。隨著葬玉文化的衰落，這種技法後來也不再采用。後世雖有造假玉的不法之徒加以模仿，但終因脫離了那個時代，缺少神韻，加之作偽者的功力普遍不高，琢不出古人玉雕那種渾然天成的氣勢，總會留下許多破綻。
不能說蘇橙領悟的漢八刀比顧劍影的永字八法更加高明，隻是更加適合他自己而已。但蘇橙在這條道路上先行一步帶來的優勢，給他‘指點’顧劍影的劍法打下基礎。好友這一層關係不提，從武術傳承來說，他實際上已經算是顧劍影的師傅了。
金剛貓著急啊，對著書法比劃了幾下，居然已經冒出一身冷汗：“橙哥，我怎麽感覺自己能學會，但總是差著那麽一點？我不會走火入魔吧？”
蘇橙走過去將他按住：“胡說八道！盤腿坐下！你有感悟是好事，但你武術基礎不夠，不能一下子陷進去——腦子亂了，要是鑽不出來，以後就不能練武了。定定神，把比劃分開，從點開始。記住，一旦覺得腦子亂了，就不要再想這件事，過上兩天三天，再重新試過。不可強求。”
轉頭發現二十幾人都在目光炯炯的看著自己，蘇老大頭皮發麻：“你們想都別想！顧劍影有劍術底子，習慣有書法底子，你們憑什麽想頓悟一種武術？”
付濤拉住身邊的唐絕，用孫悟空喊唐僧的語氣高聲叫到：“師傅！！！我們兩個都有搏擊的底子，你就發發慈悲，把你的劍法傳給徒兒吧？”
唐絕被抓的太緊，想擺脫都不能：“你是不是該跪下表示誠心？”
“要是能在搏擊上更進一步，跪下何妨？兄弟，蘇兄弟，你真的要讓我跪下才肯教我嗎？”
剛才還在喊師傅，現在又成了兄弟了！蘇橙不可能讓他跪下啊：“要不要我抽空幫你打通任督二脈，給你灌頂輸入三十年的功力啊？”
付濤不上當：“你別蒙我！你才三十出頭，哪有三十年功力給我？一世人兩兄弟，你到底有沒有辦法啊？”
“每天臨摹這個永字行不行？啥時候你練到形神兼備了，我讓顧劍影教你！”
“她能聽你的？也是，這套劍法是你傳她的……顧……姐……姐……”
“死一邊去！你先把這個字練好再說！”顧劍影一溜煙跑了。她劍法再厲害，也扛不住對方皮厚啊！學會‘永’字的八種基礎劍法，顧劍影在遊戲中就多出了八種比普攻威力稍強的招數。這些招數，看似威力不如劍氣斬這些係統技能強大，但八種攻防手段對於整體攻防之間招數的連貫、攻擊方式的變化銜接，都能起到極強的豐富，從而帶來質的變化。和天山奇俠驗證一番，顧劍影確定十四州寒角色的攻擊能力大概提高了接近兩成，這是非常巨大的提升，可以說和角色提高了五級不相上下。
暮光老大的評價是：“你的起點很高，劍法的領悟其實比我要強。現在差不多達到我毆打鈴木隼的水準了。拳王是怎麽評價漢八刀的？”
南拳王在遊戲裏的武器是一對火焰八斬刀。拿到蘇橙和顧劍影的比武錄像後，他看了一整天，最後給顧劍影發來一套自己練習六點半棍法的視頻：“我不通書法，也不會劍法……不過看過你們的視頻，我的刀法還是有一些進步。你不練刀，這套棍法，可以給蘇橙，讓他融入槍法。”
六點半棍：詠春拳器械技法。源出少林棍法，該派傳說和當年典故都提及有關葉問宗師師承的文字記載。因當年少林被焚，至善禪師逃難，更被滿清通緝。當時為求逃避官府耳目，便混跡於反清地下組織紅船戲班中作煲頭（廚師）。在班中認識弟子梁二娣。而梁二娣當時他所幹的職位是撐杆水手，班稱為(篤水鬼)，至善留意到梁二娣因工作每日都竹杆不離手，更因長期工作而不覺地練得雄渾臂力。至善見此良材，想技傳有緣人，便將少林六點半棍傳授於梁二娣。二娣學成棍技，盡得至善真傳，所以六點半棍又名二娣棍。
棍長兩米五上下，尺寸可變，但一般幅度不大。多由紅木類木材(較重較實)或實木製成之長棍，棍法來源於馬上槍，故執單頭。六點半棍是一種源自少林寺的武術器械，亦為詠春拳必修兵器。其套路由六個半招式組成，故稱之為六點半棍。棍法是由牽、彈、釘、割、殺等棍法組成的套路，作用在於增強功力，要求力透棍尖，捋、意、氣、功、柔合在棍法上。這是一套很簡單的棍法，內容全無花巧，更沒有無謂或多餘的動作。
和一般的棍法不同，六點半棍一手握住棍身，另一手通常采用包裹手法握住棍尾，猶如槍法，全憑棍首傷敵、製敵。這一套棍法，和暮光.橙語得到的《少林基礎棍法》有相生相輔之妙，能大幅度增加槍係武器的威能。
看完視頻，蘇老大欣喜異常：“這是長武器的漢八刀，對我來說，可以說正合適！必須練練！”
單論打鬥，唐絕的眼光還不如付濤：“怎麽說？”
“戰法是大局，劍法是小局！境界不提高，劍法根本不能突破！就好比戰略和戰術，打起仗來缺一不可，但戰略是所有戰術的指導思想，不知道自己想打出什麽樣結局，就無法發揮自己的戰鬥力！看著吧，這樣的比武，時間不會太久。”說完話，付濤又不由自主的轉頭看了看那副巨大的‘永’字兒——我今天怎麽了？想研究書法嗎？
此時蘇橙退出兩步，一個後空翻拉開距離，站在距離‘永’字書法五步遠的地方，丁字棍隱與後手，右手短棍在身前空氣中輕輕一點，旋即上挑，擺出一個劍指南天的姿勢：“看清楚了！”——短棍正指向身側的巨幅‘永’字兒。
顧劍影有點迷茫：什麽意思？
蘇橙口中又是一聲大喝：“看清楚啊！”短棍向左手方位斜劈，中途右拉，停棍於身後，目光死死盯住顧劍影。
蘇橙的身影消失不見，顧劍影隻看到對麵牆上巨大的‘永’字，隱約的線條指明筆畫中力量的走勢，手中教鞭不由自主學著蘇橙在空氣中一點，略微上挑——正是這種感覺，但是教鞭似乎太清！有東西迎麵飛來，她丟掉教鞭，順手接住一根短棍，向下斜劈，後拉，空氣中響起一聲急促破空之聲——這就是撇、捺的力量！
顧劍影放棄對手開始練劍。
金剛貓掂著腳從人群後繞道付諸東流身邊：“什麽啊這是？好像是把書法的運筆方式用到武術中去了！我看著頭疼！”
頭疼？這是你的福氣！我能看出來，卻悟不出這其中的法門啊。付諸東流轉頭看看金剛貓：“我忘了，你這家夥有毛筆書法的底子。你別看顧劍影，看那幅字——那個永字。狗屎運啊！”
巨幅毛筆書法‘永’，一個字兒，標明了八種毛筆書法運筆用力的方式。
永字八法，是中國書法用筆法則。以永字八筆順序為例，闡述正楷筆勢的方法:點為側，側鋒峻落，鋪毫行筆，勢足收鋒;橫為勒，逆鋒落紙，緩去急迴，不可順鋒平過;直筆為努，不宜過直，太挺直則木僵無力，而須直中見曲勢;鉤為趯，駐鋒提筆，使力集於筆尖;仰橫為策，起筆同直劃，得力在劃末;長撇為掠，起筆同直劃，出鋒稍肥，力要送到;短撇為啄，落筆左出，快而峻利;捺筆為磔，逆鋒輕落，折鋒鋪毫緩行，收鋒重在含蓄。相傳為隋代智永或東晉王羲之或唐代張旭所創，因其為書寫楷書的基本法則，後人又將‘永字八法’引為書法的代稱。
相傳，東晉大書法家王羲之用幾年的時間，專門寫永字。他認為，這個字具備楷書的八法，寫好永字，所有的字都能寫好。以後，王羲之的七世孫智永又將這永字八法傳給虞世南，再後來，經過很多書法家一直傳了下來。相傳，王羲之曾到天台山，被那裏的風景深深吸引，便在山頂住了下來，終日盡情欣賞日出奇觀和雲濤霧海，並且從中獲得了書法靈感。他每天不知疲倦地練字，不停地洗筆、洗硯，最後竟然把一個澄澈清碧的水池都染黑了，可見其對書法研究的癡迷程度。有一天深夜，王羲之還在練字，白紙寫了一張又一張，鋪得滿地都是，但還是不滿意。後來實在疲倦不堪，趴在桌上睡著了。這時.忽然刮來一陣清風，一朵白雲飄然而至，雲朵上有位鶴發銀髯的老人，笑嗬嗬地看著他說:我看你每天潛心研究書法，十分用功，現在我教你領悟一個筆訣，日後自有作用。你伸過手來。王羲之聽到這裏將信將疑地伸手過去。老人在他手心上寫了一個字，然後點點頭說:你書法技藝會越來越高的。說罷就消失在空中了。這時王羲之急忙喊道:先生家居何處隻聽空中隱隱約約地傳來一聲:天台白雲……看著老人走了之後，王羲之一看手心，原來是個永字，思考了一整夜，終於明白了，橫豎勾，點撇捺，方塊字的筆畫和架子結構的訣竅，都體現在這永字上了。白雲先生教授的真是好筆訣啊!此後，王羲之練字更加勤奮了，書法也更加灑脫高超了。後來有一次，王羲之和朋友在蘭亭歡聚時，便揮筆寫下了千古流傳的書法珍寶《蘭亭集序》，為世人傳頌。
永字八法其實就是永這個字的八個筆畫，代表中國書法中筆畫的大體，分別是‘側、勒、弩、趯、策、掠、啄、磔’八劃，以諸宗元所著《中國書學淺說》一書中解說較為明了。
點為側：落如飛鳥之翻然側下
橫為勒：勢如勒馬之用韁
豎為弩：勁直可開山
鉤為趯：起勢誌千裏
提為策：策馬揚鞭差可擬
撇為掠：似篦之掠發
短撇為啄：如鳥之啄物
捺為磔：筆鋒開張行無忌。
這八種落筆用力的方法，也是可以運用在單手武器上的，能悟到，就是八種技擊方法！
顧劍影也有毛筆書法的功底，更兼劍法積累深厚，在進入忘我境界後，隻對著‘永’字兒練了兩三遍，就掌握這八種劍法——八種運劍發力的基礎方法。
彪悍小妞看看手中的短棍，忽的展顏一笑，抱起雙拳，對蘇橙行了個傳統武人的稽首禮：“不用喊你師傅吧？不過我真心感謝你，讓我的劍法更上層樓！這種劍法，可不可以叫做‘永字八劍’？”
蘇橙把丁字棍放好：“這不是我的劍法。我是受到長胡子的阿凡提的指引。他一直在遊戲中練習玉蟬的‘漢八刀’技法，我看了幾次，略有感悟，於是搜索了一些秦漢琀蟬的圖片進行觀察。最後才通過臨摹王羲之的這一個‘永’字，領悟這些技法。你的力量和格鬥經驗都比我稍弱，我怕你不能領悟更加剛直的漢八刀，所以把這幅‘永’字兒掛在這裏，等你領悟。”
這一等，其實已經有一個月了！
“漢八刀”是中國玉雕技法中十分有特色的技法，是葬玉文化帶來的產物。秦漢時期，在玉器製作上，一變荊楚之地纖巧繁細的作風，表現出雄渾博大，自然豪放的藝術風格。“漢八刀”的代表作品為八刀蟬，其分為佩蟬、冠蟬和琀蟬，八刀蟬的形態通常用簡潔的直線，抽象的表現其形態特征，其特點是每條線條平直有力，像用刀切出來似的，俗稱“漢八刀”，‘八刀’表示雕刻者隻需要寥寥幾刀，即可給玉蟬注入飽滿的生命力。
所以“漢八刀”其實是指一種刀法簡練的雕刻工藝風格，而不是一個工藝專用名稱，更不是專指某一玉器。由於這種技法主要使用在‘琀蟬’（死者口含之用）上，所以漢八刀可以說是葬玉文化的產物。隨著葬玉文化的衰落，這種技法後來也不再采用。後世雖有造假玉的不法之徒加以模仿，但終因脫離了那個時代，缺少神韻，加之作偽者的功力普遍不高，琢不出古人玉雕那種渾然天成的氣勢，總會留下許多破綻。
不能說蘇橙領悟的漢八刀比顧劍影的永字八法更加高明，隻是更加適合他自己而已。但蘇橙在這條道路上先行一步帶來的優勢，給他‘指點’顧劍影的劍法打下基礎。好友這一層關係不提，從武術傳承來說，他實際上已經算是顧劍影的師傅了。
金剛貓著急啊，對著書法比劃了幾下，居然已經冒出一身冷汗：“橙哥，我怎麽感覺自己能學會，但總是差著那麽一點？我不會走火入魔吧？”
蘇橙走過去將他按住：“胡說八道！盤腿坐下！你有感悟是好事，但你武術基礎不夠，不能一下子陷進去——腦子亂了，要是鑽不出來，以後就不能練武了。定定神，把比劃分開，從點開始。記住，一旦覺得腦子亂了，就不要再想這件事，過上兩天三天，再重新試過。不可強求。”
轉頭發現二十幾人都在目光炯炯的看著自己，蘇老大頭皮發麻：“你們想都別想！顧劍影有劍術底子，習慣有書法底子，你們憑什麽想頓悟一種武術？”
付濤拉住身邊的唐絕，用孫悟空喊唐僧的語氣高聲叫到：“師傅！！！我們兩個都有搏擊的底子，你就發發慈悲，把你的劍法傳給徒兒吧？”
唐絕被抓的太緊，想擺脫都不能：“你是不是該跪下表示誠心？”
“要是能在搏擊上更進一步，跪下何妨？兄弟，蘇兄弟，你真的要讓我跪下才肯教我嗎？”
剛才還在喊師傅，現在又成了兄弟了！蘇橙不可能讓他跪下啊：“要不要我抽空幫你打通任督二脈，給你灌頂輸入三十年的功力啊？”
付濤不上當：“你別蒙我！你才三十出頭，哪有三十年功力給我？一世人兩兄弟，你到底有沒有辦法啊？”
“每天臨摹這個永字行不行？啥時候你練到形神兼備了，我讓顧劍影教你！”
“她能聽你的？也是，這套劍法是你傳她的……顧……姐……姐……”
“死一邊去！你先把這個字練好再說！”顧劍影一溜煙跑了。她劍法再厲害，也扛不住對方皮厚啊！學會‘永’字的八種基礎劍法，顧劍影在遊戲中就多出了八種比普攻威力稍強的招數。這些招數，看似威力不如劍氣斬這些係統技能強大，但八種攻防手段對於整體攻防之間招數的連貫、攻擊方式的變化銜接，都能起到極強的豐富，從而帶來質的變化。和天山奇俠驗證一番，顧劍影確定十四州寒角色的攻擊能力大概提高了接近兩成，這是非常巨大的提升，可以說和角色提高了五級不相上下。
暮光老大的評價是：“你的起點很高，劍法的領悟其實比我要強。現在差不多達到我毆打鈴木隼的水準了。拳王是怎麽評價漢八刀的？”
南拳王在遊戲裏的武器是一對火焰八斬刀。拿到蘇橙和顧劍影的比武錄像後，他看了一整天，最後給顧劍影發來一套自己練習六點半棍法的視頻：“我不通書法，也不會劍法……不過看過你們的視頻，我的刀法還是有一些進步。你不練刀，這套棍法，可以給蘇橙，讓他融入槍法。”
六點半棍：詠春拳器械技法。源出少林棍法，該派傳說和當年典故都提及有關葉問宗師師承的文字記載。因當年少林被焚，至善禪師逃難，更被滿清通緝。當時為求逃避官府耳目，便混跡於反清地下組織紅船戲班中作煲頭（廚師）。在班中認識弟子梁二娣。而梁二娣當時他所幹的職位是撐杆水手，班稱為(篤水鬼)，至善留意到梁二娣因工作每日都竹杆不離手，更因長期工作而不覺地練得雄渾臂力。至善見此良材，想技傳有緣人，便將少林六點半棍傳授於梁二娣。二娣學成棍技，盡得至善真傳，所以六點半棍又名二娣棍。
棍長兩米五上下，尺寸可變，但一般幅度不大。多由紅木類木材(較重較實)或實木製成之長棍，棍法來源於馬上槍，故執單頭。六點半棍是一種源自少林寺的武術器械，亦為詠春拳必修兵器。其套路由六個半招式組成，故稱之為六點半棍。棍法是由牽、彈、釘、割、殺等棍法組成的套路，作用在於增強功力，要求力透棍尖，捋、意、氣、功、柔合在棍法上。這是一套很簡單的棍法，內容全無花巧，更沒有無謂或多餘的動作。
和一般的棍法不同，六點半棍一手握住棍身，另一手通常采用包裹手法握住棍尾，猶如槍法，全憑棍首傷敵、製敵。這一套棍法，和暮光.橙語得到的《少林基礎棍法》有相生相輔之妙，能大幅度增加槍係武器的威能。
看完視頻，蘇老大欣喜異常：“這是長武器的漢八刀，對我來說，可以說正合適！必須練練！”