第320頁
[綜漫]黑心經理最好命，手塚牛島我鄰居 作者：沉睡尼姑 投票推薦 加入書簽 留言反饋
「東峰學長！」
——王牌！
球飛快向左邊飛去，一記離網較遠，位置較高的托球。這一球即便說是給日向的也不為過，他有著那樣的敏捷和速度，要橫跨全場也很簡單。
——所以這裏也正是白鳥澤嚴陣以待的空檔！
天童川西雙人攔網立刻跟上。這球明顯是為了擺脫攔網，刻意給得又高又遠。按他們的設想，即便鬍子男能夠比橘子頭小不點擊球點更高，有兩個185+的mb合力，也不至於完全攔不住。
東峰心無雜念，麵對著影山給他的、完全符合他偏好的托球，直接出手！
極快、極高、極重，一記勢不可擋的扣殺狠狠砸落在白鳥澤的場地！
「26-24！」裁判宣布，「烏野拿下此局！1-1！」
「旭學長！！」西穀直接從後場衝過來，跳上東峰的後背，「旭學長太帥啦！追平啦！！」
田中感動得涕泗橫流：「真帥啊學長！我也想打出這種厲害到不可思議的扣球.....！影山！你小子也多給我傳幾個球啊！」
影山平靜地指出：「田中學長現在的狀態太過激動，稍微冷靜一下我再考慮傳球的事。」
在田中揉搓影山的背景音裏，西穀給了東峰一拳：「怎麽，旭學長坐不住了？」
東峰剛擺脫他的折磨，齜牙咧嘴地點頭：「是啊，總不能把風頭都讓給一年級的小朋友吧。」
24-26，看上去倒不是狼狽......
「但無論怎麽說都輸了啊！這下完蛋了！」瀨見第一個抱頭尖叫，「明明給了提示還輸了......」
他顫巍巍轉過身，央求道：「哪位勇士去看一眼英美裏的表情？我好決定是走著下場還是跪著下場......」
天童理直氣壯：「我不敢。」
大平附和：「我也不敢。」
川西扭頭，假裝沒看見瀨見學長祈禱的目光。
「看上去還好。」牛島打破沉默，「沒有很生氣。」
幾人你躲我身後我躲你身後，不自然地排成一列小火車走下場。鷲匠懶洋洋掀起眼皮看了一眼，又低頭看向手裏的筆記本。
——顯然是不會幫他們求情了啊！！
沒人知道，英美裏其實真的沒有很生氣。本來嘛，白鳥澤想陷害日向小朋友，這個計劃執行得其實還不錯，最後也確實把人攔下來了。烏野對此的應對就是東峰突然發威。
他跟日向是截然不同的球風，一個靈活多變，一個傳統穩重。原本打定主意要靠節奏差攔日向，結果突然換成東峰這種正統王牌，就跟用撈金魚的網去接河村的波動球一樣不靠譜。
不過白鳥澤人純粹做賊心虛，不管英美裏露出什麽表情都害怕。她笑了是不懷好意，她麵無表情那就是非常生氣。總之，白鳥澤人達成了一個共識：英美裏不高興了！
瀨見當時就給她立了個軍令狀：「你放心英美裏！下一局我不得10分我就不下來見你！」
他還以為英美裏看他態度誠懇，要給他斡旋兩句——至少別讓他真的拿10分啊！二傳要直接拿分概率太小了，一場比賽有時候能拿一分都是老天開眼。
但英美裏才不理他。瀨見自己給自己派的任務，就讓他自己頭疼去吧......
白鳥澤氣氛還好，烏野這邊當然更是一片歡唿。
「能從白鳥澤手裏拿下一局，而且不是等對麵連下兩局之後的背水一戰，這說明我們是擁有跟他們抗衡的實力的！」
烏養再三強調：「我說過，白鳥澤選手的單人素質很強，但有強到讓我們所有人都無能為力嗎？」
眾人大喊：「沒有！」
「對！所以我們更要把團隊的力量發揮出來，不要一對一，要六對一！攢成一個團隊，最後鹿死誰手還很難說！」
「是！烏養教練！」
小武老師則說的更文藝一些：「就像烏養教練說的這樣，我們大家每個人都像一滴滴海水，白鳥澤呢，則像一滴滴清水。一滴清水當然比一滴海水更幹淨更靈透，但匯聚在一起，卻隻有海水才能形成完整的生態——」
說完，看著一群人摸不著頭腦的表情，他又尷尬地摸了摸頭：「啊，這......不好意思，說得太抽象了嗎？」
烏養抽了抽嘴角，這也是小武老師的老毛病了。但他總不能拆台，於是立刻跟上：「我覺得小武老師說的沒錯！大家放開手腳去打，要相信白鳥澤也沒有那麽可怕！」
「是！教練！」
該喝水的喝水，該擦汗的擦汗。烏養挑了個空檔專門去問日向：「日向，剛剛那球......」
日向放下水杯，抹了把嘴角：「還好！那個球被攔下確實是因為助跑不充分，橫向移動的時候也沒辦法，下一球我會注意的！」
他心態沒出問題就好。烏養拍了拍受驚過度的小心髒：「對麵通過構造空檔來引誘你起跳，以此繞過【判斷】這一環節。這說明他們拿影山沒有辦法，現在你要做的就是重新把【判斷】的過程讓出來，也就是說......」
「混入其中，把我自己也變成影山的一個選擇。」日向抬頭，橘色的眼睛神采飛揚，「對吧？」
*
「哦，打平了。」岩泉從後邊的觀眾入口走進來，幾乎立刻就捕捉到觀眾席後排一個熟悉的身影，「不是說不來嗎？怎麽又來了？」
及川背脊一僵：「小岩？！你怎麽來了？」
——王牌！
球飛快向左邊飛去，一記離網較遠，位置較高的托球。這一球即便說是給日向的也不為過，他有著那樣的敏捷和速度，要橫跨全場也很簡單。
——所以這裏也正是白鳥澤嚴陣以待的空檔！
天童川西雙人攔網立刻跟上。這球明顯是為了擺脫攔網，刻意給得又高又遠。按他們的設想，即便鬍子男能夠比橘子頭小不點擊球點更高，有兩個185+的mb合力，也不至於完全攔不住。
東峰心無雜念，麵對著影山給他的、完全符合他偏好的托球，直接出手！
極快、極高、極重，一記勢不可擋的扣殺狠狠砸落在白鳥澤的場地！
「26-24！」裁判宣布，「烏野拿下此局！1-1！」
「旭學長！！」西穀直接從後場衝過來，跳上東峰的後背，「旭學長太帥啦！追平啦！！」
田中感動得涕泗橫流：「真帥啊學長！我也想打出這種厲害到不可思議的扣球.....！影山！你小子也多給我傳幾個球啊！」
影山平靜地指出：「田中學長現在的狀態太過激動，稍微冷靜一下我再考慮傳球的事。」
在田中揉搓影山的背景音裏，西穀給了東峰一拳：「怎麽，旭學長坐不住了？」
東峰剛擺脫他的折磨，齜牙咧嘴地點頭：「是啊，總不能把風頭都讓給一年級的小朋友吧。」
24-26，看上去倒不是狼狽......
「但無論怎麽說都輸了啊！這下完蛋了！」瀨見第一個抱頭尖叫，「明明給了提示還輸了......」
他顫巍巍轉過身，央求道：「哪位勇士去看一眼英美裏的表情？我好決定是走著下場還是跪著下場......」
天童理直氣壯：「我不敢。」
大平附和：「我也不敢。」
川西扭頭，假裝沒看見瀨見學長祈禱的目光。
「看上去還好。」牛島打破沉默，「沒有很生氣。」
幾人你躲我身後我躲你身後，不自然地排成一列小火車走下場。鷲匠懶洋洋掀起眼皮看了一眼，又低頭看向手裏的筆記本。
——顯然是不會幫他們求情了啊！！
沒人知道，英美裏其實真的沒有很生氣。本來嘛，白鳥澤想陷害日向小朋友，這個計劃執行得其實還不錯，最後也確實把人攔下來了。烏野對此的應對就是東峰突然發威。
他跟日向是截然不同的球風，一個靈活多變，一個傳統穩重。原本打定主意要靠節奏差攔日向，結果突然換成東峰這種正統王牌，就跟用撈金魚的網去接河村的波動球一樣不靠譜。
不過白鳥澤人純粹做賊心虛，不管英美裏露出什麽表情都害怕。她笑了是不懷好意，她麵無表情那就是非常生氣。總之，白鳥澤人達成了一個共識：英美裏不高興了！
瀨見當時就給她立了個軍令狀：「你放心英美裏！下一局我不得10分我就不下來見你！」
他還以為英美裏看他態度誠懇，要給他斡旋兩句——至少別讓他真的拿10分啊！二傳要直接拿分概率太小了，一場比賽有時候能拿一分都是老天開眼。
但英美裏才不理他。瀨見自己給自己派的任務，就讓他自己頭疼去吧......
白鳥澤氣氛還好，烏野這邊當然更是一片歡唿。
「能從白鳥澤手裏拿下一局，而且不是等對麵連下兩局之後的背水一戰，這說明我們是擁有跟他們抗衡的實力的！」
烏養再三強調：「我說過，白鳥澤選手的單人素質很強，但有強到讓我們所有人都無能為力嗎？」
眾人大喊：「沒有！」
「對！所以我們更要把團隊的力量發揮出來，不要一對一，要六對一！攢成一個團隊，最後鹿死誰手還很難說！」
「是！烏養教練！」
小武老師則說的更文藝一些：「就像烏養教練說的這樣，我們大家每個人都像一滴滴海水，白鳥澤呢，則像一滴滴清水。一滴清水當然比一滴海水更幹淨更靈透，但匯聚在一起，卻隻有海水才能形成完整的生態——」
說完，看著一群人摸不著頭腦的表情，他又尷尬地摸了摸頭：「啊，這......不好意思，說得太抽象了嗎？」
烏養抽了抽嘴角，這也是小武老師的老毛病了。但他總不能拆台，於是立刻跟上：「我覺得小武老師說的沒錯！大家放開手腳去打，要相信白鳥澤也沒有那麽可怕！」
「是！教練！」
該喝水的喝水，該擦汗的擦汗。烏養挑了個空檔專門去問日向：「日向，剛剛那球......」
日向放下水杯，抹了把嘴角：「還好！那個球被攔下確實是因為助跑不充分，橫向移動的時候也沒辦法，下一球我會注意的！」
他心態沒出問題就好。烏養拍了拍受驚過度的小心髒：「對麵通過構造空檔來引誘你起跳，以此繞過【判斷】這一環節。這說明他們拿影山沒有辦法，現在你要做的就是重新把【判斷】的過程讓出來，也就是說......」
「混入其中，把我自己也變成影山的一個選擇。」日向抬頭，橘色的眼睛神采飛揚，「對吧？」
*
「哦，打平了。」岩泉從後邊的觀眾入口走進來，幾乎立刻就捕捉到觀眾席後排一個熟悉的身影，「不是說不來嗎？怎麽又來了？」
及川背脊一僵：「小岩？！你怎麽來了？」