休斯敦（houston）是以當年德克薩斯共和國總統山姆·休斯敦（samhouston）命名的一座城市。是美國德克薩斯州的第一大城，全美國第四大城市，墨西哥灣沿岸最大的經濟中心。
休斯敦雖然貴為美國第四大城市但是在遙遠的中國它卻不像紐約、洛杉磯之流的國際大都市一樣廣泛為人知曉。
自從2002年姚明以狀元身份加入休斯敦之後這座城市才慢慢被國人所熟知，甚至許多球迷都自發的尋找相關的紀錄片了解姚明所在的火箭隊和休斯敦。
貝勒醫學院是一所真正的百年名校1900年誕生於達拉斯，後來依附於貝勒大學，並於1943年脫離貝勒大學而獨立，且搬移到休斯敦，現在與貝勒大學是屬於兩個完全不同的學校。現在的貝勒醫學院是一所私立的醫藥學校，被認為是全美最傑出的醫學院之一。
柯艾前世也曾幻想過自己有幸出國去休斯敦留學，去傳說中的豐田中心看一看姚麥的身姿。貝勒醫學院的名字柯艾也曾有所耳聞，他知道想以留學生身份加入其中有多麽困難，連高昂的學費都不是自己承擔得起的。
入門任務：
通過自然科學基礎考試（未完成）
通過臨床醫學考試（未完成）
任務獎勵：激活成為休斯頓火箭隊實習隊醫的機會。（兩個月內通過額外獎勵10點醫療屬性）
一年後第二次考試未通過則判定任務失敗失去激活資格。
“看來是04火箭存檔的關係如果是遊戲裏我應該開檔就是火箭的正式隊醫了但是到了這裏卻要完成任務去爭取一個實習的資格。”柯艾心裏很不滿意。
其實柯艾不知道的是在nba的隊醫都是有獨立行醫資格的專業運動醫學專家，每個人都是可以獨當一麵的存在，基本都是醫學博士。
一天後柯艾出院了，這個入門任務就像心頭的一柄達摩克利斯之劍讓他不安，從記憶裏他知道醫學執照考試分3個階段：
第一步是自然科學基礎考試。
第二步是臨床醫學考試，題量非常大，一般學生在醫學院畢業、申請實習之前參加這一考試。
第三步考試在1年的實習醫生之後進行，除了醫學知識外，還要考臨床工作中的倫理、法律等問題。
這也是他在貝勒醫學院即將麵對的東西，而現在這個係統就是一個機會如果失敗就隻能按部就班的先做醫生了。既然已經重生了柯艾可絕對不甘心去當自己毫無興趣的醫生。
今天剛好是周末，一早柯艾便前往圖書館。對這些醫學方麵的知識柯艾根本一竅不通，光靠記憶那少的可憐的醫學知識他根本不可能完成任務。唯一的希望就是那個讓他目前還沒弄明白的技能：敏而好學！
坐在圖書館裏的柯艾看著眼前這些厚厚書本心虛不已。
“如果這個技能沒想象的那麽神奇就慘了。”
翻開一本書柯艾很自然的心意一動便開啟了技能。
柯艾的雙手不受控製的開始翻起眼前的這本書一目十行像掃描儀一樣極速瀏覽著，裏麵的內容仿佛受到吸引一樣被印刻在柯艾的腦海裏。
合上這本書柯艾陡然發覺眼前一黑直接一個踉蹌差點從椅子上摔倒在地。
那個仿佛在心底響起的聲音再次發出：技能使用成功，消耗精力7%統計學習成果屬性診斷能力+2。
“這也太牛了！”這技能不但可以學習知識居然直接加屬性讓柯艾忍不住大叫起來。
作為全美知名的醫學院，清晨的貝勒醫學院圖書館已經坐滿了人。大家無一例外都沉浸在知識的海洋裏突然一聲怪叫直接打斷了大家的學習，柯艾周圍的同學無不對其怒目而視。
“抱歉，抱歉，我隻是突然想通了一個困擾了我很久的問題，太激動了沒忍住。”柯艾大囧直接在眾人的目光中收起了桌上的書本匆匆離去。
既然可以用技能在哪看書不是看？還不如直接迴去慢慢研究，而且突然扣除精力的感覺實在不好被別人看見，如果書在厚一點消耗的精力更多反應隻會更劇烈。
迴到和查理合租的套間宿舍柯艾立即進入自己的房間坐在床上繼續剛才的工作……
技能使用成功，消耗精力11%統計學習成果屬性診斷能力+1治療能力+1。
……
技能使用成功，消耗精力1%統計學習成果未達到屬性提升標準。
因為書本已經開始有重複的內容出現所以消耗的精力開始減少收獲也開始降低。
技能使用成功，消耗精力19%統計學習成果屬性診斷能力+3治療能力+1康複訓練+5
又學完一本厚度驚人的《運動醫學》之後柯艾的精力消耗過量直接倒在了床上暈了過去。
就這樣過去了一個月圖書館的書籍都被柯艾翻了大半，他的醫療屬性也有了大幅提升：醫療屬性（展開收起）
總評60（理論知識豐富的你隻要通過實踐積累就能成為一名合格的隊醫）
診斷能力74
治療能力46
康複訓練60
在總評達到60之後柯艾就接到了學校關於考試時間提前的消息：三周後柯艾需要準備連續兩門考核。
“這看來也是係統作怪了不然怎麽可能現在就到考試時間？要不是這個技能我不知道要多久才能有現在的知識積累。”柯艾很是慶幸。
柯艾不知道的是考試時間變動的事讓整個學校備考的學子亂成了一鍋粥，甚至有學生自發組織了抗議遊行等抵製活動。
次日柯艾起床後一開房門就看到室友查理神色匆忙帶了幾本書就要出門。
“嘿，查理你這麽著急是要去哪裏？要不要一起去吃一頓早餐？”
“科爾，你也知道的考試提前了我還有好多問題沒弄懂呢得去圖書館請叫其他人才行。”
“你有什麽不懂的先讓我看看。”在柯艾看來自己的知識儲備對付筆試絕對不成問題。
這時候係統居然發來了一段提示：
發現目標人物
姓名：查理-布倫森
年齡：25歲
職業傾向隊醫
醫療屬性總評58
診斷能力50
治療能力76
康複訓練49
從係統屬性來看診斷能力和知識儲備掛鉤，通過看書積累知識就能提升到合格的水品但想要更高級的發展得靠臨床遇到形形色色的病人來積累總結經驗從而提升屬性。
治療能力是指確診後動手治療的能力，看書也隻能知道一個手術怎麽做的流程想要提升能力得靠自己一步一步的動手總結。
康複訓練主要影響球員手術後的恢複時間和恢複狀態，和診斷能力一樣到後期也需要實踐才能正真因人而異製定不同的恢複方案。
柯艾知道查理主修外科但是沒想到他的動手能力如此之強。雖然查理還是一名學生但以他的屬性如果上手術台恐怕都不遜於正式的主刀醫師了。
果然查理的大部分疑問都被柯艾解決，查理也驚歎自己的舍友居然如此深藏不露。
休斯敦雖然貴為美國第四大城市但是在遙遠的中國它卻不像紐約、洛杉磯之流的國際大都市一樣廣泛為人知曉。
自從2002年姚明以狀元身份加入休斯敦之後這座城市才慢慢被國人所熟知，甚至許多球迷都自發的尋找相關的紀錄片了解姚明所在的火箭隊和休斯敦。
貝勒醫學院是一所真正的百年名校1900年誕生於達拉斯，後來依附於貝勒大學，並於1943年脫離貝勒大學而獨立，且搬移到休斯敦，現在與貝勒大學是屬於兩個完全不同的學校。現在的貝勒醫學院是一所私立的醫藥學校，被認為是全美最傑出的醫學院之一。
柯艾前世也曾幻想過自己有幸出國去休斯敦留學，去傳說中的豐田中心看一看姚麥的身姿。貝勒醫學院的名字柯艾也曾有所耳聞，他知道想以留學生身份加入其中有多麽困難，連高昂的學費都不是自己承擔得起的。
入門任務：
通過自然科學基礎考試（未完成）
通過臨床醫學考試（未完成）
任務獎勵：激活成為休斯頓火箭隊實習隊醫的機會。（兩個月內通過額外獎勵10點醫療屬性）
一年後第二次考試未通過則判定任務失敗失去激活資格。
“看來是04火箭存檔的關係如果是遊戲裏我應該開檔就是火箭的正式隊醫了但是到了這裏卻要完成任務去爭取一個實習的資格。”柯艾心裏很不滿意。
其實柯艾不知道的是在nba的隊醫都是有獨立行醫資格的專業運動醫學專家，每個人都是可以獨當一麵的存在，基本都是醫學博士。
一天後柯艾出院了，這個入門任務就像心頭的一柄達摩克利斯之劍讓他不安，從記憶裏他知道醫學執照考試分3個階段：
第一步是自然科學基礎考試。
第二步是臨床醫學考試，題量非常大，一般學生在醫學院畢業、申請實習之前參加這一考試。
第三步考試在1年的實習醫生之後進行，除了醫學知識外，還要考臨床工作中的倫理、法律等問題。
這也是他在貝勒醫學院即將麵對的東西，而現在這個係統就是一個機會如果失敗就隻能按部就班的先做醫生了。既然已經重生了柯艾可絕對不甘心去當自己毫無興趣的醫生。
今天剛好是周末，一早柯艾便前往圖書館。對這些醫學方麵的知識柯艾根本一竅不通，光靠記憶那少的可憐的醫學知識他根本不可能完成任務。唯一的希望就是那個讓他目前還沒弄明白的技能：敏而好學！
坐在圖書館裏的柯艾看著眼前這些厚厚書本心虛不已。
“如果這個技能沒想象的那麽神奇就慘了。”
翻開一本書柯艾很自然的心意一動便開啟了技能。
柯艾的雙手不受控製的開始翻起眼前的這本書一目十行像掃描儀一樣極速瀏覽著，裏麵的內容仿佛受到吸引一樣被印刻在柯艾的腦海裏。
合上這本書柯艾陡然發覺眼前一黑直接一個踉蹌差點從椅子上摔倒在地。
那個仿佛在心底響起的聲音再次發出：技能使用成功，消耗精力7%統計學習成果屬性診斷能力+2。
“這也太牛了！”這技能不但可以學習知識居然直接加屬性讓柯艾忍不住大叫起來。
作為全美知名的醫學院，清晨的貝勒醫學院圖書館已經坐滿了人。大家無一例外都沉浸在知識的海洋裏突然一聲怪叫直接打斷了大家的學習，柯艾周圍的同學無不對其怒目而視。
“抱歉，抱歉，我隻是突然想通了一個困擾了我很久的問題，太激動了沒忍住。”柯艾大囧直接在眾人的目光中收起了桌上的書本匆匆離去。
既然可以用技能在哪看書不是看？還不如直接迴去慢慢研究，而且突然扣除精力的感覺實在不好被別人看見，如果書在厚一點消耗的精力更多反應隻會更劇烈。
迴到和查理合租的套間宿舍柯艾立即進入自己的房間坐在床上繼續剛才的工作……
技能使用成功，消耗精力11%統計學習成果屬性診斷能力+1治療能力+1。
……
技能使用成功，消耗精力1%統計學習成果未達到屬性提升標準。
因為書本已經開始有重複的內容出現所以消耗的精力開始減少收獲也開始降低。
技能使用成功，消耗精力19%統計學習成果屬性診斷能力+3治療能力+1康複訓練+5
又學完一本厚度驚人的《運動醫學》之後柯艾的精力消耗過量直接倒在了床上暈了過去。
就這樣過去了一個月圖書館的書籍都被柯艾翻了大半，他的醫療屬性也有了大幅提升：醫療屬性（展開收起）
總評60（理論知識豐富的你隻要通過實踐積累就能成為一名合格的隊醫）
診斷能力74
治療能力46
康複訓練60
在總評達到60之後柯艾就接到了學校關於考試時間提前的消息：三周後柯艾需要準備連續兩門考核。
“這看來也是係統作怪了不然怎麽可能現在就到考試時間？要不是這個技能我不知道要多久才能有現在的知識積累。”柯艾很是慶幸。
柯艾不知道的是考試時間變動的事讓整個學校備考的學子亂成了一鍋粥，甚至有學生自發組織了抗議遊行等抵製活動。
次日柯艾起床後一開房門就看到室友查理神色匆忙帶了幾本書就要出門。
“嘿，查理你這麽著急是要去哪裏？要不要一起去吃一頓早餐？”
“科爾，你也知道的考試提前了我還有好多問題沒弄懂呢得去圖書館請叫其他人才行。”
“你有什麽不懂的先讓我看看。”在柯艾看來自己的知識儲備對付筆試絕對不成問題。
這時候係統居然發來了一段提示：
發現目標人物
姓名：查理-布倫森
年齡：25歲
職業傾向隊醫
醫療屬性總評58
診斷能力50
治療能力76
康複訓練49
從係統屬性來看診斷能力和知識儲備掛鉤，通過看書積累知識就能提升到合格的水品但想要更高級的發展得靠臨床遇到形形色色的病人來積累總結經驗從而提升屬性。
治療能力是指確診後動手治療的能力，看書也隻能知道一個手術怎麽做的流程想要提升能力得靠自己一步一步的動手總結。
康複訓練主要影響球員手術後的恢複時間和恢複狀態，和診斷能力一樣到後期也需要實踐才能正真因人而異製定不同的恢複方案。
柯艾知道查理主修外科但是沒想到他的動手能力如此之強。雖然查理還是一名學生但以他的屬性如果上手術台恐怕都不遜於正式的主刀醫師了。
果然查理的大部分疑問都被柯艾解決，查理也驚歎自己的舍友居然如此深藏不露。