原海寧衛的指揮使潘瑞虎登門拜謝李溫，拍瑞虎這人很是義氣，知道李溫是自己救命恩人之後，沒有耽擱，直接來見李溫。
口口聲聲叫著李溫恩公，弄得李溫都有些不好意思。
將潘瑞虎讓進座位，有話沒話的問起他身體是否恢複過來。
潘瑞虎更是從座位上跳起來，劈裏啪啦的打上一套拳，表示自己身體已經無礙。
李溫趕緊將潘瑞虎安撫住，趁機轉移話題。
“不知道潘指揮使接下來有何打算？”
李溫說這個話的前提是海寧衛已經有了新的指揮使，不是別人，正是曹成章。
當初李溫與浙江都指揮使林禦威，達成了助其退兵白蓮教的約定，李溫幫助林禦威退兵，而林禦威需要把曹成章給弄走。
當時林禦威自然是答應下來，李溫順利退兵白蓮教，林禦威自然不能食言，沒辦法隻能把曹成章從臨山衛弄走。
置於弄到哪裏，當時隻有海寧衛因為潘瑞虎下落不明，指揮使的位置空出來，所以林禦威就將曹成章安排到海寧衛。
一聽說林禦威要把自己安排到海寧衛，曹成章高興了好一段時間，由於李溫越來越霸道，所控製的地盤越來越大，意味著臨山衛在以後是一個很尷尬的位置。
所以曹成章也有離開之意，就這麽一拍即合，曹成章放棄臨山衛，跑到海寧衛做起指揮使，把臨山衛算是做了個亂攤子留下。
就是在這個前提，李溫問起潘瑞虎有何打
算。
潘瑞虎輕輕的歎了口氣，然後搖搖頭道：“不滿恩公，潘某還不曾有打算，那海寧衛自然是迴不去了，我也不想迴去了，在明軍之中滿是些雜碎，滿是勾心鬥角。
差一點就死在這勾心鬥角之中，我也是累了！”
潘瑞虎一副疲憊的樣子，看起來真的是對明軍滿是厭惡。
李溫見潘瑞虎的樣子，心有招徠的意思，就問道：“那不知道潘指揮使可是有與在下一同做些事情的打算？”
李溫如此一提議，潘瑞虎果然是來了興趣，一副期待的樣子說道：“那自然是求之不得！”
三言兩語，一拍即合。既然如此，李溫也就不在試探，直接說道：“若是潘指揮使有意，那麽李某也就不再客氣，與你直說，民團與那明軍還是有很大的不同，無論是在規矩上，還是在作戰上，我本意是讓潘指揮使做一團官，戍衛紹興城！
不過在上任之前，得需要去演武堂學習幾天。”
演武堂是為了應對民團規模擴大，領導群體的擴大問題而設立的，就是用來培養新進領導的地方，同時也定期舉辦各種學習，為民團領導提供新的戰法等內容。
同時演武堂下麵還有一個成武學院，是接受普通士兵的報考或者普通平民的報考。
簡單來說就是民團士兵為了謀求更好的發展，就可以考取成武學院，然後學成之後就能在隊伍中謀得一個領導位置。
同樣普通人想要勵誌從軍，可以直接參加選拔進入民團，但是想更進一步，也可以直接考取成武學院，成績優秀在參加民團好，有更好的晉升機會。
所以作為從明軍官兵中投靠過來的潘瑞虎，自然是要到演武堂進行學習，學習民團的規矩。
潘瑞虎當然沒有異議很痛快的答應下來。
如此之事就這麽確定下來，使得民團之中又添了一名大將。
李溫雖然是控製了一府八縣之地，但是消化這些地盤可不是一蹴而就的。
因為合眾人才的匱乏，不得不慢慢推進，隻能是現在軍事上實現控製讓暴力機器運轉。
然後再進行政務接手，政務接手最大的問題就是人才的問題。
不知不覺滸山書院變成了李溫人才輸出基地，但是看似很好，但是卻使得很多投機分子，打著熱愛實學的旗號，準備尋求機會參加吏員考試。
這種事情已經發現好多例，畢竟打著熱愛的旗號，並不一定能真正的弄明白，所以很多投機分子很容易被發現，但同時也意味著很多投機分子不會被發現。
因此滸山書院也到了一個需要改變的時候。
李溫特地再次登上滸山來到滸山書院。
滸山書院可以說是三山所變化最大的地方，當初隻是幾間簡陋的房子，可是現在，在滸山的半山腰，滸山書院建設的特別巨大。
原本的木製柵欄早已經不見，取而代之的是一高大寬闊的牌門，兩根石柱雕刻滸山書院的各種精神口號，在石柱的頂端掛著一大號牌匾，上麵寫著滸山書院四個字。
在牌門就算是滸山書院的大門，走過牌門也就算是進入了滸山書院，現在滸山書院建築一棟連著一棟，讀書人肩並肩，以至於已經出現了分區。
在滸山書院的東邊，是數理區，以宋應星為首，各種熱愛數理技術的學生在此聚集，討論數學與技術問題，逐漸的分成了數學，物理等很多門類，並且提出很對學說。
在滸山書院的西邊，卻是政史區，以黃宗羲為首，研習“三論”，並根據“三論”進行文化與曆史的探討，這個區域思想氛圍濃厚，是吏員考試的重點區域。
在滸山書院的北麵還有一個商區，因為三山所以海貿立足，商業繁榮，很多的商業富戶的後代都來到滸山書院學習，因為家庭的影響，很多學生就自發的學習研究起商業，所以也在滸山書院有了一席之地。
這種變化是李溫沒有相到的，學問自古以來並不能以一個整體出現，畢竟全才是少數，更多的人隻能說精於一業，很少有精力去從事多個行業。
所以對於出現這種學問的選擇他也理解，畢竟後世也會出現文理的區分。
李溫沒有過多的去想這些問題，而是直接找到朱之瑜，要跟他商量一些事情。
朱之瑜作為滸山書院的山長，一直以來幫助滸山書院進行成長，可以說是實學的忠實的踐行者。
坐在朱之瑜的書房，諾大的一間屋子裏，擺滿了書籍，有的是手工訂製的，還有的是手抄本，更有印刷本。
李溫隨手拿起一本書，封皮上寫著《技術論》三個字，明顯的是一本手寫的書，挺厚的一本。
舉著這本書，李溫問起朱之瑜：“楚嶼兄，這書是誰寫的？”
口口聲聲叫著李溫恩公，弄得李溫都有些不好意思。
將潘瑞虎讓進座位，有話沒話的問起他身體是否恢複過來。
潘瑞虎更是從座位上跳起來，劈裏啪啦的打上一套拳，表示自己身體已經無礙。
李溫趕緊將潘瑞虎安撫住，趁機轉移話題。
“不知道潘指揮使接下來有何打算？”
李溫說這個話的前提是海寧衛已經有了新的指揮使，不是別人，正是曹成章。
當初李溫與浙江都指揮使林禦威，達成了助其退兵白蓮教的約定，李溫幫助林禦威退兵，而林禦威需要把曹成章給弄走。
當時林禦威自然是答應下來，李溫順利退兵白蓮教，林禦威自然不能食言，沒辦法隻能把曹成章從臨山衛弄走。
置於弄到哪裏，當時隻有海寧衛因為潘瑞虎下落不明，指揮使的位置空出來，所以林禦威就將曹成章安排到海寧衛。
一聽說林禦威要把自己安排到海寧衛，曹成章高興了好一段時間，由於李溫越來越霸道，所控製的地盤越來越大，意味著臨山衛在以後是一個很尷尬的位置。
所以曹成章也有離開之意，就這麽一拍即合，曹成章放棄臨山衛，跑到海寧衛做起指揮使，把臨山衛算是做了個亂攤子留下。
就是在這個前提，李溫問起潘瑞虎有何打
算。
潘瑞虎輕輕的歎了口氣，然後搖搖頭道：“不滿恩公，潘某還不曾有打算，那海寧衛自然是迴不去了，我也不想迴去了，在明軍之中滿是些雜碎，滿是勾心鬥角。
差一點就死在這勾心鬥角之中，我也是累了！”
潘瑞虎一副疲憊的樣子，看起來真的是對明軍滿是厭惡。
李溫見潘瑞虎的樣子，心有招徠的意思，就問道：“那不知道潘指揮使可是有與在下一同做些事情的打算？”
李溫如此一提議，潘瑞虎果然是來了興趣，一副期待的樣子說道：“那自然是求之不得！”
三言兩語，一拍即合。既然如此，李溫也就不在試探，直接說道：“若是潘指揮使有意，那麽李某也就不再客氣，與你直說，民團與那明軍還是有很大的不同，無論是在規矩上，還是在作戰上，我本意是讓潘指揮使做一團官，戍衛紹興城！
不過在上任之前，得需要去演武堂學習幾天。”
演武堂是為了應對民團規模擴大，領導群體的擴大問題而設立的，就是用來培養新進領導的地方，同時也定期舉辦各種學習，為民團領導提供新的戰法等內容。
同時演武堂下麵還有一個成武學院，是接受普通士兵的報考或者普通平民的報考。
簡單來說就是民團士兵為了謀求更好的發展，就可以考取成武學院，然後學成之後就能在隊伍中謀得一個領導位置。
同樣普通人想要勵誌從軍，可以直接參加選拔進入民團，但是想更進一步，也可以直接考取成武學院，成績優秀在參加民團好，有更好的晉升機會。
所以作為從明軍官兵中投靠過來的潘瑞虎，自然是要到演武堂進行學習，學習民團的規矩。
潘瑞虎當然沒有異議很痛快的答應下來。
如此之事就這麽確定下來，使得民團之中又添了一名大將。
李溫雖然是控製了一府八縣之地，但是消化這些地盤可不是一蹴而就的。
因為合眾人才的匱乏，不得不慢慢推進，隻能是現在軍事上實現控製讓暴力機器運轉。
然後再進行政務接手，政務接手最大的問題就是人才的問題。
不知不覺滸山書院變成了李溫人才輸出基地，但是看似很好，但是卻使得很多投機分子，打著熱愛實學的旗號，準備尋求機會參加吏員考試。
這種事情已經發現好多例，畢竟打著熱愛的旗號，並不一定能真正的弄明白，所以很多投機分子很容易被發現，但同時也意味著很多投機分子不會被發現。
因此滸山書院也到了一個需要改變的時候。
李溫特地再次登上滸山來到滸山書院。
滸山書院可以說是三山所變化最大的地方，當初隻是幾間簡陋的房子，可是現在，在滸山的半山腰，滸山書院建設的特別巨大。
原本的木製柵欄早已經不見，取而代之的是一高大寬闊的牌門，兩根石柱雕刻滸山書院的各種精神口號，在石柱的頂端掛著一大號牌匾，上麵寫著滸山書院四個字。
在牌門就算是滸山書院的大門，走過牌門也就算是進入了滸山書院，現在滸山書院建築一棟連著一棟，讀書人肩並肩，以至於已經出現了分區。
在滸山書院的東邊，是數理區，以宋應星為首，各種熱愛數理技術的學生在此聚集，討論數學與技術問題，逐漸的分成了數學，物理等很多門類，並且提出很對學說。
在滸山書院的西邊，卻是政史區，以黃宗羲為首，研習“三論”，並根據“三論”進行文化與曆史的探討，這個區域思想氛圍濃厚，是吏員考試的重點區域。
在滸山書院的北麵還有一個商區，因為三山所以海貿立足，商業繁榮，很多的商業富戶的後代都來到滸山書院學習，因為家庭的影響，很多學生就自發的學習研究起商業，所以也在滸山書院有了一席之地。
這種變化是李溫沒有相到的，學問自古以來並不能以一個整體出現，畢竟全才是少數，更多的人隻能說精於一業，很少有精力去從事多個行業。
所以對於出現這種學問的選擇他也理解，畢竟後世也會出現文理的區分。
李溫沒有過多的去想這些問題，而是直接找到朱之瑜，要跟他商量一些事情。
朱之瑜作為滸山書院的山長，一直以來幫助滸山書院進行成長，可以說是實學的忠實的踐行者。
坐在朱之瑜的書房，諾大的一間屋子裏，擺滿了書籍，有的是手工訂製的，還有的是手抄本，更有印刷本。
李溫隨手拿起一本書，封皮上寫著《技術論》三個字，明顯的是一本手寫的書，挺厚的一本。
舉著這本書，李溫問起朱之瑜：“楚嶼兄，這書是誰寫的？”